
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 - Đề 21
40 câu hỏi
Bo.
Nito.
Sắt.
Mangan.
Nitơ là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu đại lượng.
Chọn B.
AaBB.
AAbb.
Aabb.
aaBb.
Cơ thể đồng hợp tử về tất cả các cặp gen là AAbb.
Chọn B.
5%.
10%.
40%.
45%.
Phương pháp:
Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2
Cách giải:
Chọn D.
Tân sinh.
Cổ sinh.
Nguyên sinh.
Trung sinh.
Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, cây Hạt trần ngự trị ở đại Trung sinh (kỉ Triat).
Chọn D.
0,16
0,25.
0,48.
0,36.
Phương pháp:
Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc: paAA + 2pqAa + q2aa = 1
Cách giải:
Quần thể cân bằng di truyền có Aa = 2pq = 2 0,6 0,4 = 0,48.
Chọn C.
Protein.
mARN.
tARN.
ADN.
Nucleotit không phải đơn phân của protein, đơn phân của protein là axit amin.
Chọn A.
kí sinh.
cộng sinh.
hợp tác.
hội sinh.
Mối quan hệ giữa 2 loài trong đó một loài có lợi còn loài kia không có lợi cũng không có hại gì thuộc mối quan hệ hội sinh.
Chọn D.
Aa x Aa.
aa x aa.
aa x Aa.
AA x AA.
Phép lai Aa x aa → 1Aa:laa.
Chọn C.
3'...ATGXTAX...5”.
5'...UAXGAUX...3'.
5’...AUGXAGX...3’.
3’...UAXGAUX...5’.
Phương pháp:
Áp dụng nguyên tắc bổ sung trong quá trình phiên mã: A-U; T-A; G-X; X-G.
Cách giải:
Mạch mã gốc: 3’...ATGXTAG...5’
Mạch bổ sung: 5’...UAXGAUX...3’
Chọn B.
Đột biến và di – nhập gen.
Chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên.
Đột biến và giao phối không ngẫu nhiên.
Chọn lọc tự nhiên và giao phối không ngẫu nhiên.
Đột biến và di – nhập gen vừa làm thay đổi tần số alen vừa có thể làm phong phú vốn gen của quần thể.
Chọn A.
Gà.
Thủy tức.
Mèo rừng.
Trâu.
Thủy tức có túi tiêu hóa, các loài còn lại có ống tiêu hóa.
Chọn B.
Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người.
Chân trước của mèo và cánh của dơi.
Cánh chim và cánh bướm.
Ruột thừa của người và ruột tịt ở động vật.
Phương pháp:
Vận dụng kiến thức về các bằng chứng tiến hóa.
Cơ quan tương đồng: là những cơ quan nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có cùng nguồn gốc trong quá trình phát triển phôi nên có kiểu cấu tạo giống nhau. Phản ánh tiến hoá phân ly
Cơ quan tương tự: những cơ quan khác nhau về nguồn gốc nhưng đảm nhiệm những chức năng giống nhau nên có kiểu hình thái tương tự. Phản ánh tiến hoá đồng quy
Cách giải:
Cánh chim và cánh bướm là cơ quan tương tự phản ánh tiến hóa đồng quy.
Các ví dụ còn lại là cơ quan tư
Chọn C.
Lông hút là tế bào biểu bì làm nhiệm vụ hút nước.
Ở lá cây, nước chủ yếu được thoát qua khí khổng.
Ở tất cả các loài cây, nước chỉ được thoát qua lá.
Mạch gỗ làm nhiệm vụ vận chuyển nước từ rễ lên lá.
Phát biểu sai về trao đổi nước ở thực vật trên cạn là C, thoát hơi nước có thể xảy ra ở các bộ phận khác của cây, VD: Thân non,...
Chọn C.
ADN ligaza.
ARN polimeraza.
ADN polimeraza.
ADN rectrictaza.
Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim nối các đoạn ôkazaki là ADN ligaza.
Chọn A.
300nm.
11nm.
30nm.
700nm.
Phương pháp:
Sợi cơ bản (11nm) => Sợi nhiễm sắc (30nm) => Siêu xoắn (300nm) =>Cromatit (700nm) => NST (1400nm)
Cách giải:
Trong cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực, sợi cơ bản có đường kính 11nm.
Chọn B.
Nhái.
Đại bàng.
Rắn.
Sâu.
Cây ngô => Sâu => Nhái => Rắn => Đại bàng
SVSX → SVTT 1 → SVTT 2 → SVTT 3 → SVTT4
Vậy rắn là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
Chọn C.
Để cho đời con có kiểu gen XAXa => P đều phải mang Xa =>
Chọn B.
(1), (2), (5), (6).
(1), (2), (3), (6).
(1), (2), (3).
(2), (3), (4), (5).
Các dạng đột biến làm thay đổi độ dài của phân tử ADN là:
(1). Mất đoạn nhiễm sắc thể. (2). Lặp đoạn nhiễm sắc thể. (3). Chuyển đoạn không tương hỗ.
Chọn C.
Phân bố đồng đều thường gặp khi các điều kiện sống phân bố một cách đồng đều trong môi trường và giữa các cá thể không có sự cạnh tranh gay gắt.
Mật độ quần thể thường không cố định và thay đổi theo mùa hay theo điều kiện sống.
Tỉ lệ giới tính đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể ở trong điều kiện môi trường thay đổi.
Khi mật độ quần thể ở mức trung bình thì mức sinh sản của quần thể lớn nhất.
Nhận định sai về các đặc trưng của quần thể là: A, phân bố đều xảy ra khi điều kiện sống phân bố đều và có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể.
Chọn A.
từ một cơ thể ban đầu có thể tạo ra nhiều cơ thể có kiểu gen khác nhau.
từ một quần thể ban đầu có thể tạo ra cá thể có tất cả các gen trong quần thể.
từ một cơ thể ban đầu có thể tạo nên một quần thể đồng nhất về kiểu gen.
từ một cơ thể ban đầu có thể tạo nên một quần thể đa hình và kiểu gen và kiểu hình.
Điểm ưu việt của nuôi cấy tế bào thực vật là từ một cơ thể ban đầu có thể tạo nên một quần thể đồng nhất về kiểu gen.
Chọn C.
(4), (2), (1), (3).
(3), (1), (2), (4).
(4), (3), (1), (2).
(4), (1), (2), (3).
Các khu sinh học trên phân bố theo vĩ độ và mức độ khô hạn từ Bắc Cực đến xích đạo lần lượt là
(4) Đồng rêu hàn đới.
(2) Rừng lá kim phương Bắc (rừng Taiga).
(1) Rừng rụng lá ôn đới.
(3) Rừng mưa nhiệt đới.
Chọn A.
Huyết áp tăng cao => Thụ thể áp lực mạch máu => Trung khu điều hoà tim mạch ở hành não => Thụ thể áp lực ở mạch máu => Tim giảm nhịp và giảm co bóp, mạch máu dãn => huyết áp bình thường.
Huyết áp tăng cao => Thụ thể áp lực mạch máu => Trung khu điều hoà tim mạch ở hành não => Tim giảm nhịp và giảm lực co bóp, mạch máu dãn => Huyết áp bình thường => Thụ thể áp lực ở mạch máu.
Huyết áp bình thường => Thụ thể áp lực mạch máu => Trung khu điều hoà tim mạch ở hành não => Tim giảm nhip và giảm lực co bóp, mạch máu dãn=>Huyết áp tăng cao => Thụ thể áp lực ở mạch máu.
Huyết áp tăng cao => Trung khu điều hoà tim mạch ở hành não => Thụ thể áp lực mạch máu => Tim giảm nhịp và giảm lực co bóp, mạch máu dãn => Huyết áp bình thường => Thụ thể áp lực ở mạch máu.
Cơ chế duy trì huyết áp diễn ra theo trật tự: Huyết áp tăng cao =>Thụ thể áp lực mạch máu => Trung khu điều hoà tim mạch ở hành não => Tim giảm nhịp và giảm lực co bóp, mạch máu dãn => Huyết áp bình thường => Thụ thể áp lực ở mạch máu.
Chọn B.
4.
3.
1.
2.
I sai, đổ nước sôi vào hạt đang nảy mầm làm hạt chết, không hô hấp, không tạo khí CO2, lượng kết tủa giảm
II sai, hạt khô hô hấp không mạnh bằng hạt nảy mầm, không thể thay Ca(OH)2 bằng NaOH vì không tạo ra được kết tủa
III đúng
IV sai, thí nghiệm chứng minh hạt hô hấp tạo ra khí CO2
Chọn C.
1.
4.
3.
2.
Phương pháp:
Những trở ngại ngăn các sinh vật giao phối với nhau được gọi là cơ chế cách li trước hợp tử.
Cách giải:
Các ví dụ về cách ly trước hợp tử là (1), (4)
Ý (2), (3) là cách ly sau hợp tử
Chọn D.
3.
1.
2.
4.
Có 7 cặp NST.
Trong mỗi tế bào chỉ xảy ra hoán vị gen nhiều nhất ở 1 cặp NST tạo ra 2 loại giao tử hoán vị, 2 loại liên kết.
Số giao tử liên kết tối đa là: 27 = 128 (mỗi cặp cho 2 loại giao tử liên kết)
Số loại giao tử hoán vị tối đa là:
(1) đúng. Số loại giao tử tối đa là 1024.
(2) sai, số loại giao tử liên kết là 27 = 128
(3) đúng.
(4) đúng, vì giảm phân có HVG ở 1 cặp NST.
Chọn A.
1.
2.
4.
3.
(1) đúng, chuỗi thức ăn dài nhất có 5 bậc dinh dưỡng: AGECD.
(2) sai, có 11 chuỗi thức ăn
+ Chuỗi thức ăn không chứa E: 2: ABCD; AGHD
+ Chuỗi thức ăn chứa E: 9 = 3 x 3 (3 Mũi tên đi vào, 3 mũi tên đi ra)
(3) sai, nếu loại bỏ loài D, thì loài C, E, H tăng.
(4) đúng, trong chuỗi AED thì loài E thuộc bậc dinh dưỡng thứ 2, trong chuỗi ABED thì loài E thuộc bậc dinh dưỡng thứ 3.
Chọn B.
4.
1.
2.
3.
(1) sai. Thỏ và vi khuẩn là mối quan hệ vật chủ và kí sinh.
(2) đúng. Mèo rừng bắt những con thỏ yếu hơn => chọn lọc đào thải những cá thể thỏ yếu, chỉ giữ lại những cá thể thỏ khỏe mạnh hơn, do đó có vai trò chọn lọc với quần thể thỏ, giúp quần thể thỏ tiến hóa theo hướng thích nghi và chính sự tiến hóa thích nghi của thỏ lại là động lực để mèo rừng tiến hóa tiếp.
(3) đúng. Vì thỏ là thức ăn của mèo rừng nên nếu loại mèo rừng bị tiêu diệt hết thì quần thể thỏ có thể tăng số lượng, khi số lượng thỏ tăng quá cao thì sẽ được điều chỉnh về mức cân bằng phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.
(4) đúng. Hổ là vật dữ đầu bảng nên nó có vai trò điều chỉnh số lượng cá thể thuộc bậc dinh dưỡng thấp hơn
Chọn D.
2.
1.
3.
4.
Phương pháp:
Bước 1: Xác định tính trạng trội, lặn, quy ước gen
Bước 2: Tìm quy luật di truyền chi phối
+ Phân tích tỉ lệ từng tính trạng
+ giả sử trường hợp PLĐL nếu không thỏa mãn => LKG
Bước 3: Xác định kiểu gen F1 và tần số HVG (nếu có)
Bước 4: Viết sơ đồ lai và xét các phát biểu.
Cách giải:
F1: toàn đen, dài => P thuần chủng.
A - Đen >> a - trắng
B - Dài >> b - ngắn
Xét tỉ lệ kiểu hình ở đời con:
+ Đen/ trắng = 1/1 => Aa x aa
+ Dài/ ngắn = 3/1 => Bb x Bb
Nếu các gen PLĐL thì đời con phải thu được phân li kiểu hình: (3:1)(1:1)đề cho => 2 cặp gen liên kết không hoàn toàn.
Tỉ lệ trắng, ngắn: con F1 cho ab = 0,4 => là giao tử liên kết
(1), (2) sai, F1-1 có 8 tổ hợp, 7 loại kiểu gen
(3) đúng, lông dài, trắng dị hợp:
(4) sai, không thể tạo con đen, dài thuần chủng (AB/AB)
Chọn B.
2.
3.
4.
1.
Phương pháp:
Bước 1: Tính tần số alen của quần thể, cấu trúc di truyền khi quần thể cân bằng
Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa + q2aa = 1
=> tỉ lệ aa => tần số alen a, A
Bước 2: Tìm cấu trúc di truyền ở P
Bước 3: Xét các phát biểu.
Cách giải:
A- bình thường, a- đột biến
P ngẫu phối tạo tỷ lệ kiểu gen aa = 30/3000 = 0,01 => tần số alen A = 0,9; a = 0,1
=> F1: 0,81AA:0,18Aa:0.01aa => còn sống: 9AA:2Aa
Cấu trúc di truyền ở P: xAA : yAa
Kiểu gen aa được tạo thành từ phép lai: Aa x Aa => aa = P: 0,8AA:0,2Aa
=> số lượng: 320 con AA:80 con Aa
(1) đúng
(2) sai, vì kiểu gen aa bị chết nên cấu trúc di truyền của F1 x F2
(3) đúng, ở F1: AA = (3000 – 300) x 9/11 = 2430 con
(4) sai, số cá thể F1 tham gia vào sinh sản chiếm 2/11.
Chọn A.4.
1.
2.
3.
A-B-: Đỏ; A-bb/aaB-/aabb: trắng.
(1) đúng, F1 toàn cây hoa đỏ => P thuần chủng: AAbb x aaBB => F1: AaBb x AaBb => 9A-B-:3A-bb:3aaB- : laabb
Kiểu hình: 9 đỏ: 7 trắng.
(2) đúng, P dị hợp 2 cặp gen: AaBb x AaBb =>F1: (1AA:2Aa:laa)(1BB:2Bb:1bb) => tỉ lệ đồng hợp về 1 trong 2 cặp gen: (AA,aa)Bb + Aa(BB:bb) =
(3) đúng, nếu cây hoa đỏ có kiểu gen AABB thì đời con luôn có hoa đỏ.
(4) sai, không có phép lai nào giữa 2 cây hoa trắng cho tỉ lệ 3 đỏ: 1 trắng.
Chọn C.
2.
4.
1.
3.
Phương pháp:
Bước 1: Tìm kiểu gen của P
Cách giải:
Ta có tỉ lệ giao tử:
Kiểu gen của P là:
Xét các phát biểu:
(1) đúng.
(2) sai, tỉ lệ giao tử mang 3 alen trội: ABD = Abd =15%.
(3) đúng.
(4) đúng. P tự thụ:
Aa x Aa =>1AA:2Aa:laa => đồng hợp chiếm 50%.
=> Tỉ lệ đồng hợp tất cả các cặp gen là 0,5 0,26 = 13%.
Chọn D.
4.
3.
2.
1.
Phương pháp: Bước 1: Tính số nucleotit của gen, nucleotit từng loại
CT liên hệ giữa chiều dài và tổng số nucleotit
Bước 2: Dựa vào dữ kiện của đề tính số nucleotit trên mạch 1, 2
A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = A1 + T1 = A2 + T2
G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = G1 + X1 = G2 + X2
Bước 3: Xét các phát biểu.
Cách giải:
Tổng số nucleotit của gen là:
Ta có X1 = 45% = 675 > 600 = 20%N => %G = %X>20%.
Ta có hệ phương trình:
T = A = 20%N = 600
G = X = 30%N = 900
Mạch 1: A1 = 15% = 225 => T1 = 600 – 225 = 375; X1 = 675 => G1 = 900 – 675 = 225
Mạch 2: A2 = T1 = 375; G2 = X1 = 675; T2 = A1 = 225; X2 = G1 = 225
Xét các phát biểu:
(1) sai, T1 lớn hơn A1 375 – 225 = 150 nucleotit.
(2) sai,
(3) sai,
(4) đúng, vì G2 = 45%; T2 = 15% => X2 + A2 = 100% - (45% + 15%) = 40% => A2, X2 < 40% < G2 => G2 chiếm tỉ lệ lớn nhất.
Chọn D.
2.
4.
5.
3.
Phương pháp:
Bước 1: Biện luận thứ tự trội, lặn của các alen, quy ước gen.
Bước 2: Xét các phát biểu.
Cách giải:
PL 2: phân ly 3 vàng: 1 trắng => vàng trội hoàn toàn so với trắng
PL 3: đỏ x tím => 1 vàng: 2 đỏ: 1 tím => đỏ trội so với tím và vàng, tím trội hoàn toàn so với vàng.
Vậy thứ tự trội lặn là đỏ > tím > vàng > trắng
Quy ước gen: AĐ: Đỏ; AT: tím; AV: vàng; a: trắng
Xét các phát biểu:
(1) đúng, số kiểu gen quy định hoa tím là ATAT/V/a.
(2) sai, phép lai ATa x AVa có thể tạo ra kiểu hình trắng
(3) sai, cây hoa trắng có kiểu gen đồng hợp aa
(4) sai, cây hoa tím ở PL 3 vẫn có thể mang alen a: VD: AĐAV x ATa => AĐAT: AĐa : ATAV : AVa
(5) đúng, cây hoa đỏ ở PL 3 có thể có kiểu gen AĐAV:AĐa
Chọn A.
3.
4.
5.
2.
(1) sai, kích thước tối thiểu của quần thể sinh vật là số lượng cá thể ít nhất mà quần thể cần có để duy trì và phát triển.
(2) sai, khi vượt qua kích thước tối đa thì các cá thể sẽ cạnh tranh gay gắt với nhau => số lượng cá thể giảm.
(3) sai. Các yếu tố ảnh hưởng tới kích thước của quần thể là nguồn thức ăn, tỉ lệ sinh, tử, phát tán cá thể của quần thể
(4) sai, số lượng cá thể của quần thể luôn thay đổi.
(5) đúng.
Chọn B.
3.
4.
5.
2.
Phương pháp:
Xét từng cặp gen bị đột biến, tính tỉ lệ giao tử ở 2 giới, tính số kiểu gen của hợp tử và xét các phát biểu.
Cách giải:
P: ♂ AaBbDdEe x ♀AaBbddEe
Cặp Aa:
Giới đực có 25% tế bào bị đột biến ở cặp Aa: tạo 75% giao tử bình thường (0,375A:0,375a): 12,5% Aa: 12,5%O
Giới cái: 0,5A:0,5a
=> 3 kiểu gen bình thường, 4 kiểu gen đột biến
Cặp Ee
Giới đực: 0,5E:0,5e
Giới cái có 8% tế bào bị đột biến ở cặp Ee: tạo 92% giao tử bình thường (0,46E:0,46e): 4% giao tử Ee:4%O.
=> 3 kiểu gen bình thường, 4 kiểu gen đột biến
Xét các phát biểu
(1) đúng, tỉ lệ giao tử bình thường là 0,75 x 0,92 = 0,69.
(2) sai, số kiểu gen tối đa là: 7 (cặp Aa) x 3 x 2 x 7 (Cặp Ee) = 294.
(3) đúng, số kiểu gen đột biến = tổng số kiểu gen – số kiểu gen bình thường = 294 - 3(cặp Aa) x 3 x 2 x 3 (Cặp Ee) = 240.
(4) đúng. Kiểu gen AaaBbDdEe = 0,125Aa x 0,5a x 0,5Bb x 0,5Dd x 2 x 0,5 x 0,46 = 0,71875%.
(5) đúng. Kiểu gen aabbddee = 0,375a x 0,5a x 0,25bb x 0,5dd x 0,46e x 0,5e = 69/12800.
Chọn B.
4.
2.
1.
3.
Phương pháp:
Bước 1: Xét tỉ lệ kiểu hình => tìm quy luật di truyền chi phối, quy ước gen.
Bước 2: Viết sơ đồ lai
Bước 3: Xét các phát biểu
Cách giải:
F1 toàn cánh đen.
Fa có tỷ lệ kiểu hình 3 trắng :1 đen => tính trạng tương tác theo kiểu tương tác bổ sung:
A-B-: cánh đen; A-bb/aaB-/aabb: cánh trắng
Tỉ lệ kiểu hình ở 2 giới khác nhau => 1 trong 2 gen quy định màu cánh nằm trên NST giới tính X
P: AAXBXB x aaXbY → AaXBXb : AaXBY
AaXBY x aaXbXb => Fa: (Aa:aa)(XBXb:XbY) => 2 con đực cánh trắng :1 con cái cánh đen :1 con cái cánh trắng
Cho F1 x F1: AaXBXb x AaXBY → (1AA:2Aa:laa)(XBXB: XBXb: XBY:XbY)
6A-XBX: 3A-XBY :3A-XbY: laaXBX:laaXBY: laaXbY
Xét các phát biểu:
(1) đúng
(2) đúng, số con cánh trắng ở F2: ; số con đực cánh trắng:
tỷ lệ này là 57
(3) đúng, số con cánh đen ở số con đực cánh đen: tỷ lệ này là 1/3
(4) đúng, số con đực là 1/2; số con đực cánh trắng: 5/16 (đã tính ở ý II) => tỷ lệ cần tính là 5/8
Chọn A.Thế hệ lai F1 có 4 loại kiểu hình về màu cánh và kích thước của cánh nhưng được sinh ra từ 8 loại kiểu gen.
Ở thế hệ F1 kiểu hình màu cánh được biểu hiện đồng đều cho hai giới.
Ở thế hệ lai F1 nếu xét riêng ở con đực thì tỉ lệ con đực lông đen, dài dị hợp là 10%.
Chắc chắn con cánh trắng, dài dị hợp hai cặp gen đem lại là con đực.
Phương pháp:
Bước 1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen.
Bước 2: Biện luận kiểu gen của F1 và con đem lại
Chú ý: Ở côn trùng XX là con đực; XY là con cái.
Cách giải:
Tỉ lệ kiểu hình ở 2 giới khác nhau về 2 tính trạng => gen quy định các tính trạng nằm trên NST giới tính X.
Quy ước: A- cánh trắng; a- cánh đen; Bộ cánh dài; b – cánh ngắn.
Ở côn trùng XX là con đực; XY là con cái.
Để đời con có giới cái có 4 loại kiểu hình => con F1 là con đực và dị hợp 2 kiểu gen, có xảy ra HVG.
Đời con có con đực toàn cánh dài, trắng/đen = 1/1 => Con cái XaBY.
A đúng, con đực tạo 4 giao tử, con cái tạo 2 giao tử:
B đúng, nếu xét riêng màu cánh
C sai, chưa biết kiểu gen F1 nên chưa kết luận được.
D đúng.
Chọn C.1.
2.
3.
4.
Phương pháp:
Bước 1: Tính tần số HVG
+ Tính ab/ab + ab = ?
+ Tính f khi biết ab
Bước 2: Tính tỉ lệ các giao tử
Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2
Bước 3: Xét các phát biểu
Cách giải:
Thân thấp chín muộn:
P:
(1) đúng, AB/AB = ab/ab = 3,24%
(2) sai, thân thấp chín sớm thuần chủng: AB/aB = 0,322 = 10,24%
(3) đúng, tỷ lệ đồng hợp 2 cặp gen:
(4) sai, tổng số cá thể dị hợp 1 cặp gen chiếm: 80,18 (AB, ab) x 0,32 (Ab, aB) = 46,08%
(8 = 2 x 4; nhân 2 vì ở 2 bên đều có các loại giao tử này, 4 là số kiểu gen dị hợp 1 cặp gen)
Chọn B.
2.
4.
1.
3.
Phương pháp:
Cơ thể 4n => Giảm phân bình thường => Giao tử 2n
Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh và đường chéo của hình chữ nhật là giao tử lưỡng bội cần tìm.

Cách giải:
P: DD x dd => Dd => tứ bội hóa, hiệu suất đạt 50% => 1Dd: 1DDdd
F1 giao phấn ngẫu nhiên.
Dd x Dd =>1DD:2Dd:1dd
(1) sai, có 3 kiểu gen của cây quả vàng: aaaa aaa, aa
(2) đúng. Số kiểu gen tối đa là: 3 (lưỡng bội) + 4 (tam bội) + 5 (tứ bội) = 12
(3) sai, số kiểu gen quy định quả đỏ: 12 – 3 (kiểu gen quả vàng) = 9
(4) đúng, quả đỏ lưỡng bội thuần chủng chiếm: (1/2 x 1/2 là xác suất có phép lai Dd x Dd)
Chọn A.
4.
2.
3.
1.
M – bình thường, m - bị bệnh
Những người xác định được kiểu gen về bệnh này:
+ Bị bệnh:mm: 1,6,9,10,13,14
+ Có con, bố, mẹ bị bệnh: Mm: 3,4,5,11,12
Nhóm máu:
Những cặp vợ chồng có nhóm máu A – B sinh con cũng có nhóm máu A, B hoặc có bố, mẹ, con có nhóm máu O thì có kiểu gen dị hợp
+ Nhóm O: IOIO: 1,3,14
+ Nhóm AB: 1,10,11
+ Dị hợp: 5,6,12,13
(1) sai. Xác định được kiểu gen của những người: 1,3,5,6,10, 11, 12, 13, 14
(2) đúng, cặp 5 – 6: Mm x mm => Mm = 50%
(3) đúng.
Người 5 nhận => của bố nên người 5 có kiểu gen:
II. Người 6 có kiểu gen:
II Cặp vợ chồng 5 – 6:
Thai nhi mang nhóm máu B, xác suất đứa con này không bị bệnh là:
(4) sai,
Người 10 – người 11:
Chọn B.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.





![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)






![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











