1000+ câu Trắc nghiệm Nhập môn lâm sàng Phục hồi chức năng có đáp án - Phần 24
Đề thi

1000+ câu Trắc nghiệm Nhập môn lâm sàng Phục hồi chức năng có đáp án - Phần 24

A
Admin
Đại họcTrắc nghiệm tổng hợp54 lượt thi
30 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khái niệm về khiếm khuyết trong quá trình tàn tật là:

Thiếu hụt nhân lực phục hồi chức năng

Thiếu hụt về cấu trúc, chức năng, giải phẫu, sinh lý của cơ thể

Thiếu phương tiện và kỹ thuật phục hồi chức năng.

Thiếu hụt một phần nào đó của cơ thể

Xem đáp án

Chọn đáp án B

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Nguyên nhân của khiếm khuyết là do:

Bẩm sinh, bệnh, tai nạn

Lây nhiễm từ người khác

Thượng đế trừng phạt

Giảm chức năng

Xem đáp án

Chọn đáp án A

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Biện pháp để phòng ngừa khiếm khuyết trong quá trình tàn tật là:

Thực hiện tốt chăm sóc sức khỏe ban đầu

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Phát hiện, can thiệp sớm khiếm khuyết

Hướng nghiệp, tạo việc làm cho người khuyết tậ

Xem đáp án

Chọn đáp án A

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Biện pháp để phòng ngừa khiếm khuyết trong quá trình tàn tật là:

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp thích nghi

Phát hiện bệnh sớm, điều trị tích cực

Hướng nghiệp, tạo việc làm cho người khuyết tật

Xem đáp án

Chọn đáp án C

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Giảm chức năng trong quá trình tàn tật là:

Thiếu hụt về cấu trúc giải phẫu do bẩm sinh, bệnh

Mất hay giảm một phần chức năng do khiếm khuyết gây nên

Làm giảm vai trò của người bệnh trong xã hội

Tình trạng người bệnh phải sống phụ thuộc người khác

Xem đáp án

Chọn đáp án B

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Nguyên nhân của giảm chức năng là do:

Bẩm sinh, bệnh, tai nạn

Lây nhiễm từ người khác

Thượng đế trừng phạt 3

Khiếm khuyết gây ra

Xem đáp án

Chọn đáp án D

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Biện pháp để phòng ngừa giảm chức năng trong quá trình tàn tật là:

Thực hiện tốt chăm sóc sức khỏe ban đầu

Phát hiện, can thiệp sớm khiếm khuyết

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp thích nghi

Xem đáp án

Chọn đáp án B

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Ngăn ngừa giảm khả năng không trở thành tàn tật là phòng ngừa:

Cấp I

Cấp II

Cấp III

Cấp IV

Xem đáp án

Chọn đáp án C

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Tàn tật là tình trạng do khiếm khuyết, giảm khả năng:

Ngăn người bệnh không thể có cuộc sống độc lập

Tách người bệnh ra khỏi cộng đồng, xã hội

Hạn chế hoạt động cá nhân người bệnh

Cản trở người bệnh thực hiện vai trò trong xã hội.

Xem đáp án

Chọn đáp án D

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 30 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Biện pháp để phòng ngừa tàn tật tốt nhất là:

Phục hồi chức năng toàn diện cho người bệnh

Giáo dục, hướng nghiệp cho người tàn tật

Ngăn ngừa, phát hiện sớm khiếm khuyết, giảm chức năng

Tạo điều kiện cho người tàn tật hòa nhập cộng đồng

Xem đáp án

Chọn đáp án C

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Các nguyên nhân gây tàn tật, NGOẠI TRỪ:

Do khiếm khuyết

Do giảm khả năng

Thái độ thành kiến của xã hội

Lây nhiễm từ người khác

Xem đáp án

Chọn đáp án D

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước I là:

Làm tốt giáo dục sức khỏe cộng đồng

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Tạo việc làm cho người khuyết tật 4

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp

Xem đáp án

Chọn đáp án A

13.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước I là:

Hạn chế tai nạn, rủi ro nghề nghiệp

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Tạo việc làm cho người khuyết tật

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp

Xem đáp án

Chọn đáp án A

14.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước I là:

Phát hiện sớm các khuyết tật bẩm sinh

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Tạo việc làm cho người khuyết tật

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp

Xem đáp án

Chọn đáp án A

15.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước II là:

Làm tốt giáo dục sức khỏe cộng đồng

Hạn chế tai nạn, rủi ro nghề nghiệp

Phát hiện sớm các khuyết tật bẩm sinh

Phát hiện, can thiệp sớm khiếm khuyế

Xem đáp án

Chọn đáp án D

16.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước II là:

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp

Hạn chế tai nạn, rủi ro nghề nghiệp

Phát hiện sớm các khuyết tật bẩm sinh

Tạo điều kiện học hành, vui chơi cho người khuyết tật

Xem đáp án

Chọn đáp án D

17.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước II là:

Làm tốt chăm sóc sức khỏe ban đầu

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Giáo dục, hướng nghiệp cho người khuyết tậ

Xem đáp án

Chọn đáp án C

18.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước III là:

Cung cấp các dụng cụ trợ giúp

Phát hiện, can thiệp sớm khiếm khuyết

Làm tốt chăm sóc sức khỏe ban đầu 5

Hạn chế tai nạn, rủi ro nghề nghiệp

Xem đáp án

Chọn đáp án A

19.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước III là:

Phát hiện sớm các khuyết tật bẩm sinh

Giáo dục, hướng nghiệp cho người khuyết tật

Làm tốt chăm sóc sức khỏe ban đầu

Hạn chế tai nạn, rủi ro nghề nghiệp

Xem đáp án

Chọn đáp án B

20.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những nội dung của phòng ngừa tàn tật bước III là:

Phát triển hệ thống phục hồi chức năng

Làm tốt các chính sách xã hội

Làm tốt chăm sóc sức khỏe ban đầu

Hạn chế tai nạn, rủi ro nghề nghiệp

Xem đáp án

Chọn đáp án B

21.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Tiêm phòng virus cúm cho người có bệnh lý về hô hấp là:

Phòng ngừa cấp III

Phòng ngừa cấp II

Phòng ngừa cấp I

Phòng ngừa cấp I và II

Xem đáp án

Chọn đáp án B

22.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Siêu âm thai nhi để phát hiện các dị tật bẩm sinh về hình thái là:

Phòng ngừa cấp I

Phòng ngừa cấp II

Phòng ngừa cấp III

Phòng ngừa cấp I và II

Xem đáp án

Chọn đáp án A

23.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một em bé 3 tuổi bị dị tật bàn chân khèo, tình trạng em bé này là:

Bệnh

Khiếm khuyết

Giảm khả năng

Tàn tật

Xem đáp án

Chọn đáp án B

24.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một người bị thoái hóa khớp gối, tình trạng của người này là:

Bệnh

Khiếm khuyết

Giảm khả năng

Tàn Tật

Xem đáp án

Chọn đáp án A

25.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một người bị liệt tứ chi do tổn thương tủy sống, tình trạng người này là:

Bệnh

Khiếm khuyết

Giảm khả năng

Tàn Tật

Xem đáp án

Chọn đáp án C

26.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Người bệnh bị tai nạn giao thông và có chỉ định cắt cụt chi dưới 2 bên. Sau phẫu thuật, sự di chuyển của người bệnh phải phụ thuộc hoàn toàn vào người thân. Người bệnh được tư vấn lắp chi giả, vậy việc lắp chi giả cho người bệnh là:

Biện pháp phòng ngừa khiếm khuyết

Biện pháp phòng ngừa tàn tật

Biện pháp phòng giảm chức năng

Biện pháp phòng ngừa thương tật thứ cấp

Xem đáp án

Chọn đáp án B

27.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Ý nào dưới đây KHÔNG thuộc định nghĩa phục hồi chức năng:

Giúp mọi người trong xã hội có ý thức phòng ngừa bệnh tật

Giúp người khuyết tật có cơ hội bình đẳng tham gia các hoạt động xã hội

Phục hồi lại những chức năng đã bị giảm hoặc mất ở người bệnh

Các biện pháp y học, xã hội, giáo dục, hướng nghiệp, kỹ thuật phục hồi

Xem đáp án

Chọn đáp án A

28.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những mục đích của phục hồi chức năng là:

Luôn khuyến khích người bệnh hoạt động

Phục hồi chức năng càng sớm càng tốt

Hoàn trả lại tối đa các chức năng đã bị giảm hoặc mất

Đánh giá cao vai trò của người khuyết tật, gia đình, cộng đồng

Xem đáp án

Chọn đáp án C

29.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một trong những mục đích của phục hồi chức năng là:

Đánh giá đúng tình trạng khuyết tật.

Phục hồi chức năng càng sớm càng tốt

Luôn khuyến khích người bệnh hoạt động

Tạo việc làm, giúp người tàn tật tham gia lao động

Xem đáp án

Chọn đáp án D

30.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Một phục hồi chức năng là:

Đánh giá đúng tình trạng khuyết tật.

Phục hồi chức năng càng sớm càng tốt

Thay đổi suy nghĩ, thái độ của người khuyết tật

Giúp người khuyết tật có cuộc sống độc lập.

Xem đáp án

Chọn đáp án C

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Giáo dục thể chấtNguyên tử, phân tử, tế bàoĐại cương về hình thái và chức năng cơ thể ngườiĐại cương về dược lý họcMiễn dịch – Nhiễm trùngCác yếu tố môi trường, xã hội và hành vi liên quan đến sức khỏeHuyết họcTim mạchHô hấpTiêu hoá – Dinh dưỡngKhoa học thần kinh và hành viNội tiết – Chuyển hoáThận – Tiết niệuXác xuất thống kê y họcDa cơ xương khớpSinh dục- Sinh sảnNgoại khoa IUng bướu và chăm sóc giảm nhẹY phápChăm sóc sức khoẻ ban đầu ITự chọn 1 (Phục hồi chức năng; Lao)Tự chọn 2 (Dị ứng; Da liễu)Tự chọn 3 (Mắt; Tai mũi họng)Tự chọn 4 (Răng hàm mặt; Phẫu thuật tạo hình thẩm mĩ)Mô phôiSinh lý bệnhGiáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏeLý luận cơ bản YHCTDinh dưỡng và An toàn thực phẩmThực tế cộng đồngUng thưLao và bệnh phổiThuốc YHCTPhương tễTác phẩm kinh điển về YHCT Việt NamChâm cứu họcPhương pháp điều trị không dùng thuốcNhập môn lâm sàng Phục hồi chức năngVận động trị liệuCác phương thức điều trị vật lý trị liệuĐiều dưỡng cơ bản – cấp cứu ban đầuGiới thiệu về kỹ thuật hình ảnh y họcKỹ thuật chụp X-quang thông thườngCác kỹ thuật thu nhận, lưu trữ và diễn giải hình ảnhKỹ thuật chụp Cộng hưởng từY học hạt nhân cơ bảnAn toàn bức xạ và an toàn từ trườngKỹ thuật hình ảnh trong chuyên khoa Tai Mũi HọngKỹ thuật hình ảnh trong chuyên khoa tim mạchTâm lý, đạo đức nha khoaVệ sinh răng miệng và bệnh học miệngTổ chức sự kiện, công nghệ và quản trị phòng khám nha khoaTâm lý học xã hội với người bệnh mãn tính và bệnh hiểm nghèoTham vấn tâm lý học đườngMột số rối loạn phát triển ở trẻ emPhương pháp nghiên cứu định tínhĐại cương về công tác xã hộiLý thuyết Công tác xã hộiChăm sóc chuyển dạ và đẻChăm sóc sức khỏe sinh sản và các giai đoạn cuộc đờiChăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồngQuản lý chất lượng xét nghiệm y sinhHuyết học tế bàoXét nghiệm huyết học nâng cao

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả
2048.vn

Ý tưởng của bạn, bài học của bạn

Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.

Tạo mới

Học liệu phổ biến Trắc nghiệm tổng hợp

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Đại học

Xem tất cả