15 câu trắc nghiệm Tìm hiểu cách viết báo cáo thảo luận nhóm (có đáp án)
15 câu hỏi
Đọc báo cáo dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 6 đến 10:
BÁO CÁO THẢO LUẬN
NHÓM HỌA MI
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A - Trường Tiểu học Chu Văn An
Nhóm Họa Mi đã tổ chức thảo luận để sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 vừa qua.
Thời gian:14 giờ 30 phút, thứ Hai, ngày 19 tháng 11 năm 2022.
Địa điểm: Phòng học lớp 4A - Trường Tiểu học Chu Văn An
Thành phần: 7 thành viên của nhóm.
Nội dung thảo luận:
- Bạn Nguyễn Khánh Vân nêu lí do thảo luận nhóm.
- Các ban đưa ra ý kiến và cả nhóm thống nhất:
+ Đề nghị khen thưởng các cá nhân có thành tích tốt trong học tập: Lê Hoài Thương, Trần Ngọc Anh.
+ Đề nghị khen thưởng cá nhân tích cực tham gia các phong trào của trường, của lớp: Đào Thái Sơn.
- Cuộc họp kết thúc lúc 16 giờ cùng ngày.
Thư kí | Nhóm trưởng |
Lan | Linh |
Nguyễn Hương Lan | Phạm Diệu Linh |
Báo cáo trên thảo luận nội dung gì?
Sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3.
Sơ kết tháng thi đua chào mừng năm học mới.
Sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
Sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
D. Sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Giải thích: Trong bài báo cáo, nhóm Họa Mi đã tổ chức thảo luận để sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Cuộc thảo luận diễn ra vào thời gian nào?
20/11/2022.
15/11/2022.
19/11/2022.
30/11/2022.
C.19/11/2022.
Giải thích: Ở phần thời gian, bản báo cáo đề cập đến thời gian diễn ra là 19/11/2022
Cuộc thảo luận có bao nhiêu thành viên?
5 thành viên.
8 thành viên.
7 thành viên.
10 thành viên.
C. 7 thành viên.
Giải thích: Trong mục thành phần, buổi thảo luận gồm có 7 thành viên tham gia.
Người được đề nghị khen thưởng có thành tích tốt trong học tập là ai?
Lê Hoài Thương.
Trần Ngọc Anh.
A, B đều sai.
A, B đều đúng.
D. A, B đều đúng.
Giải thích: Trong phần đưa ra ý kiến thống nhất, nhóm đã thống nhất và đưa ra đề nghị khen thưởng người có thành tích tốt trong học tập là Lê Hoài Thương và Trần Ngọc Anh.
Người được đề nghị khen thưởng tích cực tham gia vào các phong trào của trường, của lớp là ai?
Trần Ngọc Anh.
Phạm Diệu Linh.
Nguyễn Hương Lan.
Đào Thái Sơn.
D. Đào Thái Sơn.
Giải thích: Cùng với phần đưa ra ý kiến, cả nhóm đã thống nhất và đề nghị khen thưởng người tích cực tham gia vào các phong trào của trường, lớp là Đào Thái Sơn
I. Nhận biết
Thường có mấy phần tronh báo cáo thảo luận nhóm?
1 phần.
3 phần.
2 phần.
4 phần.
B. 3 phần.
Giải thích: Bài báo cáo thảo luận nhóm gồm 3 phần: phần đầu, phần chính, phần cuối.
Đọc báo cáo dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 11 đến 13:
BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A
Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 21 tháng 1 năm 2023, tại phòng học lớp 4A, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận chủ đề thảo luận nhóm về: “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.
Thành phần tham gia
- Quỳnh Như (chủ toạ)
- Bảo Ngọc (thư kí)
- Nguyễn Nam Hải, Trần Hoa, Dương Minh, Hà Minh (thành viên)
Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:
- Phát động quyên góp, tiếp nhận và trao gửi: Quỳnh Như, Bảo Ngọc
- Thống kê số lượng sách báo và cân sách: Nguyễn Nam Hải, Dương Minh
- Tổng hợp sách và báo theo từng phân loại: Trần Hoa, Dương Minh
Người viết báo cáo
Thư kí
(kí tên)
Bảo Ngọc
II. Thông hiểu
Báo cáo thảo luận trên có nội dung gì?
Kế hoạch tham gia cuộc thi Hội khỏe Phù Đổng do nhà trường tổ chức.
Kế hoạch tổ chức và tập luyện các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20/11.
Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.
Kế hoạch tháng thi đua giành bông hoa điểm tốt chào mừng ngày 20/11.
C. Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.
Giải thích: Ở phần tiêu đề có đề cập đến nội dung của bản báo cáo thảo luận: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.
Người viết báo cáo là ai?
Quỳnh Như.
Dương Minh.
Bảo Ngọc.
Trần Hoa.
C. Bảo Ngọc.
Giải thích: Ở phần cuối của báo cáo thảo luận, người kí tên là Bảo Ngọc – người kí tên là người viết báo cáo.
Đâu không phải là người thống kê số lượng sách báo và cân sách?
Nam Hải.
Bảo Ngọc.
Dương Minh.
Tất cả các đáp án trên đều đúng.
B. Bảo Ngọc.
Giải thích: Ở phần chính của bản báo cáo, người thống kê số lượng sách báo và cân sách là Nguyễn Nam Hải, Dương Minh, Bảo Ngọc là người viết báo cáo.
Báo cáo thảo luận nhóm gồm các phần:
Phần mở bài, phần thân bài, phần kết bài.
Phần mở đầu, phần triển khai, phần kết luận.
Phần đầu, phần chính, phần cuối.
Phần tiêu đề, phần nội dung, phần kết thúc.
C. Phần đầu, phần chính, phần cuối.
Giải thích: Bài báo cáo thảo luận nhóm gồm 3 phần: phần đầu (quốc hiệu và tiêu ngữ, địa điểm và thời gian viết báo cáo), phần chính (tiêu đề, người nhận, nội dung viết báo cáo), phần cuối (chữ kí, họ tên người viết báo cáo).
Những gì nằm trong phần đầu của báo cáo thảo luận nhóm?
Tiêu đề.
Người nhận.
A, B đều sai.
A, B đều đúng.
C. A, B đều sai.
Giải thích: Phần đầu của bản báo cáo thảo luận nhóm gồm: quốc hiệu và tiêu ngữ, địa diểm và thời gian viết báo cáo.
Những gì nằm trong phần chính của báo cáo thảo luận nhóm?
Chủ đề thảo luận, người tham gia thảo luận.
Thời gian, địa điểm.
Kết quả thảo luận.
A và C đều đúng.
D. A và C đều đúng.
Giải thích: Phần chính của bài báo cáo gồm: tiêu đề, người nhận, nội dung viết báo cáo.
Phần cuối của báo cáo thảo luận nhóm gồm những gì?
Lời nhận xét của người viết báo cáo.
Kết quả bài thảo luận nhóm.
Chữ kí và tên của người viết báo cáo.
Phân công công việc thảo luận nhóm.
C. Chữ kí và tên của người viết báo cáo.
Giải thích: Bố cục bài viết cáo báo thảo luận nhóm, phần cuối gồm chữ kí, họ và tên người viết báo cáo.
III. Vận dụng
Tiêu đề của báo cáo được viết ở đâu?
Trên cùng, góc trái.
Trên cùng, góc phải.
Không cần viết tiêu đề.
Trên cùng, chính giữa.
D. Trên cùng, chính giữa.
Giải thích: Tiêu đề thể hiện nội dung của bản báo cáo nên cần viết ở trên cùng và chính giữa.
Khi viết báo cáo thảo luận nhóm cần chú ý điểm nào sau đây?
Trình bày sáng tạo, nội dung đầy đủ mọi chi tiết.
Trình bày rõ ràng, sạch sẽ, dễ hiểu.
Tùy sở thích mỗi người sẽ có cách trình bày khác nhau.
Không cần ghi rõ người viết, người nhận.
B. Trình bày rõ ràng, sạch sẽ, dễ hiểu.
Giải thích: Bản báo cáo thảo luận nhóm là một loại văn bản hành chính nên cần trình bày rõ ràng, sạch sẽ, dễ hiểu.
