460 câu trắc nghiệm Tâm lý học có đáp án (Phần 15)
30 câu hỏi
Quên là xóa bỏ hoàn toàn “dấu vết” của tài liệu trên vỏ não.
Quên cũng diễn ra theo quy luật.
Quên cũng là hiện tượng hữu ích với con người.
Ở giai đoạn đầu (lúc mới học xong), tốc độ quên lớn, sau đó giảm dần.
Là phương thức phản ánh thế giới trực tiếp.
Luôn phản ánh một cách trọn vẹn theo một cấu trúc nhất định của sự vật hiện tượng.
Phản ánh những thuộc tính chung bên ngoài của một loạt sự vật, hiện tượng cùng loại.
Có thể đạt đến trình độ cao không có ở động vật.
Chỉ xuất hiện khi sự vật hiện tượng tác động trực tiếp vào giác quan.
Phản ánh thuộc tính bề ngoài của sự vật, hiện tượng.
Phản ánh sự vật, hiện tượng một cách trọn vẹn.
Quá trình tâm lý
Kết quả là hình ảnh mang tính khái quát
Luôn giải quyết vấn đề một cách tường minh.
Luôn phản ánh cái mới với cá nhân (hoặc xã hội).
Nảy sinh trước tình huống có vấn đề.
Thể hiện tính tích cực của con người trong tri giác.
Sự lựa chọn đối tượng tri giác còn phụ thuộc vào yếu tố khách quan.
Con người chủ động lựa chọn đối tượng tri giác.
Tất cả các phương án đều đúng
Loại kích thích đặc trưng của cơ quan phân tích.
Có kích thích tác động trực tiếp vào giác quan.
Kích thích tác động vào vùng phản ánh được.
Tất cả các phương án đều đúng.
Xúc động
Cảm xúc
Say mê
Tâm trạng
Tổng hợp hóa;
Khái quát hóa;
Động hình hóa;
Tất cả các phương án đều đúng
Có sự lựa chọn phương tiện, biện pháp hành động.
Tự động hóa;
Có sự khắc phục khó khăn;
Có mục đích;
Luôn có giá trị với xã hội.
Luôn được thực hiện có ý thức.
Luôn tạo ra cái mới cho cá nhân và xã hội.
Tất cả các phương án đều đúng
Lan luôn cảm thấy hài lòng nếu bạn em trình bày đúng các kiến thức trong bài
Bình luôn thẳng thắn và công khai lên án các bạn có thái độ không trung thực trong thi cử.
Khi đọc cuốn “Sống như Anh”, Hoa nhớ lại hình ảnh chiếc cầu Công lí mà em đã có dịp đi qua.
An luôn cảm thấy căng thẳng mỗi khi bước vào phòng thi.
Sự phản ánh của chủ thể đối với thế giới bên ngoài.
Phản ánh cái mới, cái chưa biết.
Phản ánh cái mới trên cơ sở lựa chọn và kết hợp các hình ảnh.
Được kích thích bởi hoàn cảnh có vấn đề.
“Tương phản”
“Pha trộn”
“Thích ứng”
“Di chuyển”
Chắp ghép.
Liên hợp.
Điển hình hoá.
Loại suy.
Những đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức lí tính là:
1. Phản ánh bằng con đường gián tiếp với sự tham gia tất yếu của ngôn ngữ.
2. Phản ánh kinh nghiệm của con người thuộc các lĩnh vực nhận thức, cảm xúc, hành vi.
3. Phản ánh những thuộc tính trực quan, cụ thể của sự vật, hiện tượng.
4. Phản ánh các dấu hiệu chung, bản chất của sự vật, hiện tượng.
5. Phản ánh quy luật vận động của tự nhiên và xã hội. P
Phương án đúng là:
1, 3, 4
2, 3, 5
2, 4, 5
1, 4, 5
Tri giác.
Trí nhớ.
Tư duy.
Tưởng tượng.
Những đặc điểm nào dưới đây phù hợp với đặc điểm trí nhớ của con người?
1. Toàn bộ khối lượng của tài liệu không bao giờ được ghi nhớ một cách nguyên vẹn.
2. Các quá trình tri giác, giữ gìn, xử lí thông tin đều mang tính chất chọn lọc.
3. Sự ghi nhớ thông tin được tiêu chuẩn hoá một cách chặt chẽ.
4. Toàn bộ khối lượng của tài liệu có thể được ghi nhớ nguyên vẹn.
5. Sự ghi nhớ thông tin không được tiêu chuẩn hoá.
Phương án đúng là:
2, 4, 5
1, 3, 4
1, 3, 5
1, 2, 5
Nhớ lại không chủ định.
Nhận lại không chủ định.
Nhớ lại có chủ định.
Nhận lại có chủ định.
Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi:
1. Không hiểu ý nghĩa của tài liệu.
2. Tài liệu quá dài.
3. Được yêu cầu trả lời đúng như trong sách vở.
4. Nội dung tài liệu không có quan hệ lôgíc.
5. Tài liệu ngắn, dễ học.
Phương án đúng là:
1, 4, 5
1, 3, 4
1, 3, 5
1, 2, 5
Chỉ giữ gìn tài liệu không cần thiết cho hoạt động.
Giữ gìn dựa trên sự tri giác lại tài liệu nhiều lần một cách rập khuôn.
Thực chất là quá trình ôn tập.
Chủ thể không phải hoạt động tích cực để giữ gìn tài liệu cần nhớ.
Các quá trình trí nhớ diễn ra theo một trình tự xác định.
Các quá trình trí nhớ diễn ra đan xen nhau.
Các quá trình trí nhớ tác động theo một hướng nhất định.
Các quá trình trí nhớ thâm nhập vào nhau, tác động ảnh hưởng lẫn nhau.
Xúc cảm.
Tình cảm.
Trí nhớ.
Tư duy.
Ngưỡng cảm giác.
Thích ứng của cảm giác.
Tương phản của cảm giác.
Chuyển cảm giác.
Cảm giác day dứt cứ theo đuổi cô mãi khi cô để Lan ở lại một mình trong lúc tinh thần suy sụp.
Cảm giác lạnh buốt khi ta chạm lưỡi vào que kem.
Tôi có cảm giác việc ấy xảy ra đã lâu lắm rồi.
Khi "người ấy" xuất hiện, cảm giác vừa giận vừa thương lại trào lên trong lòng tôi.
QL tiến bộ không đồng đều.
QL “đỉnh” của phương pháp luyện tập.
QL tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và kỹ xảo mới.
QL dập tắt kỹ xảo.
Tốc độ phản ứng vận động cao.
Nhịp độ hoạt động nhanh.
Khiêm tốn, thật thà, ngay thẳng.
Tốc độ hình thành kỹ xảo cao.
Hứng thú
Lý tưởng
Niềm tin
Thế giới quan
Nhu cầu
Hứng thú
Lý tưởng
Niềm tin
Xu hướng.
Tính cách.
Năng lực.
Khí chất.
Những nét tính cách thể hiện cả thái độ và phương thức hành động bộc lộ hành vi tương ứng.
Những nét tính cách thể hiện trong bất kỳ hoàn cảnh và điều kiện nào.
Những nét tính cách chỉ thể hiện trong những hoàn cảnh điển hình với chúng mà thôi.
Những nét tính cách không phải là cái gì khác ngoài thái độ của con người đối với các mặt xác định của hiện thực.
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.
Gợi ý cho bạn
Tài liệu phổ biến Trắc nghiệm tổng hợp
Tài liệu phổ biến Đại học

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)



![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)












