20 câu Trắc nghiệm Toán 9: Ôn tập chương IV có đáp án (Phần 3)
20 câu hỏi
1
2
3
4
Đáp án B
Vậy hệ phương trình có hai nghiệm (0; 0), (2; 2)
6
4
2
0
Đáp án B
Trừ vế với vế của hai phương trình ta được:
6
0
2
4
Đáp án D
Trừ vế với vế của hai phương trình ta được:
m = −1
m = −2
m = 1
m = 0
m =
m = −7
m = 7
m =
Đáp án C
−1
2
1
0
2
−2
1
0
3
5
4
6
(3; 1); (−3; −1)
;
(3; 1); (−3; −1); ;
(3; -1); (3; −1); ;
Đáp án C
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 20 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Hệ phương trình có nghiệm với mọi m
Hệ phương trình có nghiệm
Hệ phương trình có nghiệm
Hệ phương trình luôn vô nghiệm.
Hệ phương trình có nghiệm với mọi m
Hệ phương trình có nghiệm |m|
Hệ phương trình có nghiệm m
Hệ phương trình luôn vô nghiệm.
Đáp án A
Do đó, hệ phương trình có nghiệm với mọi m
2() − = −5
− = −1
+ 2 = 5
2() − = 5
Đáp án D
Phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt
Vậy với mọi m phương trình đã cho luôn có 2 nghiệm phân biệt
Áp dụng hệ thức Vi-ét, ta có:
giữa 2 nghiệm không phụ thuộc vào giá trị của m
m = 3
m > −3
m < 3
−3 < m < 3
Đáp án D
Phương trình: – 3(m −5)x + – 9 = 0 có a = 1; b = – 3(m −5); c = – 9
Phương trình có hai nghiệm phân biệt trái dấu:
m >
Đáp án B
Xét phương trình: + 2(2m + 1)x + 4 = 0
Phương trình có hai nghiệm phân biệt âm
m = 2
m = −1
m = −2
m = 1
Đáp án A
Xét phương trình:
Vậy với m = 2 thì yêu cầu của bài toán được thỏa mãn
m > −1
m < −1
m = 1
m−1
Đáp án B
Phương trình hoành độ giao điểm của d và (P) là - 2(m – 1)x + m + 1 = 0 (*)
Ta có: a = 1; b = −2(m – 1); c = m + 1
Đường thẳng d cắt (P) tại hai điểm có hoành độ trái dấu (*) có 2 nghiệm trái dấu ac < 0 <=> 1.(m + 1) < 0 <=> m < −1
m < 3
m < 2
m < 2; m 1
2 < m < 3
Đáp án C
Phương trình hoành độ giao điểm của d và (P) là: − 2(m – 3)x + 8 − 4m = 0 (*)
Ta có: a = 1; b = −2(m – 3); c = 8 – 4m
Đường thẳng d cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ âm <=> Phương trình (*) có hai nghiệm phân biệt cùng âm
S = {−5; 2}
S = {−3; 7}
S = {1; 4}
S = {−2; 7}
m > 4
hoặc
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
