10 câu trắc nghiệm Người thầy đầu tiên của bố tôi (có đáp án)
10 câu hỏi
Người bố trong câu chuyện đế n thăm ai?
Người bạn cũ.
Cô giáo cũ.
Thầy giáo cũ.
Hàng xóm cũ.
C. Thầy giáo cũ.
Hướng dẫn giải:
Trong văn bản có chi tiết:
Hôm qua, bố rủ tôi đi tàu đến thăm người thầy đầu tiên của bố, thầy Cơ-rô-xét-ti, năm nay đã tám mươi tuổi.
Ngoại hình của thầy giáo được miêu tả như thế nào?
Râu tóc đã bạc.
Cao lớn lênh khênh.
Lưng đã còng xuống.
Làn da nhăn nheo.
A. Râu tóc đã bạc.
Hướng dẫn giải:
Trong văn bản có chi tiết:
Xuống tàu, chúng tôi hỏi thăm đường đến nhà thầy, một ngôi nhà nhỏ cuối làng. Bố nhẹ nhàng gõ cửa. Ra mở cửa là một cụ già râu tóc đã bạc.
Người thầy đã giữ lại đồ vật gì của người học trò cũ?
Cây bút.
Quyển vở Toán.
Bức tranh.
Bài chính tả.
D. Bài chính tả.
Hướng dẫn giải:
Trong văn bản có chi tiết:
Cụ trò chuyện cùng bố tôi như chưa hề xa cách. Bỗng cụ đứng dậy:
– Tôi dành cho anh một bất ngờ đây.
Nói rồi cụ lục tìm trên giá sách, rút ra một tờ giấy đã ngả vàng đưa cho bố. Bố nhận ra bài chính tả của mình, nét chữ to cồ cộ. Bố vừa đọc vừa mìm cười. Rồi bố cúi xuống hôn vào trang giấy, mắt rung rung.
Người bố đã đưa ai đến thăm thầy giáo cũ?
Người con của mình.
Người cháu của mình.
Người vợ của mình.
Người bạn của mình.
A. Người con của mình.
Hướng dẫn giải:
Trong văn bản có chi tiết:
Hôm qua, bố rủ tôi đi tàu đến thăm người thầy đầu tiên của bố, thầy Cơ-rô-xét-ti, năm nay đã tám mươi tuổi.
Ai là người kể chuyện?
Nhân vật "tôi" - người con.
Nhân vật "tôi" - người bố.
Nhân vật "tôi" - người thầy.
A. Nhân vật "tôi" - người con.
Hướng dẫn giải:
Câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ nhất, xuất hiện trực tiếp trong tác phẩm, xưng “tôi”, kể về chuyến thăm người thầy giáo cũ cùng bố.
Ghép nối sao cho đúng.
An-béc-tô Bốt-ti-ni |
| Tên người thầy |
Cơ-rô-xét-ti | Tên người học trò | |
A-mi-xi | Tên tác giả câu chuyện |
Đáp án:
Hướng dẫn giải:
- Hôm qua, bố rủ tôi đi tàu đến thăm người thầy đầu tiên của bố, thầy Cơ-rô-xét-ti, năm nay đã tám mươi tuổi. Thầy giáo tên là Cơ-rô-xét-ti.
– Con là An-béc-tô, học trò cũ của thầy. Con đến thăm thầy ạ. Người học trò là An-béc-tô Bốt-ti-ni.
- Cuối văn bản có ghi tên tác giả câu chuyện: “Theo A-mi-xi”.
Cách xưng hô "con - thầy" của người học trò cho thấy điều gì?
Thể hiện sự kính trọng nhưng cũng rất thân thiết.
Thể hiện sự xa cách do lâu năm không gặp lại.
Thể hiện sự thân thiết, suồng sã như bạn bè.
Thể hiện sự kính nể và có phần sợ hãi.
A. Thể hiện sự kính trọng nhưng cũng rất thân thiết.
Hướng dẫn giải:
Cách xưng hô “con-thầy” thể hiện sự kính trọng nhưng cũng rất thân thiết, gần gũi của người học trò dành cho người thầy của mình.
Tình cảm quý báu nào đã được ca ngợi trong câu chuyện?
Tình thầy trò.
Tình cha con.
Tình ông cháu.
Tình bạn bè.
A. Tình thầy trò.
Hướng dẫn giải:
Sau bao năm xa cách, người học trò cũ vẫn nhớ đến thầy giáo đầu tiên của mình, cùng con trai đến thăm thầy. Người thầy cũng nhớ rất cụ thể, rất rõ những điều về cậu học trò cũ, thậm chí còn giữ lại bài chính tả của học trò như một kỉ vật.
Câu chuyện ca ngợi tình thầy trò.
Vì sao người bố lại đưa con mình cùng đến thăm thầy giáo?
Muốn con hiểu được đạo lí "Tôn sư trọng đạo".
Muốn thầy giáo yêu quý cả người con.
Muốn con được ngắm cảnh trên đường đi.
Muốn thầy giáo thấy mình đã thành công.
A. Muốn con hiểu được đạo lí "Tôn sư trọng đạo".
Hướng dẫn giải:
Cha mẹ là tấm gương cho con cái noi theo. Vì vậy, người cha đã đưa người con cùng đến thăm thầy giáo cũ. Đây cũng là một cách để ông dạy dỗ con phải biết ơn những người thầy, người cô đã dạy dỗ mình.
Vì sao người thầy dù đã cao tuổi nhưng vẫn nhớ rất kĩ những chi tiết về người học trò cũ?
Thầy luôn yêu thương và quan tâm học trò.
Thầy là người rất coi trọng quá khứ.
Học trò cũ năm nào cũng đến thăm thầy, nhắc lại chuyện xưa.
Học trò của thầy đều là học sinh cá biệt.
A. Thầy luôn yêu thương và quan tâm học trò.
Hướng dẫn giải:
Trong văn bản có chi tiết:
Chúng tôi vào nhà và ngồi xuống ghế yên lặng. Cụ nhìn bố tôi một lần nữa rồi nói to:
– An-béc-tô, tôi nhớ chứ! Lớp Một, anh ngồi bên trái, cạnh cửa sổ. Hồi đó, anh rất hiếu động. Đến lớp Hai, anh bị ốm, phải nghỉ một tuần, phải không nào? Anh còn nhớ đến người thầy giáo già của mình, thật quý hoá...
Thầy giáo già nhớ rất kĩ những chi tiết về cậu học trò cũ. Điều đó chứng tỏ thầy rất yêu thương và quan tâm học trò của mình.
