Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 30: Quê hương của em có đáp án
21 câu hỏi
Đánh dấu ☑ vào ảnh ở thủ đô Hà Nội.
Đánh dấu ☑ vào ảnh ở thành phố Hồ Chí Minh. 
Khi xem tranh, bé có biểu cảm như thế nào?
Buồn rầu
Mắt bé long lanh, chợt cười ngộ nghĩnh
Lo lắng
Nghĩ ngợi sâu xa
B. Mắt bé long lanh, chợt cười ngộ nghĩnh
Hình ảnh “Trăng ngợp đôi bờ” giúp ta liên tưởng đến điều gì?
Một buổi tối đầy ánh trăng sáng rực
Một ngày mưa lớn
Một khu rừng rậm rạp
Một buổi sáng tinh mơ
A. Một buổi tối đầy ánh trăng sáng rực
Nội dung chính của bài “Bé xem tranh” là gì?
Bạn nhỏ xem bức tranh mẹ mua, cảm thấy cảnh trong tranh đẹp và giống như làng của mình.
Câu văn nào dưới đây thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú?
Đây là điệu hát quê hương mình.
Điệu hát quê hương bạn nghe rất hay.
Đây là điệu hát quê hương bạn đúng không?
Ồ, điệu hát quê hương bạn thật hay biết bao!
D. Ồ, điệu hát quê hương bạn thật hay biết bao!
Em sẽ nói gì để thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú trong trường hợp sau:
a) Bố tặng em món đồ chơi rất đẹp:
b) Bạn Hoàng Anh đạt giải A trong kì thi Vẽ tranh.
a) Bố ơi, món đồ chơi này quá là đẹp!
b) Bạn Hoàng Anh vẽ thật đẹp quá đi!
Hãy gạch chân vào câu thơ thể hiện sự ngạc nhiên trong khổ thơ sau:
Cút ca cút kít
Ai làm gì đó
A! Là chuột chít
Dùng răng cắn gỗ.
(Trích “Ai làm gì đó?” - Đồng dao)
Cút ca cút kít
Ai làm gì đó
A! Là chuột chít
Dùng răng cắn gỗ.
Câu văn: “Ồ, ngôi nhà sàn có kiến trúc độc đáo quá!” thể hiện điều gì?
Thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú của người nói.
Thể hiện sự hào hứng, chờ mong của người nói.
Thể hiện sự hoài nghi, ngờ vực của người nói.
Thể hiện sự tôn trọng, kính mến của người nói.
A. Thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú của người nói.
Nghe - viết:
Mùa xuân nho nhỏ (trích)
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Thanh Hải
Học sinh viết đúng tốc độ, chính tả, chữ viết sạch đẹp.
Tìm ba từ có vần ên hoặc ênh rồi điền vào chỗ trống:
a) Có chứa vần “ên”: ...
b) Có chứa vần “ênh”: ...
a) Có chứa vần “ên”: con sên, tên lửa, cơm hến.
b) Có chứa vần “ênh”: bập bênh, nhẹ tênh, chênh vênh.
Điền “l” hoặc “n” thích hợp vào chỗ trống dưới đây:
lóng lánh lung linh cuộn len náo nức
Trong bài đọc trên, tác giả đã nói về kỉ niệm gì của tuổi thơ?
Kỉ niệm về trò chơi thả diều với bạn ở trên đê.
Kỉ niệm về những mùa gặt tuổi thơ.
Kỉ niệm về những lần chăn trâu cắt cỏ ngoài đồng ruộng.
Kỉ niệm về những món ăn đơn sơ, giản dị ngày còn bé.
B. Kỉ niệm về những mùa gặt tuổi thơ.
Em hãy tìm và phân loại các từ có trong đoạn văn sau vào chỗ trống thích hợp trong bảng dưới đây:
Nhớ cái nắng hanh tháng Mười trong như hổ phách. Những con đường làng đầy rơm vàng óng ánh. Rơm phơi héo tỏa mùi hương thơm ngầy ngậy.
Từ chỉ sự vật | Từ chỉ đặc điểm |
... | ... |
- Từ chỉ sự vật: con đường, rơm, nắng.
- Từ chỉ đặc điểm: hổ phách, vàng óng ánh, ngầy ngậy.
Tìm các từ miêu tả hành động của trẻ con trong làng và của nhân vật “tôi trong bài đọc:
- Hành động của tôi: chạy nhảy, nô đùa, nằm lăn ra.
- Hành động của trẻ con trong làng: dựng lều, nhìn lim dim, thò đầu ra.
Trình bày nội dung chính của bài đọc:
Bài đọc cho chúng ta thấy được những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ và niềm vui của trẻ em khi được nô đùa, chạy nhảy trên những con đường đầy rơm vàng óng ánh.
Tìm có sự vật nào có đặc điểm sau: “bao la, xanh rì, vàng ruộm, tươi tốt”?
Các sự vật có đặc điểm: "bao la, xanh rì, vàng ruộm, tươi tốt” đó là: cánh đồng, bầu trời, đồng lúa,…
Em hãy gạch chân các từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn sau:
Em hãy hái thêm hai bông nữa, Chi ạ! Một bông cho em, vì trái tim nhân hậu của em. Một bông cho mẹ, vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.
Em hãy hái thêm hai bông nữa, Chi ạ! Một bông cho em, vì trái tim nhân hậu của em. Một bông cho mẹ, vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.
Em hãy tô màu vào những từ chỉ đặc điểm dưới đây:
Những từ chỉ đặc điểm đó là: vàng xuộm, chói chang, tươi mới.
Từ ngữ nào sau đây chỉ sự chuyển của vật nổi trên mặt nước?
lập lờ
lững lờ
dập dềnh
thênh thanh.
C. dập dềnh
B. lững lờ
Đề bài: Viết 4 - 5 câu giới thiệu một trò chơi của thiếu nhi ở quê em.
Gợi ý
Bài làm tham khảo
Rồng rắn lên mây là trò chơi quen thuộc của trẻ em Việt Nam. Ở quê em, các bạn nhỏ cũng rất thích trò chơi này. Mỗi buổi chiều mùa hè, chúng em đều tụ tập trong sân nhà để chơi rồng rắn lên mây. Một bạn sẽ đóng vai thầy thuốc, một bạn đóng vai rắn mẹ và các bạn còn lại là rắn con. Rắn mẹ và rắn con nối đuôi nhau, cùng đọc vang bài đồng dao: “Rồng rắn lên mây/Có cây núc nắc/Hỏi thăm thầy thuốc/Có nhà hay không?”. Sau đó, thầy thuốc sẽ đuổi bắt nhà rắn, bạn nào bị thầy thuốc bắt được sẽ thua cuộc. Trò chơi này đòi hỏi sự khéo léo, nhanh nhẹn và tinh thần đoàn kết nên chúng em rất ưa thích. Càng đông người chơi lại càng vui. Khi trở về thành phố, em ít được chơi trò chơi này. Em sẽ giới thiệu trò chơi dân gian bổ ích này đến những người bạn cùng lớp.
