20 câu trắc nghiệm Câu chuyện chiếc đồng hồ Cánh diều có đáp án
20 câu hỏi
Tìm từ ngữ thích hợp để thay thế cho từ in đậm trong câu sau:
Bao năm xa nhà, nay được dịp trở về công tác, nhiều người đề nghị cấp trên quan tâm, cho được toại nguyện.
mãn nguyện
cầu nguyện
khẩn cầu
bằng bạn bằng bè
A. mãn nguyện
Hướng dẫn giải:
“Mãn nguyện” là được đầy đủ như lòng mong ước.
Liệt kê các nhân vật trong văn bản "Câu chuyện chiếc đồng hồ"?
Các cán bộ, chiến sĩ và Bác Hồ
Bác Hồ
Các cán bộ
Các cán bộ và Bác Hồ
D. Các cán bộ và Bác Hồ
Hướng dẫn giải:
Trong câu chuyện có các nhân vật là các cán bộ và Bác Hồ.
Bác Hồ không kể liền mạch về chiếc đồng hồ mà chia thành từng câu hỏi nhỏ là có ngụ ý gì?
Vì Bác muốn nhân cơ hội này được trò chuyện nhiều hơn với các cán bộ
Vì Bác muốn các cán bộ tập trung lắng nghe câu chuyện
Vì Bác muốn gợi mở vấn đề để các cán bộ tự suy nghĩ, phân tích và rút ra bài học hành động
Vì Bác có nhiều thời gian rảnh, nên muốn kể câu chuyện một cách chậm rãi
C. Vì Bác muốn gợi mở vấn đề để các cán bộ tự suy nghĩ, phân tích và rút ra bài học hành động
Hướng dẫn giải:
Bác Hồ không kể liền mạch về chiếc đồng hồ mà chia thành từng câu hỏi nhỏ vì Bác muốn gợi mở vấn đề để các cán bộ tự suy nghĩ, phân tích và rút ra bài học hành động
Vì sao các cán bộ vốn có quê Hà Nội lại rất muốn được sang học lớp tiếp quản Thủ đô?
Vì lớp tiếp quản Thủ đô sẽ không phải tham gia lao động, trồng trọt vất vả
Vì họ đã xa nhà nhiều năm chưa trở về một lần nào, nên đây sẽ là cơ hội quý báu để họ được thăm gia đình, bạn bè
Vì họ sợ nếu không tham gia lớp học này thì sẽ bị điều động vào chiến trường miền Nam
Vì họ cho rằng bản thân hiểu rất rõ về địa hình Hà Nội, nên thuận tiện hơn trong việc tiếp quản
B. Vì họ đã xa nhà nhiều năm chưa trở về một lần nào, nên đây sẽ là cơ hội quý báu để họ được thăm gia đình, bạn bè
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết:
Năm 1954, các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô. Ai nấy đều háo hức muốn đi, nhất là những người quê ở Hà Nội. Bao năm xa nhà, nay được dịp trở về công tác, nhiều người đề nghị cấp trên quan tâm, cho được toại nguyện.
Vì sao Bác Hồ để cho các cán bộ tự hiểu và rút ra bài học?
Vì Bác thất vọng về các cán bộ có tư tưởng ích kỉ, chỉ nghĩ đến bản thân mà quên đi lợi ích của tập thể
Vì Bác muốn nhân cơ hội này rèn luyện khả năng phân tích của các cán bộ
Vì Bác muốn các cán bộ tự hiểu và tự điều chỉnh lại hành động của bản thân không chỉ trong trường hợp này mà cả về sau này nữa
Vì Bác muốn các cán bộ phải tập suy nghĩ nhiều hơn khi gặp một vấn đề cần bàn luận
C. Vì Bác muốn các cán bộ tự hiểu và tự điều chỉnh lại hành động của bản thân không chỉ trong trường hợp này mà cả về sau này nữa
Hướng dẫn giải:
Bác Hồ để cho các cán bộ tự hiểu và rút ra bài học vì Bác muốn các cán bộ tự hiểu và tự điều chỉnh lại hành động của bản thân không chỉ trong trường hợp này mà cả về sau này nữa
Khi hội nghị đang diễn ra, cấp trên bất ngờ có quyết định gì?
Rút bớt một số người tham gia đội quân tiến vào miền Nam
Dừng hội nghị để đến tham gia một cuộc họp khẩn cấp
Rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô
Dừng hội nghị đến đến đón Bác Hồ
C. Rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Năm 1954, các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô.
Vì sao các cán bộ vốn có quê Hà Nội lại rất muốn được sang học lớp tiếp quản Thủ đô?
Vì họ sợ nếu không tham gia lớp học này thì sẽ bị điều động vào chiến trường miền Nam
Vì lớp tiếp quản Thủ đô sẽ không phải tham gia lao động, trồng trọt vất vả
Vì họ cho rằng bản thân hiểu rất rõ về địa hình Hà Nội, nên thuận tiện hơn trong việc tiếp quản
Vì họ đã xa nhà nhiều năm chưa trở về một lần nào, nên đây sẽ là cơ hội quý báu để họ được thăm gia đình, bạn bè
D. Vì họ đã xa nhà nhiều năm chưa trở về một lần nào, nên đây sẽ là cơ hội quý báu để họ được thăm gia đình, bạn bè
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Năm 1954, các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô. Ai nấy đều háo hức muốn đi, nhất là những người quê ở Hà Nội. Bao năm xa nhà, nay được dịp trở về công tác, nhiều người đề nghị cấp trên quan tâm, cho được toại nguyện.
Nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:
Trong một chiếc đồng hồ mà anh kim đòi làm anh chữ số, anh máy lại đòi ra ngoài làm cái mặt đồng hồ,... thì còn là cái đồng hồ được không?
Biện pháp tu từ điệp từ
Biện pháp tu từ nhân hóa
Không sử dụng biện pháp tu từ
Biện pháp tu từ so sánh
B. Biện pháp tu từ nhân hóa
Hướng dẫn giải:
Nhân hóa là gọi vật hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người làm cho thế giới loài vật, đồ vật, cây cối,… trở nên gần gũi với con người, đồng thời biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Nêu bối cảnh diễn ra câu chuyện trong văn bản "Câu chuyện chiếc đồng hồ".
Một buổi thăm hỏi, động viên đời sống cán bộ năm 1954
Một hội nghị diễn ra vào năm 1954
Một cuộc họp bất ngờ vào năm 1954
Một cuộc diễu binh năm 1954
A. Một buổi thăm hỏi, động viên đời sống cán bộ năm 1954
Hướng dẫn giải:
Bối cảnh của câu chuyện là một buổi thăm hỏi, động viên đời sống cán bộ năm 1954
Những ai mong muốn bản thân được sang học lớp tiếp quản Thủ đô?
Các cán bộ sợ phải vào chiến trường miền Nam
Các cán bộ chưa từng đến Hà Nội
Các cán bộ là người quê Hà Nội
Các chiến sĩ trẻ tuổi
C. Các cán bộ là người quê Hà Nội
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết:
Năm 1954, các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô. Ai nấy đều háo hức muốn đi, nhất là những người quê ở Hà Nội. Bao năm xa nhà, nay được dịp trở về công tác, nhiều người đề nghị cấp trên quan tâm, cho được toại nguyện.
Nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:
Các bộ phận của một chiếc đồng hồ cũng ví như các nhiệm vụ cách mạng.
Không sử dụng biện pháp tu từ
Biện pháp tu từ nhân hóa
Biện pháp tu từ so sánh
Biện pháp tu từ điệp từ
C. Biện pháp tu từ so sánh
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng đê làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Thời gian diễn ra hội nghị là khi nào?
1951
1954
1961
1964
B. 1954
Hướng dẫn giải:
Thời gian diễn ra hội nghị là vào năm 1954.
Có điều gì xảy ra trong hội nghị?
Các cán bộ đang học lớp tiếp quản Thủ đô thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang dự hội nghị.
Có lệnh của cấp trên chuyển sang học lớp tiếp quản Thủ đô.
Các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô.
Có lệnh của cấp trên chuyển sang dự hội nghị
C. Các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô.
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Năm 1954, các cán bộ đang dự hội nghị thì có lệnh của cấp trên rút bớt một số người sang học lớp tiếp quản Thủ đô.
Câu nào sau đây không đúng?
Bác Hồ đến thăm hội nghị
Bác Hồ đến thăm lớp tiếp quản Thủ đô
Những người quê ở Hà Nội rất muốn tham gia lớp học tiếp quản Thủ đô
Những người quê ở Hà Nội bao năm xa nhà, nay được dịp trở về công tác, nhiều người đề nghị cấp trên quan tâm, cho được toại nguyện
B. Bác Hồ đến thăm lớp tiếp quản Thủ đô
Hướng dẫn giải:
Bác Hồ đến thăm hội nghị chứ không phải đến thăm lớp tiếp quản thủ đô.
Khi Bác đến thăm hội nghị, các cán bộ đã chào đón Bác như thế nào?
Đứng dậy thực hiện hành động chào
Đứng nghiêm
Vỗ tay
Mỗi người đến bắt tay với Bác
C. Vỗ tay
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Giữa lúc đó, Bác Hồ đến thăm hội nghị. Khi tiếng vỗ tay đã ngót, Bác hiền từ nhìn khắp hội trường và nói chuyện về tình hình thời sự.
Bác Hồ nói chuyện với các cán bộ ở hội nghị về sự vật gì?
Đồng hồ quả quýt
Đồng hồ quả lắc
Đồng hồ để bàn
Máy tính
A. Đồng hồ quả quýt
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Nói đến nhiệm vụ trong lúc này, Bác bỗng rút trong túi ra một chiếc đồng hồ quả quýt và hỏi:
Tại sao Bác lại đặt ra những câu hỏi về cái đồng hồ?
Vì đó là một sự tình cờ
Vì Bác muốn khuấy động không khí vui vẻ hơn
Vì Bác chỉ mang chiếc đồng hồ đến hội nghị
Vì Bác muốn lấy ví dụ minh họa cụ thể, rõ ràng nhất để các cán bộ dễ dàng hiểu ra vấn đề.
D. Vì Bác muốn lấy ví dụ minh họa cụ thể, rõ ràng nhất để các cán bộ dễ dàng hiểu ra vấn đề.
Hướng dẫn giải:
Bác đặt ra những câu hỏi về cái đồng hồ vì Bác muốn lấy ví dụ minh họa cụ thể, rõ ràng nhất để các cán bộ dễ dàng hiểu ra vấn đề.
Đáp án cho câu hỏi “Trong cái đồng hồ, bộ phận nào là quan trọng?” là gì?
Kim giờ
Kim phút
Kim giây
Không có bộ phận nào quan trọng
Đáp án:
D. Không có bộ phận nào quan trọng
Hướng dẫn giải:
Đáp án cho câu hỏi “Trong cái đồng hồ, bộ phận nào là quan trọng?” là không có bộ phận nào là quan trọng nhất tất cả đều giống nhau.
Các bộ phận của đồng hồ được ví với cái gì?
Lớp học tiếp quản Thủ đô
Nhiệm vụ cách mạng
Hội nghị
Đất nước
B. Nhiệm vụ cách mạng
Hướng dẫn giải:
Các bộ phận của đồng hồ được ví với nhiệm vụ cách mạng.
Câu chuyện chiếc đồng hồ của Bác đã mang lại điều gì cho các cán bộ?
Khiến cho ai nấy đều thấm thía.
Khiến cho các cán bộ tự đánh tan được những thắc mắc riêng tư.
Khiến các cán bộ hiểu ra vấn đề
Cả 3 đáp án trên
D. Cả 3 đáp án trên
