10 câu trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức Bài 9 (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án
10 câu hỏi
PHẦN 1: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI (5 CÂU)
(Lí thuyết): Về các đơn vị và công thức cơ bản
Xét các phát biểu sau đây:
Đơn vị đo tốc độ thường dùng là m/s và km/h.
Tốc độ v được tính bằng tích của quãng đường s và thời gian t: v = s.t.
Để đo tốc độ của một vật, ta phải đo quãng đường vật đi và thời gian vật đi quãng đường đó.
Tốc độ cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
a – Đ; b – S; c – Đ; d – Đ
b) Sai. Công thức đúng là .
(Lí thuyết): Về dụng cụ đo tốc độ
Khi sử dụng các thiết bị để đo tốc độ trong phòng thực hành:
Cổng quang điện có tác dụng như một công tắc điều khiển đóng/ngắt đồng hồ đo thời gian hiện số.
Sử dụng đồng hồ bấm giây thủ công luôn cho kết quả chính xác tuyệt đối hơn thiết bị cổng quang điện.
Tốc kế là thiết bị gắn trên ô tô, xe máy để đo trực tiếp tốc độ tại một thời điểm.
Khi dùng cổng quang điện, thời gian vật chắn tia sáng chính là thời gian vật đi hết quãng đường bằng đúng chiều dài của vật.
a – Đ; b – S; c – Đ; d – Đ
b) Sai. Cổng quang điện chính xác hơn vì loại bỏ sai số do phản xạ con người.
(Lí thuyết): Đồ thị quãng đường – thời gian (s - t)
Dựa trên kiến thức về đồ thị chuyển động:
Trục tung (trục thẳng đứng) dùng để biểu diễn đại lượng thời gian t.
Đường biểu diễn chuyển động của một vật với tốc độ không đổi là một đường thẳng nằm nghiêng.
Nếu đồ thị là một đường thẳng song song với trục thời gian, vật đang chuyển động rất nhanh.
Từ đồ thị quãng đường – thời gian, ta có thể xác định được quãng đường vật đi sau một khoảng thời gian nhất định.
a – S; b – Đ; c – S; d – Đ
a) Sai (Trục tung biểu diễn s).
c) Sai (Vật đứng yên).
(Tính toán): Phân tích chuyển động của người đi xe đạp
Một bạn học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường trên đoạn đường dài s = 4,5 km trong thời gian t = 15 phút.
Thời gian bạn học sinh đi tính theo đơn vị giờ là 0,25 h.
Tốc độ của bạn học sinh là 18 km/h.
Nếu tính theo đơn vị m/s, tốc độ của bạn là 5 m/s.
Với tốc độ trên, để đi được quãng đường 9 km, bạn cần 20 phút.
a – Đ; b – Đ; c – Đ; d – S
b) \(v = \frac{{4,5}}{{0,25}} = 18km/h\).
c) \(18/3,6 = 5m/s\).
d) \(t = \frac{9}{{18}} = 0,5h = 30\) phút.
(Tính toán): So sánh tốc độ
Có hai vật chuyển động: Vật A đi được 100 m trong 20 s; Vật B đi với tốc độ 14,4 km/h.
Tốc độ của vật A là 5 m/s.
Tốc độ của vật B khi đổi sang m/s là 4 m/s.
Vật B chuyển động nhanh hơn vật A.
Trong 1 phút, vật A đi được quãng đường 300 m.
a – Đ; b – Đ; c – S; d – Đ
a) \({v_A} = \frac{{100}}{{20}} = 5m/s\).
b) \({v_B} = \frac{{14,4}}{{3,6}} = 4m/s\).
c) \({v_A} > {v_B}\).
d) \(s = 5 \cdot 60 = 300m\).
PHẦN 2: CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN (5 CÂU)
Một vận động viên chạy cự ly 100 m hết 12,5 s. Tính tốc độ của vận động viên đó?
Tốc độ \(v = \frac{s}{t} = \frac{{100}}{{12,5}} = 8m/s\).
Đáp số: 8 m/s.
Một tàu hỏa chuyển động với tốc độ không đổi 60 km/h. Tính quãng đường tàu đi được trong 1,5 giờ?
Quãng đường \(s = v \cdot t = 60 \cdot 1,5 = 90km\).
Đáp số: 90 km.
Một người đi bộ với tốc độ 1,2 m/s. Người đó cần bao nhiêu giây để đi hết quãng đường dài 60 m?
Thời gian \(t = \frac{s}{v} = \frac{{60}}{{1,2}} = 50s\).
Đáp số: 50 s.
Đổi giá trị tốc độ sau đây ra đơn vị km/h: 10 m/s.
Cách đổi: \(1m/s = 3,6km/h\).
Vậy \(10m/s = 10 \cdot 3,6 = 36km/h\).
Đáp số: 36 km/h.
Trên đoạn đường thẳng dài 120 m, một robot di chuyển mất 40 s. Tính tốc độ của robot?
Tốc độ \(v = \frac{s}{t} = \frac{{120}}{{40}} = 3m/s\).
Đáp số: 3 m/s.
