
25 BỘ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - MÔN TIẾNG ANH (ĐỀ SỐ 4)
50 câu hỏi
tenant
common
rubbish
machine
Đáp án D (Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các từ còn lại rơi vào âm thứ nhất).
tenant /’tenənt/ (n): tá điền.
common /’kɔmən/ (adj): phổ biến.
rubbish /’rʌbɪʃ/ (n): rác.
machine /mə’ʃɪn/ (n): máy móc.
difficult
equality
simplicity
discovery
Đáp án A (Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại rơi vào âm thứ hai).
difficult /’dɪfɪkəlt/ (a): khó khăn.
equality /ɪ’kwɑlɪtɪ/ (n): sự công bằng.
(Đuôi “ity” trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước nó).
simplicity /sɪm’plɪsɪtɪ/ (n): sự đơn giản.
(Đuôi “ity” trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước nó).
discovery /dɪs’kʌvərɪ/ (n): sự khám phá.
complain
entertain
bargain
chair
Đáp án C (“ai” được phát âm là /ə/, còn lại là /eɪ/).
A. complain /kəmp’leɪn/ (v): phàn nàn.
B. entertain /entə’teɪn/ (v): giải trí.
C. bargain /ˈbɑːrɡən/ (v): mặc cả.
D. explain /ɪkˈspleɪn/ (v): giải thích.
confused
wicked
beloved
naked
Chọn A(“ed” được phát âm là /t/, còn lại là /ɪd/).
A. confused /kən’fju:st/ (adj): bối rối.
B. wicked /’wɪkɪd/ (adj): ác độc.
C. beloved /bɪ’lʌvɪd/ (adj): được quý mến.
D. naked /’neɪkɪd/ (adj): khoả thân.
Not at all
thank you
good luck
good idea
Chọn D
A: “Chúng mình lên mạng nói chuyện nhé”.
B: “Ý hay đó”
A. Không hề
B. Cảm ơn cậu nhé
C. Chúc may mắn
D. Ý hay đó
Stop
Look out
Watch
Don’t move
Chọn C
A: “Nhớ quan sát nhé. Các phương tiện khác đều đang di chuyển rất nhanh!”
B: “Cảm ơn mẹ, con sẽ làm vậy”
A. Dừng lại đi
B. Nhìn kìa
C. Nhớ quan sát nhé
D. Đừng cử động
hints
symptoms
effects
demonstrations
Chọn A
A. Hint (n) : gợi ý = Suggestion (n) : sự đề xuất, đề nghị.
B. Symptom (n) : triệu chứng.
C. Effect (n) : tác dụng, tác động.
D. Demonstration (n): sự chứng minh, thuyết minh.
Dịch câu : Giáo viên đã được một số gợi ý về cái có thể xuất hiện trong bài kiểm tra.
twisting
breaking
abusing
harming
Chọn A
A. Twisting (v): sự xoáy = Distorting (v): sự làm méo mó, biến đổi.
B. Breaking (v): sự phá vỡ.
C. Abusing (v): sự làm dụng
D. Harming (v): sự làm hại.
Dịch câu : Báo chí thường mắc tội bóp méo sự thật.
secret
irregular
elicited
legal
Chọn D
A. secret: bí mật
B. irregular: bất thường
C. elicited: lộ ra
D. legal: hợp pháp >< illicit: bất hợp pháp
Dịch câu: Sự nghiệp buôn bán ma túy trái phép của anh kết thúc với cuộc đột kích của cảnh sát sáng nay.
save
miss
collect
Recall
Đáp án: B
Giải thích:
Kiến thức: Từ vựng – Từ trái nghĩa
gather (v): nhặt nhạnh, thu gom, quy tụ
Xét các đáp án:
A. save (v): lưu trữ
B. miss (v): bỏ lỡ
C. collect (v): thu thập
D. recall (v): nhớ lại
=> gather >< miss
Dịch: Có một câu tục ngữ Việt Nam nói rằng muốn thu thập được nhiều kiến thức thì hãy hành động như thể bạn là người dốt nát.
In order to speak
To speaking
In order speak
In order for speaking
Chọn A
In order to/ To + V: để làm gì
Để nói tiếng Anh thuần thục, chúng ta nên luyện nói mọi lúc có thể.
Despite being tired
Although to be tired
In spite being tired
Despite tired
Chọn A
In spite of/Despite + N/V-ing: mặc dù
Although + mệnh đề: mặc dù
Dịch nghĩa: Dù mệt nhưng anh ấy vẫn đi bộ đến sân ga.
Since
For
because of
owing to
Chọn A
Mệnh đề chỉ lý do:
Because / As / Since / Due to the fact that + S + V
Dịch câu: Bởi vì tòa chung cư của chúng ta có 2 vụ trộm vào tháng trước nên tôi sẽ lắp thêm khóa cửa.
hasn’t met – left
hadn’t met - had left
hadn’t met - left
didn’t meet — has left
Chọn B
Để chỉ 1 hành động diễn ra xuyên suốt kể từ khi 1 sự việc khác đã xảy ra sử dụng cấu trúc: “HTHT + since + S + V quá khứ”
Trong câu này kết hợp câu tường thuật gián tiếp -> lùi 1 thì “hasn’t met” -> “hadn’t met”; “left -> “had left”.
Dịch nghĩa: John nói rằng anh ta vẫn chưa gặp cô ấy kể từ ngày họ ra trường”.
must go
has to go
had gone
must have gone
Chọn D
Câu phỏng đoán chắc là đã, hẳn là đã, mức độ chắc chắn gần như 100%, dựa trên hiện tượng đã có xảy ra trong quá khứ: must have + phân từ 2.
Dịch nghĩa: “Peter đi ra trung tâm thành phố bằng ô tô hay tàu hỏa?” “ Anh ta đi bằng tàu hỏa vì ô tô của anh ta đang ở chỗ thợ cơ khí.
to switch off
don’t switch off
not switch off
switch off
Chọn A
Cấu trúc “S + told + O + (not) to V-inf”, nghĩa là “Yêu cầu ai đó (không) được làm gì”
Dịch câu: Tôi bảo anh tắt máy tính đi, đúng không?
at / down
for / off
on / over
on / up
Chọn A
- Sau “arrive” có thể xuất hiện 1 trong 2 giới từ “in” hoặc “at”
+ arrive in: Đến (Tuy nhiên địa điểm trong trường hợp này là địa điểm lớn.
Eg: arrive in Ha Noi, arrive in Fracce…)
+ arrive at: Đến (Địa điểm nhỏ.
Eg: arrive at the airport, arrive at the station…)
Trong trường hợp này, ta chọn “arrive at”
- break down: vỡ, hỏng, trục trặc
Dịch câu: Họ đến nhà ga muộn vì xe taxi bị hỏng.
entertain
entertainment
entertainer
entertaining
Chọn D
entertain(v): giải trí
entertainment(n): lĩnh vực, công ty giải trí
entertainer(n): người làm giải trí
entertaining(adj): giải trí
Dịch nghĩa: Xem video đang trở thành một hình thức giải trí phổ biến
colour
colourfully
colourful
colourless
Chọn C
A. colour (n): màu sắc
B. colourfully (adv): một cách rực rỡ
C. colourful (adj): sặc sỡ
D. colourless (adj): không màu
Dịch nghĩa: Linda thích mặc quần áo sặc sỡ.
was calling- watched
called- have watched
called- was watching
had called- watched
Chọn C
Vế trước của câu có xuất hiện cụm từ “last night” nên động từ cần chia đầu tiên phải được chia ở thì quá khứ đơn để chỉ hành động diễn ra trong quá khứ. Ở vế sau của câu, hành động “watch” đang diễn ra tiếp diễn trong quá khứ thì bị hành động “call” cắt ngang nên động từ cần chia phải được chia ở thì quá khứ tiếp diễn.
Dịch nghĩa: Khi Carol gọi điện đến tối qua thì tôi đang xem chương trình truyền hình ưa thích của mình trên TV.
describe
illustrate
classify
choose
Chọn C
describe(v): mô tả
illustrate(v): minh họa
classify(v): phân biệt
choose(v): chọn
Dịch nghĩa: Những người đánh giá thường phân loại sách “khó mà rời mắt” và loại sách “khó mà đọc lại lần nữa”.
mounted
excited
devoted
interested
Chọn C
A. mount (v): lập nên, nâng lên
B. excited (adj): hào hứng
C. devote (v): hiến dâng, cống hiến
D. interested (adj): thích thú“Dedicate” nghĩa là “cống hiến, dâng hiến”, đồng nghĩa với nó là “devote”.
Dịch câu: Vào thời chiến, tổ chức chữ thập đỏ đã cống hiến sức mình để làm giảm nỗi đau của quân lính bị thương, người dân và tù nhân ảnh hưởng bởi chiến tranh.
actions
volunteers
founders
nations
Chọn B
A. action (n): hành động, hoạt động
B. volunteer (n): tình nguyện viên
C. founder (n): người thiết lập
D. nation (n): quốc gia
Dịch câu: Năm 2004, hơn 40 cộng đồng các quốc gia đã làm việc với 22,000 tình nguyện viên để xoa dịu nỗi đau cho số lượng khổng lồ những người bị thương trong trận động đất.
formality
basis
limit
status
Đáp án: D
Giải thích:
Kiến thức: Từ vựng
A. formality (n): hình thức, tính trang trọng
B. basis (n): nền tảng
C. limit (n): giới hạn
D. status (n): tình trạng, địa vị xã hội
Dựa vào nghĩa, chọn D.
Dịch câu: Ở hầu hết các quốc gia châu Á, phụ nữ bị đánh giá thấp và họ hầu như không bao giờ được có địa vị xã hội như nam giới.
laws
directors
rules
policies
Chọn A
Laws: luật
Directors: giám đốc
Rules: nội quy
Policies: chính sách
Education was not formally integrated into the European Union policy portfolio until the 1993 Maastricht Treaty, although the first Community legislation with an impact on the education sector was adopted as long as the 1960s. These early (25) ................... dealt with mutual recognition of qualifications. Achieving recognition by one member state of a qualification obtained in another was an important pre-condition for implementing the free movement of workers.
Giáo dục không được tích hợp chính thức trong danh mục chính thức của Liên minh châu Âu cho đến năm 1993 hiệp ước Maastricht, mặc dù luật cộng đồng đầu tiên với sự ảnh hưởng đến lĩnh vực giáo dục đã được áp dụng đến những năm 1960. Những dự luật đầu tiên này đã giải quyết sự công nhận về trình độ. Đạt được sự công nhận này bởi một thành viên của nhà nước đã được trong lĩnh vực khác là điều kiện tiền đề quan trọng cho việc tiến hành phong trào tự do cho công nhân.
organizations
countries
provinces
agencies
Chọn B
Organizations: tổ chức
Countries: quốc gia
Provinces: tỉnh thành
Agencies: công ty/ đại lý
Citizens of EU (26) ................. who are students now enjoy the same rights to access to higher education in all member states as they do in their home country, provided that they have the relevant qualifications for entry.
Những công dân của các nước liên minh châu Âu mà học sinh ngày nay có thể hưởng cùng quyền lợi để tiếp cận với giáo dục đại học ở tất cả các bang thành viên khi họ làm việc ở quê nhà, nếu họ có năng lực chuyên môn liên quan cho đầu vào.
trade
change
exchange
replace
Chọn C
Trade: mua bán
Change: thay đổi
Exchange: trao đổi
Replace: thay thế
Growing numbers of student (27) ........... activities have been developed, of which the oldest and most famous is 1987 Erasmus program.
Ngày càng tăng số lượng học sinh giao lưu/ trao đổi các hoạt động đã được phát triển, trong đó chương trình lâu đời nhất và nổi tiếng nhất là chương trình Erasmus năm 1987.
offers
submits
admits
allows
Chọn D
Offers: cung cấp/ dâng tặng
Submits: nộp lên/ trình lên
Admits: thừa nhận
Allows: cho phép
By recognizing course credits, Erasmus (28) .......... university students to study for one year in a different member state. A separate program, Leonardo, gives young school leavers, students and graduates the chance to receive educational training.
Bằng cách công nhận những chứng chỉ khóa học, Erasmus cho phép những sinh viên đại học khoảng 1 năm ở một bang thành viên khác. Một chương trình riêng biệt, Leonardo, dành cho những sinh viên ra trường còn trẻ, học sinh và cử nhân cơ hội để nhận được đào tạo giáo dục.
so
such a
so a
such
Chọn D
Such + (a/ an) + tính từ + danh từ.
Tuy nhiên, support là danh từ không đếm được nên không dùng mạo từ.
Few EU initiatives enjoy (29) ............. wholehearted and widespread political support as these higher education programs. The key issue for future initiatives is to build on this success without being over- ambitious. Unfortunately, these programs are becoming very expensive, and this is now the primary areas of concern.
Một số sáng kiến liên minh châu Âu thích sự ủng hộ về chính trị sâu rộng và toàn tâm toàn ý như những chương trình giáo dục đại học này.Vấn đề chính cho các sáng kiến tương lai là xây dựng thành công mà không quá tham vọng. Không may, những chương trình này đang trở nên rất tốn kém, và bây giờ nó là vấn đề quan tâm chính.
as early as 1896
before 1896
as early as 1922
in 1927
Chọn A
Thông tin nằm ở: “From the earliest public performances in 1896, films were accompanied by music and sound effects.”
Dịch nghĩa: Theo đạon văn, phim dùng hiệu ứng âm thanh được quay ________.
A. sớm nhất vào 1896
B. trước 1896
C. sớm nhất vào 1922
D. trong năm 1927
Dịch bài
Sách lịch sử đã ghi lại rằng bộ phim đầu tiên có âm thanh là The Jazz Singer vào năm 1927. Nhưng những bộ phim âm thanh, hay phim có thoại, đã không đột nhiên xuất hiện sau nhiều năm chiếu phim im lặng. Từ những buổi biểu diễn công khai sớm nhất vào năm 1896, các bộ phim đã đi kèm với hiệu ứng âm nhạc và âm thanh. Chúng được sản xuất bởi một nghệ sĩ piano duy nhất, một ban nhạc nhỏ hoặc một dàn nhạc quy mô đầy đủ; rạp chiếu phim lớn có thể mua máy hiệu ứng âm thanh. Nghiên cứu về âm thanh mà được tái tạo chính xác cùng lúc với các bức ảnh - được gọi là âm thanh đồng bộ hóa - bắt đầu ngay sau khi những bộ phim đầu tiên được trình chiếu. Với âm thanh đồng bộ, các nhân vật trên màn hình phim có thể hát và nói. Ngay từ năm 1896, máy hát mới được phát minh, chơi một đĩa lớn mang âm nhạc và hội thoại, đã được sử dụng như một hệ thống âm thanh. Nhược điểm lớn nhất là âm thanh và hình ảnh có thể trở nên không đồng bộ nếu, ví dụ, kim máy hát nhảy lên hoặc nếu tốc độ của máy chiếu thay đổi. Hệ thống này chỉ hiệu quả đối với một bài hát hoặc chuỗi hội thoại.
Trong hệ thống âm thanh trên phim, âm thanh được ghi lại dưới dạng một loạt các dấu hiệu trên celluloid, thứ mà có thể được đọc bởi một cảm biến quang học. Các tín hiệu này sẽ được đặt trên phim cùng với hình ảnh, đảm bảo đồng bộ hóa. Phim truyện ngắn được sản xuất theo cách này sớm nhất là vào năm 1922. Hệ thống này cuối cùng đã mang đến cho chúng ta những bức ảnh biết nói.
series
B sounds
marks
sensors
Chọn C
Dịch nghĩa: Cụm “these signals” nhắc tới ________.
A. chuỗi
B. âm thanh
C. dấu hiệu
D. cảm ứng
development of sound with movies.
disadvantages of synchronized sound.
research into sound reproduction.
history of silent movies.
Chọn A
Đáp án B, C, D chỉ được nhắc đến như một phần nhỏ trong bài văn.
Dịch nghĩa: Bài văn chủ yếu nói về _________.
A. sự phát triển của âm thanh với phim.
B. nhược điểm của âm thanh đồng bộ hoá.
C. nghiên cứu về sự tái tạo âm thanh.
D. lịch sử của phim im lặng.
revelations
projections
diversions
demonstrations
Chọn B
Dịch nghĩa: Từ “screenings” gần nghĩa nhất với ________.
A. sự phát hiện
B. sự chiếu phum
C. sự đa dạng
D. sự trình bày
orchestras couldn't synchronize sound with the pictures
most movie theaters had a pianist
sound-effect machines were not common because they were expensive
gramophones were developed about the same time as moving pictures.
Chọn B
Dịch nghĩa: Có thể được suy ra rằng ________.
A. các dàn hợp xướng không thể đồng bộ âm thanh với hình ảnh.
B. đa số các rạp chiếu phim có nghệ sĩ dương cầm.
C. máy hiệu ứng âm thanh không phổ biến vì chúng quá đắt.
D. máy hát được phát triển vào cùng thời điểm với các hình ảnh di chuyển.
recognize worthwhile contributions to humanity
resolve political differences
honor the inventor of dynamite
spend money
Chọn A
Thông tin nằm ở: “he created a fund to be used for awarding prizes to people who had made worthwhile contributions to humanity.”
Dịch nghĩa: Giải Nobel được tổ chức nhằm ________.
A. ghi nhận các đóng góp đáng khen cho nhân loại
B. giải quyết sự khác biệt chính trị
C. vinh danh người chế tạo ra thuốc nổ
D. tiêu tiền
Dịch bài
Sau khi phát minh ra thuốc nổ, Alfred Nobel, sinh ra ở Thụy Điển, đã trở thành một người đàn ông rất giàu có. Tuy nhiên, ông đã thấy trước sức mạnh hủy diệt phổ quát của nó quá muộn. Nobel không muốn được nhớ đến như là người phát minh ra thuốc nổ, vì vậy vào năm 1895, chỉ hai tuần trước khi qua đời, ông đã tạo ra một quỹ để sử dụng để trao giải thưởng cho những người có đóng góp xứng đáng cho nhân loại. Ban đầu có năm giải thưởng: văn học, vật lý, hóa học, y học và hòa bình. Kinh tế đã được thêm vào năm 1968, chỉ sáu mươi bảy năm sau lễ trao giải đầu tiên.
Di sản ban đầu của Nobel Nobel với chín triệu đô la đã được đầu tư và tiền lãi cho khoản tiền này được sử dụng cho các giải thưởng thay đổi từ 30.000 đến 125.000 đô la.
Hàng năm vào ngày 10 tháng 12, ngày kỷ niệm cái chết của Nobel, các giải thưởng (huy chương vàng, bằng cấp và tiền) được trao cho những người chiến thắng. Đôi khi chính trị đóng một vai trò quan trọng trong các quyết định của ban giám khảo. Người Mỹ đã giành được nhiều giải thưởng khoa học, nhưng tương đối ít giải thưởng văn học.
Không có giải thưởng nào được trao từ năm 1940 đến 1942 vào đầu Thế chiến II. Một số người đã giành được hai giải thưởng, nhưng điều này rất hiếm; những người khác đã chia sẻ giải thưởng của họ.
Awards vary in monetary value
ceremonies are held on December 10 to commemorate Nobel’s invention
Politics plays an important role in selecting the winners
A few individuals have won two awards
Chọn B
Thông tin nằm ở: “Every year on December 10, the anniversary of Nobel’s death”
Dịch nghĩa: Tất cả những câu sau đều đúng NGOẠI TRỪ________.
A. các giải thưởng đa dạnh về giá trị tiền mặt
B. lễ trao giải được tổ chức vào ngày 10/12 để ghi nhớ chế tạo của Nobel
C. chính trị đóng vai trò quan trọng trong lựa chọn người thắng cuộc
D. một ít cá nhân thắng 2 giải.
economics
medicine
literature
science
Chọn D
Vì ông ấy chế tạo ra thuốc nổ nên làm việc trong lĩnh vực khoa học.
Dịch nghĩa : Có thể suy ra rằng chuyên ngành của Nobel là ________.
A. kinh tế
B. thuốc
C. văn học
D. khoa học
$30,000
$125,000
$155,000
$9,000,000
Chọn D
Thông tin nằm ở: “Nobel’s original legacy of nine million dollars was invested”
Dịch nghĩa: Nobel đã để lại bao nhiêu tiền cho giải thưởng?
A. $30,000
B. $125,000
C. $155,000
D. $9,000,000
legend
bequest
prize
debt
Chọn B
Dịch nghĩa : Từ “legacy” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với từ _______.
A. huyền thoại
B. sự để lại
C. giải thưởng
D. nợ
prevailed
postponed
prevented
predicted
Chọn D
Dịch nghĩa : Từ “foresaw” trong đoạn đầu gần nghĩa nhất với từ ________.
A. thắng thế
B. trì hoãn
C. ngăn chặn
D. dự đoán
2
5
6
10
Chọn C
Thông tin nằm ở: “Originally there were five awards: literature, physics, chemistry, medicine, and peace. Economics was added in 1968, just sixty-seven years after the first awards ceremony.”
Dịch nghĩa: Giải thưởng có trong bao nhiên lĩnh vực?
A. 2
B. 5
C. 6
D. 10
economic
prestigious
trivial
valuab
Chọn D
Dịch nghĩa : Trong bài văn đầu, “worthwhile” gần nghĩa nhất với từ _______.
A. kinh tế
B. có uy tín
C. tầm thường
D. có giá trị
Had there been a wind, the wind would have spread even faster.
It was the wind that caused the fire to spread at such a speed.
Even without the wind, the fire would have spread just as fast.
The force of the wind affected the way the fire spread.
Chọn B
Nghĩa câu gốc: Nếu không phải vì ngọn gió thì ngọn lửa sẽ không bao giờ lan nhanh như vậy
B. Chính cơn gió đã khiến ngọn lửa lan rộng với tốc độ như vậy.
Các đáp án còn lại sai nghĩa gốc:
A. Had there been a wind, the wind would have spread even faster: Nếu có gió, gió sẽ còn lan nhanh hơn nữa.
C. Even without the wind, the fire would have spread just as fast: Ngay cả khi không có gió, ngọn lửa cũng sẽ lan nhanh như vậy.
D. The force of the wind affected the way the fire spread: Lực của gió ảnh hưởng đến cách đám cháy lan rộng.
Nancy asked Helen what language did you find the most difficult to learn of all.
Nancy wanted to know what language they founded the most difficult to learn of all.
Nancy asked Helen what language Helen found the most difficult to learn of all.
Nancy asked Helen what language you found the most difficult to learn of all.
Chọn C
Nghĩa câu gốc: “Ngôn ngữ nào khiến bạn cảm thấy khó học nhất?” Nancy hỏi Helen.
A. Nancy asked Helen what language did you find the most difficult to learn of all. Nhung hỏi Hà ngôn ngữ nào bạn thấy khó học nhất.
B. Nancy wanted to know what language they founded the most difficult to learn of all. Nhung muốn biết ngôn ngữ nào họ cảm thấy khó học nhất.
C. Nancy asked Helen what language Ha found the most difficult to learn of all. Nancy hỏi Helen rằng ngôn ngữ nào Helen cảm thấy khó học nhất.
D. Nancy asked Helen what language you found the most difficult to learn of all. Nancy hỏi Helen ngôn ngữ nào bạn thấy khó học nhất.
If we couldn't have been able to go to the final match, we would have had the coach’s flexible strategies.
If we could be able to go to the final match, the coach would have flexible strategies.
We could have been able to go to the final match with the coach’s flexible strategies.
Had it not been for the coach’s flexible strategies, we couldn’t have been able to go to the final match.
Chọn D
Dịch câu gốc: Chúng tôi không thể đi đến trận đấu cuối cùngnếu như không có chiến lược linh hoạt của huấn luyện viên.
Đáp án D là điều kiện loại 3 nhưng với dạng đảo. Cấu trúc Had it not been for + N….Nếu không nhờ vào.
A. If we couldn’t have been able to go to the final match, we would have had the coach’s flexible strategies. Nếu chúng tôi không thể đi đến trận đấu cuối cùng, chúng tôi sẽ có chiến lược linh hoạt của huấn luyện viên.
B. If we could be able to go to the final match, the coach would have flexible strategies. Nếu chúng tôi có thể đi đến trận đấu cuối cùng, huấn luyện viên sẽ có chiến lược linh hoạt.
C. We could have been able to go to the final match with the coach’s flexible strategies. Chúng tôi đã có thể đi đến trận đấu cuối cùng với các chiến lược linh hoạt của huấn luyện viên.
will be
full moon
the ocean
will be
Chọn A
Will be => is (when + thì hiện tại đơn, thì tương lai đơn)
Dịch câu: Tuần tới khi có trăng tròn, thủy triều sẽ cao hơn.
am polishing
all the morning
isn’t
with it
Chọn A
Am polishing => have been polishing (sử dụng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn để nhấn mạnh hành động xảy ra liên tục trong một khoảng thời gian, trong câu này là “all the morning” – cả buổi sáng)
Dịch câu: Tôi đánh bóng bàn này cả buổi sáng nhưng cô ấy vẫn chưa hài lòng với nó.
We spray pesticides and fertilizers, which are found dangerous, on our crops.
The pesticides and fertilizers we spray on our crops are to be found dangerous.
We spray pesticides and fertilizers on our crops, which is found dangerous.
Some of the pesticides and fertilizers we spray on our crops are found dangerous.
Chọn D
Câu gốc: “Chúng tôi phun thuốc trừ sâu và phân bón lên ruộng của chúng tôi. Một số thuốc trừ sâu và phần bón thì nguy hiểm
A. Phương án này dùng mệnh đề quan hệ không xác định là sai vì đúng là cần dùng mệnh đề quan hệ xác định. Mệnh đề quan hệ không xác định chỉ dùng khi danh từ đứng trước mệnh đề đó đã được xác định tức là danh từ riêng hoặc có tính từ sở hữu hoặc là danh từ đi với this , that, these, those
B. Sai cấu trúc bị động, đúng phải là “are found”
C. Chúng tôi phun thuốc trừ sâu và phân bón lên ruộng, điều này được cho là nguy hiểm: không sát nghĩa câu gốc
D. Một vài thuốc trừ sâu và phân bón chúng tôi xịt lên ruộng thì nguy hiểm.
He has been investigated for days, suspected to have stolen credit cards.
Suspecting to have stolen credit cards, he has been investigated for days.
Having suspected of stealing credit cards, he has been investigated for days.
Suspected of stealing credit cards, he has been investigated for days.
Chọn D
Anh ấy bị nghi ngờ ăn cắp thẻ tín dụng. Cảnh sát đã điều tra anh ấy nhiều ngày.
Các câu A, B, C đều bị sai cấu trúc.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.








![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)







