
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 14)
40 câu hỏi
Lực đẩy của áp suất rễ
Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch dẫn
Lực hút do thoát hơi nước của lá
Lực di chuyển của các phân tử nước
Quá trình vận chuyển nước từ rễ lên lá không có sự tham gia của lực di chuyển của các phân tử nước.
Chọn D
thế hệ F2
thế hệ P
thế hệ F1
thế hệ F3
Khi lai hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 (gồm toàn cặp gen dị hợp) và giảm dần ở các thế hệ sau đó.
Chọn C
nhân nhanh được nhiều giống cây trồng quý hiếm
tạo giống cây trồng có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các gen
tạo giống cây trồng mang đặc điểm của hai loài
tạo ra nhiều giống cây trồng biến đổi gen
Lai tế bào sinh dưỡng tạo giống cây trồng mang đặc điểm của hai loài.
Chọn C
sinh vật không thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian
gây ức chế cho sự sinh trưởng, phát triển ở sinh vật
sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất
sinh vật có thể tồn tại và phát triển được
Giới hạn sinh thái là khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển được (SGK Sinh 12 trang 151)
Chọn D
ruột già
ruột non
dạ dày
thực quản
Ở động vật có ống tiêu hóa, quá trình tiêu hóa hóa học diễn ra chủ yếu ở ruột non vì ở đó có đủ các enzyme tiêu hóa.
Chọn B
một bộ ba mã hóa cho nhiều loại axit amin
làm giảm dần số mã di truyền của các loài sinh vật
nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axit amin
một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit amin
Tính đặc hiệu của mã di truyền là hiện tượng một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit amin (SGK Sinh 12 trang 7).
Chọn D
sinh lý
sinh học tế bào
giải phẫu so sánh
sinh học phân tử
Các axit amin trong chuỗi Hemoglobin là bằng chứng sinh học phân tử.
Chọn D
aabb
aaBb
Aabb
AaBb
Cơ thể có kiểu gen AaBb được gọi là thể dị hợp hai cặp gen.
Chọn D
Đậu Hà Lan
Ruồi giấm
Chuột bạch
Cừu Dolly
Đối tượng nghiên cứu quy luật di truyền của Moocgan là ruồi giấm.
Chọn B
cùng nguồn gốc và đảm nhiệm những chức năng như nhau
nguồn gốc khác nhau đảm nhiệm những chức năng như nhau
nguồn gốc khác nhau đảm nhiệm những chức năng khác nhau
cùng nguồn gốc và đảm nhiệm những chức năng khác nhau
Cơ quan tương tự: những cơ quan khác nhau về nguồn gốc nhưng đảm nhiệm những chức năng giống nhau nên có kiểu hình thái tương tự.
Chọn B
4
5
10
20
Phương pháp:
Số nhóm gen liên kết bằng số NST có trong bộ đơn bội của loài
Cách giải:
2n = 20 n = 10 có 10 nhóm gen liên kết.
Chọn C
là quá trình biến đổi trên quy mô rất lớn
hình thành các nhóm phân loại trên loài
diễn ra qua thời gian dài
làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể
Tiến hóa nhỏ là quá trình làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể (SGK Sinh 12 trang 113).
Chọn D
XdY
XDYD
XYd
XDYd
Gen nằm trên vùng không tương đồng của NST X không có alen trên Y kiểu gen XdY là cách viết đúng.
Chọn A
Chỉ có mạch gốc của gen được dùng để làm khuôn tổng hợp ARN
Sau phiên mã, phân tử mARN được cắt bỏ các đoạn intron
Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung
Chịu sự điều khiển của hệ thống điều hòa phiên mã
Đặc điểm chỉ có ở quá trình phiên mã của sinh vật nhân chuẩn mà không có ở phiên mã của sinh vật nhân sơ là: Sau phiên mã, phân tử mARN được cắt bỏ các đoạn intron.
Ở sinh vật nhân sơ, sau khi phiên mã, mARN tham gia ngay quá trình dịch mã.
Chọn B
Không làm thay đổi thành phần và số lượng gen trên NST
Được sử dụng để chuyển gen từ loài này sang loài khác
Không làm thay đổi hình thái của NST
Thường gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản
Trước đột biến: ABCDEGH
Sau đột biến: ABEDCGH
→ dạng đột biến: đảo đoạn CDE, dạng đột biến này không làm thay đổi thành phần và số lượng gen trên NST.
Chọn A
Vi sinh vật phân hủy
Xác động vật
Thực vật
Sâu ăn lá
Nhân tố vô sinh là các nhân tố vật lí, hóa học của môi trường xung quanh.
Xác động vật là nhân tố vô sinh, các đáp án còn lại là nhân tố hữu sinh.
Chọn B
P có kiểu gen với tần số hoán vị gen 35%
P có kiểu gen với tần số hoán vị gen 17,5%
P có kiểu gen với tần số hoán vị gen 17,5%
P có kiểu gen với tần số hoán vị gen 35%.
Phương pháp:
Giao tử liên kết = (1-f)/225%; giao tử hoán vị: f/225%
Cách giải:
Tỉ lệ aB = 17,5% là giao tử hoán vị = f/2 + f = 35%
Kiểu gen của P:
Chọn A
2
3
1
4
(1) sai, ổ sinh thái là không gian sinh thái, không phải nơi ở.
(2) đúng.
(3) đúng, ổ sinh thái trùng nhau càng nhiều thì canh tranh càng gay gắt các loài có xu hướng phân li ổ sinh thái.
(4) đúng.
Chọn B
ARN mạch đơn
ARN mạch kép
ADN mạch kép
ADN mạch đơn
Axit nucleic này không có U là ADN.
%A%T đây là ADN mạch đơn.
Chọn D
Máu chảy với áp lực cao hoặc trung bình
Tốc độ máu chảy nhanh
Máu tiếp xúc trực tiếp với tế bào
Có hệ mạch nối là các mao mạch
Ở hệ tuần hoàn kín không có đặc điểm: Máu tiếp xúc trực tiếp với tế bào
Máu và các tế bào trao đổi chất qua thành mao mạch và màng tế bào.
Chọn C
Mọi biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hóa
Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể
Kết thúc của tiến hóa nhỏ hình thành nên loài mới
Khi môi trường thay đổi theo một hướng xác định thì chọn lọc tự nhiên sẽ làm biến đổi tần số alen của quần thể theo một hướng xác định
Theo thuyết tiến hóa hiện đại, phát biểu sai là: A, chỉ có các biến dị di truyền mới là nguyên liệu của tiến hóa.
Chọn A
Trong quần thể ngẫu phối, các cá thể trong quần thể giao phối với nhau một cách ngẫu nhiên
Trong những điều kiện nhất định, quần thể ngẫu phối có tần số các kiểu gen được duy trì không đổi qua các thế hệ
Đặc điểm của quần thể ngẫu phối là duy trì được sự đa dạng di truyền của quần thể
Qua các thế hệ ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử của quần thể thay đổi theo hướng tăng dần
Phát biểu sai về quần thể ngẫu phối là D, qua các thế hệ ngẫu phối, tần số kiểu gen không đổi.
Chọn D
30%
40%
20%
10%
Phương pháp:
Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2
Cách giải:
Chọn D
4
2
3
1
Các thành tựu của công nghệ gen: (1), (4).
(2): phương pháp gây đột biến.
(3) công nghệ tế bào (lai sinh dưỡng).
Chọn B
Cây mía
Cây nhãn
Cây ngô
Cây dứa
Cây thực vật C3 sẽ có quá trình hô hấp sáng, cây nhãn là cây C3.
Mía, ngô: C4.
Dứa: CAM.
Chọn B
2
4
5
3
Các nhân tố có có thể vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể là: (1), (3), (4)
Giao phối không làm thay đổi tần số alen của quần thể.
Chọn D
Các bệnh này đều do các đột biến cấu trúc hoặc số lượng nhiễm sắc thể gây nên
Là những bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế gây bệnh ở mức độ phân tử
Bệnh phêninketo niệu là một ví dụ về bệnh di truyền phân tử
Trong tương lai, bệnh di truyền phân tử có thể chữa trị bằng liệu pháp gen
Bệnh di truyền phân tử là bệnh di truyền được nghiên cứu ở mức độ phân tử.
Phát biểu sai về bệnh di truyền phân tử là A, cơ chế gây bệnh ở mức phân tử.
Chọn A
Thể song nhị bội
Lệch bội dạng thể ba
Lệch bội dạng thể một
Thể tam bội
Thể song nhị bội gồm bộ NST lưỡng bội của 2 loài ở dạng 2nA + 2nB (là số chẵn)
Thể ba: 2n + 1
Thể một: 2n – 1
Tam bội: có thể là số lẻ: 3n = 21
Chọn A
Ở F2, có 480 cây mang kiểu hình thân cao, hoa đỏ thuần chủng
Ở F2, có 270 cây mang kiểu hình thân cao, hoa trắng
Tần số hoán vị gen ở F1 là 20%
F3, có 180 cây mang kiểu hình thân thấp, hoa đỏ
Phương pháp:
Bước 1: Biện luận tình trạng trội, lặn.
Bước 2: Tính tần số HVG
+ Tính ab/ab ab = ?
+ Tính f khi biết ab
Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2
Bước 3: Tính tỉ lệ các kiểu hình còn lại
+ P dị hợp 2 cặp gen: A-B- = 0,5 + aabb: A-bb/aaB- = 0,25 – aabb
Bước 4: Xét các phát biểu.
Cách giải:
F1 toàn thân cao hoa đỏ đây là 2 tính trạng trội, trội là trội hoàn toàn.
A- thân cao; a– thân thấp
B- Hoa đỏ, b- hoa trắng.
Sơ đồ lai:
Vậy tần số HVG là 20%.
A-B = 0,5 + aabb = 0,66; A-bb = aaB- = 0,25 – aabb = 0,09.
Xét các phát biểu:
A đúng, cây.
B đúng, thân cao, hoa trắng: A-bb = 0,09 x 3000 = 270 cây.
C đúng.
D sai, thấp đỏ = cao trắng = 270 cây.
Chọn D
Chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành các quần thể có nhiều cá thể mang các kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với môi trường
Kết quả của chọn lọc tự nhiên là hình thành nên loài sinh vật có các đặc điểm thích nghi với môi trường
Đối tượng tác động của chọn lọc tự nhiên là các cá thể trong quần thể
Trong mỗi loài vật nuôi hay cây trồng, sự chọn lọc nhân tạo có thể được tiến hành theo những hướng khác nhau
Phát biểu không phải của Đacuyn về chọn lọc tự nhiên là A, ông chưa biết tới khái niệm kiểu gen, theo ông, CLTN giữ lại các cá thể thích nghi, đào thải cá thể kém thích nghi, hình thành loài sinh vật thích nghi với môi trường.
Chọn A
(1), (2), (3), (4)
(1), (2), (3)
(1), (2)
(2), (3)
Đối với loài sinh sản hữu tính đột biến phát sinh ở các quá trình sau sẽ được di truyền cho thế hệ sau:
(1). Lần nguyên nhân đầu tiên của hợp tử,
(2). Giảm phân để sinh hạt phấn.
(3). Giảm phân để tạo noãn.
Đột biến (4) phát sinh ở tế bào sinh dưỡng sẽ không được di truyền cho thế hệ sau.
Chọn B
(2), (4)
(1), (2)
(1), (3)
(2), (3)
Vào kì đầu của giảm phân I, sự trao đổi đoạn không cần giữa 2 cromatit thuộc cùng một cặp NST tương đồng sẽ gây ra các hiện tượng:
(1). Đột biến lặp đoạn NST.
(3). Đột biến mất đoạn NST.
Chọn C
31.25%
50%
25%
12,5%
Phương pháp:
Xét từng trường hợp trội ở 2 trong 3 tính trạng.
Cách giải:
P: ♂AaBbDd x ♀aaBbDD Đời con luôn trội về D-, ta có 2 trường hợp:
TH1: trội A-bbD- =
TH2: trội aaB-D- =
Vậy tỉ lệ kiểu hình trội về 2 cặp tính trạng là:
Chọn B
3/8
3/16
3/4
3/32
Chọn B
0,5AA: 0,25Aa : 0,25aa
0,5AA: 0,5Aa
100%Aa
0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa
Phương pháp:
Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa
Quần thể cân bằng di truyền thoả mãn công thức: (Biến đổi từ công thức: p2AA + 2pqAa + q2aa = 1) Cách giải:
Quần thể cân bằng di truyền là 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa.
Chọn D
25%
100%
75%
50%
F2 phân li 9 hoa đỏ: 7 hoa trắng tính trạng do 2 cặp gen tương tác bổ sung quy định.
A-B- đỏ; A-bb/aaB-/aabb: trắng.
P: AAbb x aaBB → F1: AaBb
Cho F1 lai phân tích: AaBb x aabb 1AaBb:1Aabb:1aaBb:laabb 1 hoa đỏ: 3 hoa trắng.
Chọn C
46,6875%
46,5786%
15,5625%
15,3125%
Phương pháp:
Sử dụng công thức
+ P dị hợp 2 cặp gen: A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 – aabb
Thay thế vào tỉ lệ trội 2 tính trạng của đề cho tìm ra aabb.
Tìm tỉ lệ của các kiểu hình còn lại và tính yêu cầu đề bài.
Cách giải:
Tỉ lệ trội về 2 trong 3 tính trạng: A-B-dd + A-bbD- + aaB-D- = 0,346875
Trong đó A-B- = 0,5 + aabb: A-bb/aaB- = 0,25 – aabb
Thế vào phương trình trên ta có:
(0,5 + aabb) x 0,25dd + 2 x (0,25 – aabb) x 0,75D- = 0,346875
Giải phương trình trên ta thu được aabb = 0,1225
→ A-bb = aaB- = 0,1275
Vậy tỉ lệ kiểu hình trội về 1 trong ba tính trạng trên chiếm tỉ lệ:
A-bbdd + aaB - dd + aabbD- =
Chọn C
441
592
546
294
Phương pháp:
Số loại giao tử tối đa bằng tích số alen của các gen đó.
Áp dụng công thức tính số kiểu gen tối đa trong quần thể (n là số alen)
Nếu gen nằm trên NST thường: kiểu gen hay
Nếu gen nằm trên vùng không tương đồng NST giới tính X
+ giới XX: kiểu gen hay
+ giới XY: n kiểu gen
Nếu có nhiều gen trên 1 NST coi như 1 gen có số alen bằng tích số alen của các gen đó
Cách giải:
Quần thể này có tới đa 6 loại giao tử mang gen 1 và 2 tích tần số alen của gen 1 và 2 là 6.
Số kiểu gen tối đa về gen 1, 2 là:
Có tối đa 5 loại tinh trùng mang gen 3 và 4 Có 1 tinh trùng Y, 4 tinh trùng X tích tần số alen của gen 3 và 4 là 4.
+ giới XX:
+ giới XY :4 kiểu gen
Vậy số kiểu gen tối đa của quần thể là 21 x (10 + 4) = 294.
Chọn D
7
6
9
10
Tỉ lệ F1: 9 đỏ: 6 vàng: 1 trắng; 3 dài:1 ngắn.
Nếu các gen PLĐL thì đời con sẽ có tỉ lệ kiểu hình (9:6:1)(3:1) đề bài 1 trong 2 cặp gen quy định màu sắc liên kết với cặp Dd.
Giả sử cặp Aa và Dd cùng nằm trên 1 cặp NST.
F1 xuất hiện trắng, ngắn P dị hợp 2 cặp gen.
Đời F1 phân li tỉ lệ chung là 9:3:3:1 = (3:1)(3:1) các gen không có HVG, kiểu gen của P:
Cho cây P lai với các cây khác, xuất hiện 25% hoa vàng, quả dài (A-bbD- hoặc aaB-D-)
TH1: Hoa vàng quả dài có kiểu gen A-bbD
Ở F2 xuất hiện bb, mà cây P có kiểu gen Bb cây đem lai với cây P phải có kiểu gen Bb hoặc bb.
Có 2 trường hợp có thể xảy ra:
+ Bb x Bb 25%bb A-D- = 100% Có 1 phép lai:
+ Bb x bb 50%bb A-D- = 50% Có 6 phép lai:
có 7 phép lai thỏa mãn.
TH2: Hoa vàng quả dài có kiểu gen aaB-D-
Có 2 trường hợp có thể xảy ra:
+ Bb x (BB, Bb) 1B- aaD- = 25% Có 2 phép lai:
+ Bb x bb 50%bb aaD- = 50% Có 1 phép lai:
Có 3 phép lai.
Vậy sẽ có tối đa 10 phép lai.
Chọn D
3
4
2
1
(1) đúng. cặp vợ chồng 10 -11: (1AA:2Aa)XBY x (1AA:2Aa)(XBXB:XBXb) (2A:la)(XB:Y) x (2A:la)(3XB:Xb)
Xác suất đứa con đầu lòng không mang alen lặn là:
(II) đúng, xác suất sinh con gái tóc quăn và không bị mù màu:
(III) đúng, xác suất sinh con trai tóc thẳng và không bị mù màu:
(IV) sai, con gái tóc xoăn, không bị mù màu chiếm 4/9.
Con gái tóc tóc xoăn, không bị mù màu chỉ mang 1 alen lặn:
Nếu sinh con gái tóc xoăn, không bị mù màu thì xác suất đứa con gái đó mang duy nhất một gen lặn là:
Chọn A
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)






![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











