
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 8)
40 câu hỏi
F4
F2
F3
F1
Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F1 và giảm ở các thế hệ sau.
Chọn D
Lục lạp
Ribôxôm
Ti thể
Bộ máy Gongi
Ở thực vật, lục lạp thực hiện chức năng quang hợp.
Chọn A
0,2
0,4
0,3
0,5
Phương pháp:
Tổng tần số các alen của một gen trong quần thể bằng 1.
Cách giải:
Tần số alen A + tần số alen a = 1.
Tần số alen a = 0,7 tần số alen A = 0,3.
Chọn C
AaBB
AaBb
AAbb
aaBb
Cơ thể dị hợp 2 cặp gen sẽ tạo ra 4 loại giao tử.
Chọn B
12
16
15
13
Thể ba có dạng 2n + 1 = 15.
Chọn C
Chọn lọc tự nhiên
Đột biến
Di– nhập gen
Các yếu tố ngẫu nhiên
Theo học thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố đột biến cung cấp nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa.
Chọn B
Nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X
Nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y
Nằm trên nhiễm sắc thể thường
Nằm trong tế bào chất (ngoài nhân)
Kết quả lai thuận-nghịch khác nhau và đời con luôn có kiểu hình giống mẹ thì gen quy định tính trạng nằm trong tế bào chất.
Chọn D
Kí sinh
Hỗ trợ cùng loài
Hội sinh
Cạnh tranh cùng loài
Hiện tượng các cây thông nối liền rễ là biểu hiện của mối quan hệ hỗ trợ trong quần thể.
Chọn B
Đảo đoạn nhiễm sắc thể
Lặp đoạn nhiễm sắc thể
Chuyển đoạn giữa hai NST khác nhau
Mất đoạn nhiễm sắc thể
Đột biến đảo đoạn NST sẽ không làm thay đổi số lượng và thành phần gen trên một NST.
Chọn A
AABb
AAbb
AaBb
aaBb
Cơ thể dị hợp 2 cặp gen là: AaBb.
Chọn C
Chọn lọc tự nhiên
Đột biến
Các yếu tố ngẫu nhiên
Giao phối không ngẫu nhiên
Các yếu tố ngẫu nhiên có thể đào thải bất kì alen nào ra khỏi quần thể.
Chọn C
Uraxin
Ađênin
Timin
Guanin
ADN được cấu tạo từ 4 đơn phân: A, T, G, X. Không chứa U.
Chọn A
hai cặp nhân tố di truyền khác loại quy định
một cặp nhân tố di truyền quy định
hai nhân tố di truyền khác loại quy định
một nhân tố di truyền quy định
Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định.
Chọn B
Protein ức chế vẫn được tổng hợp
Protein ức chế không được tổng hợp
Protein ức chế bám vào vùng vận hành
Protein ức chế không bám vào vùng vận hành
Trong hoạt động của operôn Lac ở vi khuẩn E. coli, khi môi trường có hoặc không có lactose thì gen điều hòa vẫn tổng hợp protein ức chế.
Protein ức chế bám vào vùng vận hành khi môi trường không có lactose.
Chọn A
Sâu ăn lúa
Lúa
Nhiệt độ
Chim sâu
Phương pháp:
Nhân tố sinh thái vô sinh là các nhân tố vật lí, hóa học của môi trường.
Cách giải:
Nhiệt độ là nhân tố vô sinh, các nhân tố còn lại là nhân tố hữu sinh.
Chọn C
Vượn người ngày nay và người là hai nhánh phát sinh từ một gốc chung
Vượn người ngày nay là tổ tiên trực tiếp của loài người
Trong nhóm vượn người ngày nay, tinh tinh có quan hệ họ hàng gần với người nhất
Vượn người ngày nay không phải là tổ tiên trực tiếp của loài người
Phát biểu sai về quá trình phát sinh loài người là B, vượn người ngày nay không phải là tổ tiên của loài người.
Chọn B
Cá, ếch nhái, bò sát
Giun tròn, giáp xác, thủy tức
Cá chép, tôm, cua
Giun đất, giun dẹp, chân khớp
Cá chép, tôm, cua là những loài hô hấp bằng mang.
Chọn C
21
10
20
11
Phương pháp:
Số nhóm gen liên kết bằng số NST có trong bộ đơn bội của loài.
Cách giải:
2n = 20 → n = 10 có 10 nhóm gen liên kết.
Chọn B
Cộng sinh
Hội sinh
Kí sinh
Hợp tác
Mối quan hệ đối kháng gồm: cạnh tranh, vật ăn thịt con mồi, kí sinh.
Chọn C
Nhân bản vô tính
Dung hợp tế bào trần của hai loài
Nuôi cấy hạt phấn kết hợp với lưỡng bội hóa
Cấy truyền phôi
Để tạo cây con có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen người ta thực hiện nuôi cấy hạt phấn kết hợp với lưỡng bội hóa.
Chọn C
qua mô giậu
qua lớp cutin
Qua lông hút
qua khí khổng
Thoát hơi nước ở lá cây chủ yếu bằng con đường khí khổng.
Chọn D
kích thước của quần thể
mật độ
tỉ lệ giới tính
Thành phần loài
Thành phần loài không phải đặc trưng của quần thể, đây là đặc trưng của quần xã.
Chọn D
ngăn cản giao phối giữa các quần thể
tăng cường giao phối giữa các quần thể
tạo ra các kiểu hình mới
tạo ra các kiểu gen mới
Trong quá trình hình thành loài khác khu vực địa lý, cách li địa lý có vai trò ngăn cản giao phối giữa các quần thể.
Chọn A
Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên
Tích cực nghiên cứu và sử dụng các nguồn năng lượng sạch như năng lượng gió, thuỷ triều,...
Trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc
Tăng cường sử dụng các nhiên liệu hoá thạch trong công nghiệp và trong giao thông vận tải
Tăng cường sử dụng các nhiên liệu hoá thạch trong công nghiệp và trong giao thông vận tải sẽ làm tăng nồng độ CO2 gây hiệu ứng nhà kính.
Chọn D
Mèo
Trâu
Lợn
Gà
Trâu, bò, cừu, dê là các động vật nhai lại.
Chọn B
3
2
4
1
Phương pháp:
Bước 1: Tính tần số HVG
+ Tính ab/ab + ab = ?
+ Tính f khi biết ab
Bước 2: Tính tỉ lệ các giao tử
Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2.
Bước 3: Xét các phát biểu
Cách giải:
Thân thấp chín muộn:
P:
I đúng, kiểu gen có 2 alen trội:
II sai, kiểu gen có 3 alen trội:
III đúng, tỷ lệ đồng hợp 2 cặp gen:
IV đúng, tổng số cá thể dị hợp 1 cặp gen chiếm: (8 = 2 x 4; nhân 2 vì ở 2 bên đều có các loại giao tử này, 4 là số kiểu gen dị hợp 1 cặp gen)
Chọn A
AaBb x AaBb
AABb x AaBb
AaBb x AaBB
AABB x aabb
Phép lai giữa các cơ thể dị hợp về càng nhiều cặp gen thì đời con càng có số kiểu gen lớn.
Phép lai AaBb x AaBb sẽ tạo nhiều kiểu gen nhất (9 kiểu).
Chọn A
16
24
28
36
Ở cơ thể cái có một số tế bào không phân li trong GP1 nên ta có kiểu giao tử bất thường là: (Aa, O). Các tế bào giảm phân bình thường cho A, a
Xét: ♂Aa x ♀Aa
G: (A,a) x (Aa, O, A, a).
Do đề chỉ hỏi số thể lệch bội tối đa nên ta chỉ quan tâm đến số lượng hợp tử lệch bội (AAa, Aaa, A, a) 6 KG
Vậy 4x2x2=16
Chọn A
Thể tứ bội
Thể tam bội
Thể mộtt
Thể ba
Giao tử lưỡng bội (2n) × giao tử đơn bội (n) thể tam bội: 3n.
Chọn B
chim sâu, mèo rừng, báo
Chim sâu, thỏ, mèo rừng
cào cào, thỏ, nai
cào cào, chim sâu, báo
Bậc dinh dưỡng cấp 2 gồm các loài ăn sinh vật sản xuất: cào cào, thỏ, nai.
Chọn C
0,4AA : 0,6aa
0,3AA : 0,6Aa : 0,laa
0,1AA : 0,8Aa : 0,1aa
0,2AA : 0,5Aa : 0,3aa
Phương pháp:
Bước 1: Tính tần số alen của các quần thể.
Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa
Tần số alen
Bước 2: So sánh tần số alen của các quần thể.
Cách giải:
QT A: A = 0,4; a = 0,6
QT B:
QT C:
QT D:
Quần thể B là quần thể có tần số alen thấp nhất.
Chọn B
2
1
3
4
Tính trạng hình dạng quả di truyền theo quy luật tương tác bổ sung
Lai 2 cây quả tròn thuần chủng tạo ra toàn quả dẹt F1 là AaBb (1) đúng
F1 tự thụ phấn, F2 phân li theo tỷ lệ 9:6:1
Quả dẹt F2 gồm: (1AABB:2AABb:4AaBb:2AaBB) (2) đúng
Quả dẹt F2 giao phấn
F2: (1AABB:2AABb:4AaBb:2AaBB) x (1AABB:2AABb:4AaBb:2AaBB)
G: 4AB: 2Ab: 2aB: 1ab 4AB: 2Ab: 2aB: lab
F3 có 3 loại kiểu hình: dẹt A-B-, tròn A_bb, aaB- và dài aabb (3) sai
Tỷ lệ quả dài aabb ở F3: 1/9ab x 1/9ab = 1/81 (4) đúng
Chọn C
Chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn có thể được bắt đầu bằng thực vật bậc cao
Tất cả các chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn đều khởi đầu bằng sinh vật tự dưỡng
Trong một chuỗi thức ăn, mỗi mắt xích chỉ có một loài sinh vật
Chuỗi thức ăn thể hiện mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã
Phát biểu sai về chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái là: B, chuỗi thức ăn trên cạn có thể bắt đầu bằng sinh vật tự dưỡng hoặc sinh vật ăn mùn bã hữu cơ.
Chọn B
Diễn ra trong một thời gian dài, trên phạm vi rộng lớn
Diễn ra ở cấp độ quần thể, kết quả dẫn tới hình thành loài mới
Có thể nghiên cứu bằng các thực nghiệm khoa học
Diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp, thời gian tương đối ngắn
Tiến hoá nhỏ là quá trình biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
Tiến hoá nhỏ có các đặc điểm:
Diễn ra trên quy mô quần thể
Diễn biến không ngừng dưới tác động của nhân tố tiến hoá
Biến đổi về tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể
Kết quả: hình thành loài mới
Phát biểu sai về tiến hóa nhỏ là: A.
Chọn A
3/16
3/7
1/16
3/4
Cây F1 dị hợp về các cặp gen
Fa phân ly 3 trắng:1 đỏ tương tác bổ sung
Quy ước gen:
A-B-: Hoa đỏ
A-bb/aaB-/aabb: hoa trắng
P: AABB x aabb →F1: AaBb
Cho F1 tự thụ phấn: AaBb x AaBb (1AA:2Aa:laa)(1BB:2Bb:1bb)
Tỷ lệ cây hoa trắng là:
Tỷ lệ cây hoa trắng thuần chủng là 3/16
Vậy trong tổng số cây hoa trắng thu được ở F2 số cây đồng hợp tử chiếm tỷ lệ 3/7
Chọn B
2
1
3
4
Các phát biểu đúng về đột biến gen là: II, IV
I sai, chỉ đột biến hình thành mã kết thúc sớm thì mới dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã.
III sai, đột biến điểm liên quan tới 1 cặp nucleotit
Chọn A
4
3
1
2
Phương pháp:
Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc: p2AA + 2pqAa + q2aa = 1
Cách giải:
A = 0,7; a = 0,3; B = 0,4; b = 0,6.
- Quần thể đang cân bằng di truyền: (0,49AA: 0,42Aa: 0,09aa)(0,16BB: 0,48Bb: 0,36bb) = 1.
(1) đúng, số loại kiểu hình = 2 x 2 = 4.
(2) sai, số loại kiểu gen = 3 x 3 = 9 kiểu gen.
(3) sai, tần số kiểu gen lớn nhất là AABb = 0,49 x 0,48 = 0,2352.
(4) đúng, tần số kiểu gen nhỏ nhất là aaBB = 0,09 x 0,16 = 0,0144.
Chọn D
3
2
4
1
Phương pháp: Bước 1: Tính tần số HVG
+ Tính ab/ab + ab = ?
+ Tính f khi biết ab
Bước 2: Tính tỉ lệ các kiểu hình còn lại
Sử dụng công thức
+ P dị hợp 1 cặp gen: Aa, Bb x Aa, bb: A-B- = 0,25 + aabb: A-bb = 0,5 – aabb, aaB - = 0,25 – aabb
Bước 3: Xét các phát biểu
Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2
Cách giải:
Tỷ lệ ruồi thân đen, cánh cụt, mắt đỏ: con cái cho ab = 0,4 (là giao tử liên kết) f = 20%
(0,4AB : 0,4ab : 0, laB : 0,1AB)(0,5Ab :0,5ab)
A-B- = 0,4 + 0,5 Ab x 0,1aB = 0,45; aabb = 0,2; Aabb = 0,1 + 0,4ab x 0,5 = 0,3; aaBb = 0,05
Xét các phát biểu
I sai. Ruồi đực có kiểu hình trội 1 tính trạng là :
II sai. Ruồi cái dị hợp 2 cặp gen (Ab/aB + ab/AB) XdXd + (Ab/ab + Ab/AB+ ab/Ab + ab/aB )
III đúng. Ruồi ♂ mang 2 alen trội: (ab/AB + Ab/aB + Ab/Ab )XdY + (ab/Ab + ab/aB+ Ab/ab) XDY chiếm tỉ lệ: 0,5 x (0,4 + 0,1 +0,1) x 0,25 + 0,5 x (0,1 + 0,1 + 0,4) x 0,25 = 0,15 = 15%
IV sai. Ruồi ♀ mang 3 alen trội: (ab/AB + Ab/aB + Ab/Ab )XDXd + (Ab/AB) XdXd chiếm tỉ lệ:
0,5 x (0,4 + 0,1 + 0,1) x 0,25 + 0,5 x 0,4 x 0,25 = 0,125 = 12,5%
Chọn D
3
4
2
1
Phương pháp:
Bước 1: Xác định quy luật di truyền chi phối, quy ước gen.
+ Xét người 6 không mang gen gây bệnh 1 mà sinh con bị bệnh 1 người con nhận alen gây bệnh của mẹ
+ Bố mẹ 9 -10 bình thường sinh con gái 17 bị bệnh 2
Bước 2: Xác định kiểu gen của những người trong phả hệ.
Bước 3: Xét các phát biểu.
Cách giải:
+ Xét người 6 không mang gen gây bệnh 1 mà sinh con bị bệnh 1 người con nhận alen gây bệnh của mẹ
gen gây bệnh là gen lặn trên NST X.
A- không gây bệnh 1, a- gây bệnh 1
+ Bố mẹ 9 -10 bình thường sinh con gái 16 bị bệnh 2 gen gây bệnh là gen lặn trên NST thường.
B- không gây bệnh 2, b- gây bệnh 2
|
|
| ||||
| ||||||
|
Người 5 sinh con trai 12 bị bệnh 1 (XaY) Người 5: XAXa người 2: XAXa.
Những người bình thường có con, bố mẹ bị bệnh 2 thì có kiểu gen Bb.
Những người con trai bị bệnh 1 người mẹ phải mang alen Xa.
I đúng, các gen phân li độc lập.
II đúng. còn 8 người chưa xác định được kiểu gen.
Xét cặp vợ chồng 13 – 14:
Người 13:
+ Người 7: có bố mẹ:
+ Người 8: XAYBb
người 13: giao tử: (7XA:1Xa)(7B:3b)
Người 14: có bố mẹ (9)
Người 14: giao tử (1XA : 1Y)(2B : 1b)
Xét bệnh 1:
Xét bệnh 2:
III đúng, cặp 13-14 sinh con trai không mang alen bệnh với xác suất:
IV đúng. Cặp 13-14 sinh con gái chỉ mang alen bệnh 1:
Chọn B
5
4
2
3
Phương pháp:
Bước 1: Biện luận quy luật di truyền, tìm kiểu gen của F1
Bước 2: Cho F1 x F1
Bước 3: Xét các phát biểu.
Cách giải:
P thuần chủng F1 dị hợp về các cặp gen
F2 phân ly 9 đỏ:7 trắng tính trạng do 2 cặp gen không alen tương tác bổ sung
Quy ước gen:
A-B-: hoa đỏ; A-bb/aaB-/aabb: hoa trắng
F1 tự thụ phấn: AaBb x AaBb (1AA:2Aa:laa)(1BB:2Bb:1bb)
Xét các phát biểu
I đúng
II đúng
III đúng
IV đúng: 1/16AABB : 9/16 (A-B-) = 1/9
V sai, tỷ lệ cây hoa đỏ ở F2 là 9/16; chỉ có cây AABB (1/16) tự thụ phấn cho 1 loại kiểu hình
Tỷ lệ số cây tự thụ phấn cho 2 loại kiểu hình là:
Chọn B
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)






![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











