20 câu trắc nghiệm Tấm bìa các tông Cánh diều có đáp án
20 câu hỏi
Tiến Hưng giải thích vì sao bạn ấy không đồng ý cho lớp 5A sang xem cây của lớp 5B?
Vì lớp 5A đã cấm lớp 5B trước
Vì bạn ấy không thích lớp 5A
Vì lớp 5A không trồng luống hoa này
Vì lớp 5A đã phá hoa của lớp 5B
A. Vì lớp 5A đã cấm lớp 5B trước
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Tiến Hưng lúng túng:
– Tại lớp 5A cấm lớp mình trước chứ. Chỉ mỗi cậu mới được sang đó xem cây thôi.”
Theo Tiến Hưng, chỉ có ai trong lớp mình mới được xem hoa của lớp 5A?
Tiến Hưng
Thảo Vy
Các bạn trong lớp
Lớp 5A không cho ai trong lớp 5B xem hoa
B. Thảo Vy
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Tiến Hưng lúng túng:
– Tại lớp 5A cấm lớp mình trước chứ. Chỉ mỗi cậu mới được sang đó xem cây thôi.”
Thảo Vy đã nghĩ ra cách gì để hai lớp 5A và 5B đoàn kết hơn?
Đề nghị sắp xếp lại các chậu hoa của lớp 5A
Đề nghị các bạn lớp 5A sang chăm sóc hoa của lớp 5B
Đề nghị sắp xếp lại các chậu hoa của cả hai lớp để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn.
Đề nghị các bạn lớp 5B sang chăm sóc hoa của lớp 5A
C. Đề nghị sắp xếp lại các chậu hoa của cả hai lớp để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn.
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Hai lớp chúng mình đã mang đến rất nhiều hoa đẹp. Nhưng các bạn xem có nên sắp xếp lại để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn không? Chúng mình không cần phân biệt hoa của lớp A hay lớp B mà cũng chăm sóc hoa, các bạn đồng ý không?”
Cách giải quyết của Thảo Vy đã đem lại kết quả thế nào?
Hai lớp đoàn kết hơn
Hoa của lớp 5A được chăm sóc tốt hơn
Hoa của lớp 5B được chăm sóc tốt hơn
Hai lớp không còn trồng hoa nữa
A. Hai lớp đoàn kết hơn
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Ngay giờ ra chơi, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa. Những bông hoa nhiều sắc màu rực rỡ, tràn ngập nắng vàng ấm áp, rung rinh trong gió xuân, trông thật đẹp mắt. Bạn nào cũng vui, không ai còn nhớ đến tấm bìa các tông ngăn giữa dãy chậu hoa nữa.”
Câu chuyện nói lên điều gì?
Tầm quan trọng của sự tự tin
Tầm quan trọng của sự đoàn kết và tinh thần cộng đồng
Tầm quan trọng của sự khéo léo
Tầm quan trọng của các loài hoa
B. Tầm quan trọng của sự đoàn kết và tinh thần cộng đồng
Hướng dẫn giải:
Câu chuyện nói về tầm quan trọng của sự đoàn kết và tinh thần cộng đồng.
Em thấy Thảo Vy là một người như thế nào?
Rất nghiêm khắc
Rất sáng tạo trong việc giải quyết các mâu thuẫn và tạo ra sự hòa hợp
Không công bằng
Giải quyết vấn đề theo cảm xúc cá nhân
B. Rất sáng tạo trong việc giải quyết các mâu thuẫn và tạo ra sự hòa hợp
Hướng dẫn giải:
Cách xử lí khéo léo vô cùng thông minh của Thảo Vy để hai lớp vẫn giữ được tình đoàn kết.
Thảo Vy giữ chức vụ gì trong trường?
Liên đội trưởng
Liên đội phó
Tổng phụ trách
Không giữ chức vụ gì
A. Liên đội trưởng
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Suy nghĩ một lát, Thảo Vy bước sang lớp 5A. Em là học sinh lớp 5B, nhưng lại là liên đội trưởng, được các bạn học sinh trong trường yêu mến, nể phục.”
Giữa những chậu hoa có gì đặc biệt?
Có một cái cây lớn
Có một cái cây bị đổ
Ngăn cách bởi một hàng rào
Cắm 1 tấm bìa các tông
D. Cắm 1 tấm bìa các tông
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Dọc hành lang phía trước hai lớp 5A và 5B có một dãy chậu hoa. Sáng nay, chẳng biết ai đó đã cài vào giữa dãy chậu một miếng bìa các tông viết dòng chữ khá to: "Cấm lớp 5A sang xem cây".”
Trên tấm bìa các tông có ghi dòng chữ gì?
Cấm lớp 5B sang xem cây
Cấm lớp 5B sang hái hoa
Cấm lớp 5A sang hái hoa
Cấm lớp 5A sang xem cây
D. Cấm lớp 5A sang xem cây
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Dọc hành lang phía trước hai lớp 5A và 5B có một dãy chậu hoa. Sáng nay, chẳng biết ai đó đã cài vào giữa dãy chậu một miếng bìa các tông viết dòng chữ khá to: "Cấm lớp 5A sang xem cây".”
Việc Thảo Vy nhìn dòng chữ là nhận ra ngay của Tiến Hưng cho em thấy điều gì ở Thảo Vy?
Là một người thích xen vào chuyện của người khác
Là một người rất nhạy bén
Là một người rất thân với Tiến Hưng
B và C đúng
D. B và C đúng
Hướng dẫn giải:
Việc Thảo Vy nhìn dòng chữ là nhận ra ngay của Tiến Hưng cho em thấy Thảo Vy là người rất nhạy bén và rất thân với Tiến Hưng.
Thảo Vy đã làm gì khi nghĩ rằng đó là chữ của Tiến Hưng?
Hỏi các bạn trong lớp có phải là của Tiến Hưng không
Trách mắng Tiếng Hưng
Gọi Tiến Hưng ra và hỏi
Mách với cô giáo
C. Gọi Tiến Hưng ra và hỏi
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Thảo Vy đọc dòng chữ trên tấm bìa mà giật mình: “Đúng là chữ của Tiến Hưng rồi!". Em liền gọi Tiến Hưng ra, hỏi:
– Có phải cậu viết không?”
Theo Thảo Vy lí do không nên phân biệt hoa của lớp nào là gì?
Vì hoa lớp nào cũng đẹp.
Vì mục đích mang hoa đến là để cho đẹp trường
Vì mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng
Vì lớp 5A và 5B nằm sát nhau
B. Vì mục đích mang hoa đến là để cho đẹp trường
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Có chuyện đó sao? – Thảo Vy ngạc nhiên. – Nhưng dù vậy, cậu cũng không nên làm thế này. Chúng mình mang hoa đến cho đẹp trường, sao lại phân biệt hoa của lớp nọ, lớp kia? Thôi, cậu gỡ tấm bìa xuống đi.”
Thảo Vy yêu cầu Tiến Hưng làm gì?
Xin lỗi các bạn lớp 5A
Gỡ tấm bìa xuống
Xin lỗi các bạn lớp 5B
Xin lỗi Thảo Vy
B. Gỡ tấm bìa xuống
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Có chuyện đó sao? – Thảo Vy ngạc nhiên. – Nhưng dù vậy, cậu cũng không nên làm thế này. Chúng mình mang hoa đến cho đẹp trường, sao lại phân biệt hoa của lớp nọ, lớp kia? Thôi, cậu gỡ tấm bìa xuống đi.”
Thái độ của Tiến Hưng khi tháo tấm biển xuống là gì?
Bực mình
Giận giữ
Ngượng nghịu
Uất ức
C. Ngượng nghịu
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Tiến Hưng ngượng nghịu xé mảnh bìa, bỏ vào thùng rác rồi vào lớp.”
Tình cảm của mọi người đối với Thảo Vy như thế nào?
Yêu mến và nể phục
Không thích
Không tôn trọng Thảo Vy
Không muốn chạm mặt Thảo Vy
A. Yêu mến và nể phục
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Suy nghĩ một lát, Thảo Vy bước sang lớp 5A. Em là học sinh lớp 5B, nhưng lại là liên đội trưởng, được các bạn học sinh trong trường yêu mến, nể phục.”
Với ý kiến của Thảo Vy, thái độ của mọi người như thế nào?
Phản đối
Ủng hộ
Không đồng ý
Không thích
B. Ủng hộ
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Ý kiến hay quá! Nhất trí! – Cả lớp đồng thanh.”
Ý kiến của Thảo Vy là gì?
Sắp xếp hoa của hai lớp xen kẽ nhau
Tách biệt hoa của hai lớp
Mỗi lớp để hoa ở một góc riêng
Đưa hoa đến và cùng nhau trồng
D. Đưa hoa đến và cùng nhau trồng
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Hai lớp chúng mình đã mang đến rất nhiều hoa đẹp. Nhưng các bạn xem có nên sắp xếp lại để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn không? Chúng mình không cần phân biệt hoa của lớp A hay lớp B mà cũng chăm sóc hoa, các bạn đồng ý không?”
Các bạn ủng hộ ý kiến của Thảo Vy như thế nào?
Mấy hôm sau, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
Cuối buổi học, các bạn hai lớp sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
Cuối buổi học chỉ có lớp 5B sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
Ngay giờ ra chơi, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
D. Ngay giờ ra chơi, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa.
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Ngay giờ ra chơi, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa. Những bông hoa nhiều sắc màu rực rỡ, tràn ngập nắng vàng ấm áp, rung rinh trong gió xuân, trông thật đẹp mắt. Bạn nào cũng vui, không ai còn nhớ đến tấm bìa các tông ngăn giữa dãy chậu hoa nữa.”
Sau khi sắp xếp lại chậu hoa, cảm xúc của các bạn như thế nào?
Bạn nào cũng mệt
Bạn nào cũng vui
Bạn nào cũng buồn
Bạn nào cũng chê xấu
B. Bạn nào cũng vui
Hướng dẫn giải:
Chú ý chi tiết: “Ngay giờ ra chơi, các bạn hai lớp cũng sắp xếp lại vị trí các chậu hoa. Những bông hoa nhiều sắc màu rực rỡ, tràn ngập nắng vàng ấm áp, rung rinh trong gió xuân, trông thật đẹp mắt. Bạn nào cũng vui, không ai còn nhớ đến tấm bìa các tông ngăn giữa dãy chậu hoa nữa.”
Nhân vật nào được nhắc đến trong bài đọc?
Tiến Hưng, Thảo Vy
Tiến Hưng, Tú Vy
Thảo Vy, Hùng
Tú Vy, Hùng
A. Tiến Hưng, Thảo Vy
Hướng dẫn giải:
Các nhân vật được nhắc đến trong bài đọc: Tiến Hưng, Thảo Vy.
