Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Bài 18: Thư viện biết đi có đáp án
13 câu hỏi
sản xuất sách báo
bày bán sách báo
lưu giữ sách báo
viết sách, báo
C. lưu giữ sách báo
Trong bài đọc những thư viện sau được đặt ở đâu?
- Thư viện Hô-pơ của Đức đặt trên một con tàu biển.
- Nhiều thư viện ở Phần Lan đặt trên những chiếc xe buýt cũ.
- Một thư viện ở châu Phi đặt trên lưng Lạc Đà.
Vì sao các thư viện trên được gọi là “Thư viện biết đi”?
Các thư viện trong bài được gọi là “thư viện biết đi” bởi vì chúng có khả năng di chuyển để mang sách đến cho người đọc.
Ghép cho đúng những thư viện với vị trí phù hợp.
Thư viện Hô-pơ |
| Đức. |
Thư viện trên xe buýt | Phần Lan. | |
Thư viện trên lưng lạc đà | châu Phi. |

Theo em, những “thư viện biết đi” có quan trọng không? Vì sao?
Theo em, những “thư viện biết đi” quan trọng vì nó có thể đưa sách đến gần hơn với tất cả mọi người.
Nghe - viết:
Cày đồng đang buổi ban trưa
Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi, bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần!
Ca dao
Học sinh viết đúng tốc độ, chính tả, chữ viết sạch đẹp.
Em hãy gạch chân vào từ viết sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng:
a) Triều nay, bố mẹ đưa em đi trơi.
b)Món dau muống xào thật ngon.
a)Triều nay, bố mẹ đưa em đi trơi.
=> Chiều nay, bố mẹ đưa em đi chơi.
b) Món dau muống xào thật ngon.
=> Món rau muống xào thật ngon.
Em hãy thêm dấu hỏi hoặc dấu ngã cho các từ in đậm trong đoạn thơ sau:
Hoa hồng nhung được ví như nàng tiên của các loài hoa. Hoa hồng nhung có ve đẹp kiêu hanh và kiều diêm. Nhưng bông hoa khoác lên mình bộ váy màu đo thắm, thật sang trọng và rực rơ.
Hoa hồng nhung được ví như nàng tiên của các loài hoa. Hoa hồng nhung có vẻ đẹp kiêu hãnh và kiều diễm. Những bông hoa khoác lên mình bộ váy màu đỏ thắm, thật sang trọng và rực rỡ.
Em hãy đặt dấu chấm hoặc dấu chấm than vào ô trống sao cho phù hợp:
a) Ôi, thư viện mới xây thật đẹp
b) Các bạn cần để ý lời cô giáo nói khi đi trải nghiệm
a) Ôi, thư viện mới xây thật đẹp!
b) Các bạn cần để ý lời cô giáo nói khi đi trải nghiệm.
Viết tiếp vào chỗ trống để được câu có nghĩa.
a) Quyển sách này ...
b) A! ...
c) Ở thư viện ...
d) Khi mượn sách ....
a) Quyển sách này hay quá!
b) A! ở kia có một thư viện di động kìa!
c) Ở thư viện có nhiều thể loại sách, báo.
d) Khi mượn sách các em phải giữ gìn cẩn thận.
Em hãy thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp cho đoạn văn sau:
Hôm nay, lớp của Đức có một bạn học sinh mới ... Bạn ấy là Giét-xi-ca. Giét-xi-ca trông lạ quá ... Bạn ấy có mái tóc vàng ... mắt nâu ....da trắng. Dù vậy, trông bạn ấy vẫn rất xinh ...
(Sưu tầm)
Hôm nay, lớp của Đức có một bạn học sinh mới. Bạn ấy là Giét-xi-ca. Giét-xi-ca trông lạ quá. Bạn ấy có mái tóc vàng, mắt nâu, da trắng. Dù vậy, trông bạn ấy vẫn rất xinh.
Em hãy dùng câu có sử dụng dấu phẩy để trả lời các câu hỏi sau:
a) Em thường đến thư viện để làm gì?
b) Theo em, khi đến lớp cần mang theo những đồ vật gì?
a) Em thường đến thư viện để đọc truyện, đọc sách báo.
b) Khi đến lớp cần mang theo sách, vở, bút,…
Em hãy viết 4 - 5 câu giới thiệu về một đồ dùng học tập mà em yêu thích:
Bài làm tham khảo
Đầu năm học, em được mẹ mua cho chiếc cặp rất đẹp. Chiếc cặp to hơn cả cái laptop của bố. Toàn thân cặp là màu xanh dương, với những ngôi sao màu vàng xinh xắn. Cặp chia thành hai ngăn, với hai kích thước lớn nhỏ khác nhau để em tiện sử dụng. Nhờ chiếc cặp lớn, em có thể mang theo nhiều sách vở, bút thước mà vẫn gọn gàng, tiện lợi. Em rất thích chiếc cặp của mình.








