
Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có lời giải( Đề số 20)
40 câu hỏi
Vì mạch bị xơ cứng nên không co bóp được, đặc biệt các mạch ở não, khi huyết áp cao dễ làm vỡ mạch
Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt các mạch ở não, khi huyết áp cao dễ làm vỡ mạch
Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt các mạch ở não, khi huyết áp cao dễ làm vỡ mạch
Vì thành mạch bị dày lên, tính đàn hồi kém, đặc biệt các mạch ở não, khi huyết áp cao dễ làm vỡ mạch
Chọn C
Ở người già, khi huyết áp cao dễ bị xuất huyết não vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt các mạch ở não, khi huyết áp cao dễ làm vỡ mạch
Hoa mười giờ nở vào buổi sáng. Khí khổng đóng, mở
Hoa mười giờ nở vào buổi sáng. Hiện tượng thức ngủ của chồi cây bàng
Sự đóng, mở của lá cây trinh nữ. Khí khổng đóng mở
Lá cây họ đậu xoè ra và khép lại. Khí khổng đóng, mở
Chọn C
Những ứng động là ứng động không sinh trưởng:C. Sự đóng, mở của lá cây trinh nữ. Khí khổng đóng mở
Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận điều khiển à Bộ phận thực hiện à Bộ phận tiếp nhận kích thích
Bộ phận điều khiển à Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận thực hiện à Bộ phận tiếp nhận kích thích
Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận thực hiện à Bộ phận điều khiển à Bộ phận tiếp nhận kích thích
Bộ phận thực hiện à Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận điều khiển à Bộ phận tiếp nhận kích thích
Chọn A
Cơ chế duy trì cân bằng nội môi diễn ra theo trật tự: A. Bộ phận tiếp nhận kích thích à Bộ phận điều khiển à Bộ phận thực hiện à Bộ phận tiếp nhận kích thích.
Vì một lượng O2 còn lưu giữ trong phế nang
Vì một lượng O2 còn lưu giữ trong phế quản
Vì một lượng O2 đã ôxi hoá các chất trong cơ thể
Vì một lượng O2 đã khuếch tán vào máu trước khi ra khỏi phổi.
Chọn D
Nồng độ O2 khi thở ra thấp hơn so với hít vào phổi vì một lượng O2 đã khuếch tán vào máu trước khi ra khỏi phổi.
Nút xoang nhĩ à Hai tâm nhĩ và nút nhĩ thất à Bó His à Mạng Puôc - kin à Các tâm nhĩ, tâm thất co
Nút nhĩ thất à Hai tâm nhĩ và nút xoang nhĩ à Bó His à Mạng Puôc - kin à Các tâm nhĩ, tâm thất co
Nút xoang nhĩ à Hai tâm nhĩ và nút nhĩ thất à Mạng Puôc - kin à Bó His à Các tâm nhĩ, tâm thất co
Nứt xoang nhĩ à Hai tâm nhĩ à Nút nhĩ thất à Bó His à Mạng Puôc - kin à Các tâm nhĩ, tâm thất co
Chọn A
Hệ dẫn truyền tim hoạt động theo trật tự: A. Nút xoang nhĩ à Hai tâm nhĩ và nút nhĩ thất à Bó His à Mạng Puôc - kin à Các tâm nhĩ, tâm thất co
Tạo ra cây con giống cây mẹ, có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái
Tạo ra cây con giống cây mẹ, không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái
Tạo ra cây con giống cây bố và mẹ, có sự kết hợp của giao từ đực và giao tử cái
Tạo ra cây con mang những tính trạng giống và khác cây mẹ, không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái
Chọn B
Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản: tạo ra cây con giống cây mẹ, không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái
Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể
Được vân chuyển theo mạch gỗ và mạch rây
Tính chuyên hoá cao hơn nhiều so với hooc môn ở động vật bậc cao
Được tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở một nơi khác trong cây
Chọn C
Đặc điểm không có ở hooc môn thực vật: Tính chuyên hoá cao hơn nhiều so với hooc môn ở động vật bậc cao.
Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu là bỏ chạy
Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe tiếng mèo kêu là bỏ chạy
Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản
Người thấy đèn đò thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản
Chọn C
Những tập tính bẩm sinh: C. Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản
Tiến hoá theo hướng dạng lưới à Dạng chuỗi hạch à Dạng ống
Tiến hoá theo hướng tiết kiệm năng lượng trong phản xạ.
Tiến hoá theo hướng phản ứng chính xác và thích ứng trước kích thích của môi trường
Tiến hoá theo hướng tăng lượng phản xạ nên cần nhiều thời gian để phản ứng
Chọn D
D. Tiến hoá theo hướng tăng lượng phản xạ nên cần nhiều thời gian để phản ứng. à sai, giảm thời gian của phản ứng.
1
2
3
4
Chọn B
(1) Mạch 1 được gọi là mạch rây, mạch 2 được gọi là mạch gỗ. à sai, 1 là mạch gỗ, 2 là mạch rây.
(2) Mạch 1 có chức năng vận chuyển nước và các phân tử hữu cơ không hòa tan. à sai, mạch 1 vận chuyển nước và ion khoáng.
(3) Mạch 2 có chức năng vận chuyển các chất khoáng. à sai
(4) Các tế bào ở mạch 1 đều là những tế bào chết, không có màng, không có bào quan. à đúng
(5) Để thu được mủ cao su, người ta thường cắt vào loại mạch như mạch 2. à đúng
Xuất hiện thực vật có hoa, phân hóa côn trùng
Thực vật có hạt xuất hiện, phát sinh bò sát.
Phát sinh tảo và động vật không xương sống thấp ở biển
Phát sinh thú và chim, phân hóa bò sát cổ
Chọn B
Thực vật có hạt xuất hiện, phát sinh bò sát thuộc về đại cổ sinh
Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường dễ xảy ra giữa các loài có quan hệ xa nhau về nguồn gốc
Hình thành loài bằng con đường sinh thái diễn ra trong những khu phân bố riêng biệt nhau
Hình thành loài bằng con đường địa lý chỉ gặp ở những loài có khả năng phát tán mạnh
Hình thành loài bằng con đường tập tính chỉ xảy ra ở động vật
Chọn D
A. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường dễ xảy ra giữa các loài có quan hệ xa nhau về nguồn gốc. à sai, hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường dễ xảy ra giữa các loài có quan hệ gần nhau về nguồn gốc
B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái diễn ra trong những khu phân bố riêng biệt nhau à sai, hình thành loài bằng con đường sinh thái diễn ra trong cùng khu phân bố.
C. Hình thành loài bằng con đường địa lý chỉ gặp ở những loài có khả năng phát tán mạnh. à sai, hình thành loài bằng con đường địa lý THƯỜNG gặp ở những loài có khả năng phát tán mạnh, có gặp ở loài ít phát tán.
D. Hình thành loài bằng con đường tập tính chỉ xảy ra ở động vật. à đúng
Nuôi nhiều loài cá thuộc cùng một chuỗi thức ăn
Nuôi nhiều loài cá với mật độ cao nhằm tiết kiệm diện tích nuôi trồng
Nuôi một loài cá thích hợp với mật độ cao và cho dư thừa thức ăn
Nuôi nhiều loài cá sống ở các tầng nước khác nhau
Chọn D
Trong nghề nuôi cá, để thu được năng suất tối đa trên một đơn vị diện tích mặt nước thì biện pháp nuôi nhiều loài cá sống ở các tầng nước khác nhau.
Các loài cùng sổng trong một khu vực thường có ổ sinh thái trùng nhau
Ổ sinh thái của loài càng rộng thì khả năng thích nghi của loài càng kém
Ổ sinh thái chính là tổ hợp các giới hạn sinh thái của loài về tất cả các nhân tố sinh thái.
Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì ổ sinh thái của mỗi loài càng được mở rộng
Chọn C
A. Các loài cùng sổng trong một khu vực thường có ổ sinh thái trùng nhau. à sai
B. Ổ sinh thái của loài càng rộng thì khả năng thích nghi của loài càng kém. à sai
C. Ổ sinh thái chính là tổ hợp các giới hạn sinh thái của loài về tất cả các nhân tố sinh thái. à đúng
D. Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì ổ sinh thái của mỗi loài càng được mở rộng. à sai, quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì ổ sinh thái của mỗi loài càng được thu hẹp.
Làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể
Tăng cường dinh dưỡng và khả năng chống chịu của cá thể.
Giúp quần thể khai thác tối ưu nguồn sống trong môi trường.
Giúp duy trì mật độ của quần thể phù hợp với sức chứa của môi trường
Chọn D
Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể không có ý nghĩa:
D. Giúp duy trì mật độ của quần thể phù hợp với sức chứa của môi trường.
Trong diễn thế sinh thái, tương ứng với sự biến đổi của quần xã là hình thành những nhóm loài ưu thế khác nhau
Diễn thế thứ sinh luôn xảy ra theo hướng ngược lại với diễn thế nguyên sinh và hình thành những quần xã không ổn định
Những quần xã xuất hiện sau trong diễn thế nguyên sinh thường có độ đa dạng thấp hơn những quần xã xuất hiện trước
Trong diễn thế sinh thái, sự biến đổi của quần xã diễn ra độc lập với sự biến đổi điều kiện ngoại cảnh
Chọn A
A. Trong diễn thế sinh thái, tương ứng với sự biến đổi của quần xã là hình thành những nhóm loài ưu thế khác
nhau. à đúng
B. Diễn thế thứ sinh luôn xảy ra theo hướng ngược lại với diễn thế nguyên sinh và hình thành những quần xã k
hông ổn định. à sai
C. Những quần xã xuất hiện sau trong diễn thế nguyên sinh thường có độ đa dạng thấp hơn những quần xã xuất
hiện trước. à sai
D. Trong diễn thế sinh thái, sự biến đổi của quần xã diễn ra độc lập với sự biến đổi điều kiện ngoại cảnh. à sai
Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc đinh dưỡng đó.
Cacbon được tích lũy ở mỗi bậc dinh dưỡng trong quần xã dưới dạng hợp chất hữu cơ
Chỉ có một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích.
Nguồn cung cấp cacbon trực tiếp cho quần xã sinh vật là từ các nhiên liệu hóa thạch
Chọn D
D. Nguồn cung cấp cacbon trực tiếp cho quần xã sinh vật là từ các nhiên liệu hóa thạch. à sai, nguồn cacbon của quần xã là từ CO2 khí quyển
Đột biến gen trội thành gen lặn.
Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể
Đột biến gen lặn thành gen trội
Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể
Chọn D
Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể ít gây hậu quả nghiêm trọng mà lại tạo điều kiện cho đột biến gen tạo thêm các gen mới cho quá trình tiến hóa
Thường ít ảnh hưởng đến sức sống của thể đột biến nến có thể được ứng dụng để chuyển gen từ người sang vi khuẩn
Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến và làm thay đổi qui luật di truyền chi phối tính trạng
Xảy ra do sự trao đổi đoạn không cân giữa hai crômatit khác nguồn gốc trong cùng cặp NST kép tương đồng
Chỉ làm thay đổi thành phần các gen trong nhóm gen liên kết mà không làm thay đổi hình dạng NST
Chọn B
Đột biến chuyển đoạn tương hỗ có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến và làm thay đổi qui luật di truyền chi phối tính trạng
2
3
4
5
Chọn B
Các biện pháp góp phần sử dụng bền vững tài nguyên rừng:
(1) Thay thế dần các rừng nguyên sinh bằng các rừng thứ sinh có năng suất sinh học cao.
(3) Tránh đốt rừng làm nương rẫy.
(4) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên
0.
1.
2
3
Chọn A
Vì đột biến gen xảy ra ở ti thể (tế bào chất) mà sự phân chia tế bào chất cho các tế bào con là khác nhau nên:
(1) Tất cả cây con đều mang số lượng gen đột biến như nhau. à sai, các cây con mang lượng đột biến khác nhau.
(2) Tất cả cây con tạo ra đều có sức sống như nhau. à sai, sức sống là tương tác của KG và môi trường nên các cây có sức sống khác nhau
(3) Tất cả các cây con đều có kiểu hình đồng nhất. à sai, các cây mang đột biến khác nhau nên KH khác nhau.
(4) Tất cả các cây con đều có kiểu gen giống mẹ. à sai
Có 3 kiểu gen qui định kiểu hình hoa xanh.
Không có kiểu hình hoa vàng thuần chủng
Trong số hoa xanh, tỉ lệ hoa thuần chủng là 1/6.
Có 5 kiểu gen qui định kiểu hình hoa vàng
Chọn D (x)
(A1 qui định hoa vàng > A2 qui định hoa xanh > A3 qui định hoa trắng).
P: A1A1 x A3A3
F1: A1A3
F1 x A2A2: A1A3 X A2A2
F2: A1A2: A2A3 à tứ bội hóa: A1A1A2A2: A2A2A3A3
A1A1A2A2 X A2A2A3A3
G: (1/6 A1A1; 4/6 A2A3; 1/6 A3A3) (1/6A2A2; 4/6 A2A3; 1/6A3A3)
F3:
A. Có 3 kiểu gen qui định kiểu hình hoa xanh. à đúng, A2- = 3KG quy định
B. Không có kiểu hình hoa vàng thuần chủng. à sai, có KG A1A1A2A2 quy định hoa vàng thuần chủng.
C. Trong số hoa xanh, tỉ lệ hoa thuần chủng là 1/6. à sai
Hoa xanh thuần chủng / hoa xanh = 17/36
D. Có 5 kiểu gen qui định kiểu hình hoa vàng. à sai, có 3KG quy định hpa vàng
1
2
3
4
Chọn C
P: AA x aa
F1: Aa
F1 x F1: Aa x Aa
F2: 1 AA: 2 Aa: 1aa (3 đỏ: 1 trắng)
Để xác định KG hoa đỏ ở F2, có thể dùng:
(2) Cho cây hoa đỏ ở F2 tự thụ phấn. à đúng, nếu đời con đồng tính à AA; nếu đời con phân tính à Aa
(3) Lai cây hoa đỏ ở F2 với cây F1. à đúng,
AA x Aa à 100% đỏ
Aa x Aa à 3 đỏ: 1 trắng
(4) Lai cây hoa đỏ ở F2 với cây hoa trắng ở P. à đúng
AA x aa à 100% đỏ
Aa x aa à 1 đỏ: 1 trắng
(1), (2), (3).
(1), (2).
(3), (4).
(3), (4), (5).
Chọn D
A hạt đậu, B hoa hồng.
Sự tương tác giữa A và B cho mào hạt đào;
giữa a và b cho mào hình lá.
Các phép lai cho tỉ lệ gen và tỉ lệ kiểu hình giống nhau là:
(3) AaBb x aabb.
(4) Aabb x aaBb.
(5) AABb x aabb
c, d, e, g, h
a, d, e, f, g
b, c, d, f, h.
a, b, c, e, f.
Chọn B
A đỏ >> a vàng.
Cho 4 cây hoa đỏ (P) tự thụ phấn, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời lai F1 có thể là:
a) 3 đỏ : 1 vàng. à P: 4 Aa
d) 7 đỏ : 1 vàng à P: 2AA: 2Aa
e) 15 đỏ : 1 vàng. à P: 3AA: 1Aa
f) 100% đỏ. à P: 4AA
g) 13 đỏ : 3 vàng.
1
2
3
4
Chọn A
B vàng >> b trắng.
A-B-; A-bb; aabb: hạt trắng (tương tác át chế tỉ lệ 13:3)
aaB-: hạt vàng
D: hoa đỏ; d: hoa vàng
P: AaBbDd x AaBbDd
F1: hạt vàng, hoa vàng = aaB-dd = 12%
ad/ad B- = 12% à ad/ad = 16%
à ad = 40% à f = 20%
(4) Tỉ lệ cây hạt trắng, hoa đỏ thu được ở F1 là 68,25%.
Hạt trắng, hoa đỏ = (A-B- + A-bb + aabb) x (D-) = (50% + 16% + 25% - 16% + 16%) x 3/4 = 68,25%
1
4
2
3
7/9
9/16.
3/16.
1/32
Chọn A
F2 thu được 9 lông đen : 7 lông trắng
Biểu hiện của KH không đều ở 2 giới à nằm trên NST X
A-XB-: đen
A-Xb-; aaXB-; aaXb-: trắng
P: AAXBXB x aaXbY
F1: AaXBXb: AaXBY
F1 ngẫu phối
F2: (3A-:1aa) (2XB-: 1XBY: 1XbY)
Lông đen F2 giao phối với nhau:
(1AAXBXB: 1AAXBXb: 2AaXBXB: 2AaXBXb) x (1AAXBY : 2AaXBY)
G: (AXB = 1/2; AXb = aXB = 1/4 ; aXb = 1/12) (AXB = AY = 1/3 ; AXb = aY = 1/6)
à lông đen F3 = 7/9
15/64.
35/128.
15/128.
35/64
Chọn A
A: bình thường; a: bệnh mù màu (nằm trên X)
XAXa x XaY
Xác suất để trong số 5 người con của họ có nam bình thường, nam mù màu, nữ bình thường, nữ mù màu = 15/64
3.
1.
4.
2
Chọn D
A cao ; a thấp; B đỏ; b trắng; D tròn; d dài
F1: 44,25% cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn; 14,75% thân cao, hoa đỏ, quả dài; 12% thân cao, hoa trắng, quả tròn; 12% thân thấp, hoa đỏ, quả tròn; 6,75% thân thấp, hoa trắng, quả tròn; 4% thân cao, hoa trắng, quả dài, 4% thấp, hoa đỏ, quả dài; 2,25% thân thấp, hoa trắng, quả dài.
à có hoán vị gen.
Xét cặp 2 tính trạng:
+ cao, đỏ: cao trắng: thấp đỏ: thấp trắng = 59%: 16%: 16%: 9% à A liên kết D không hoàn toàn
Thấp trắng dài = aabbdd = 2,25% à aadd = 9% à ad = 30% à f = 40% à KG P: AD/ad Bb
I. Tính trạng chiều cao liên kết không hoàn toàn với tính trạng hình dạng quả à đúng
II. Kiểu gen (P) là à sai
III. Tính trạng chiều cao liên kết không hoàn toàn với tính trạng màu sắc hoa à sai
IV. Hoán vị với tần số 20% à sai
V. Ở F1 , số kiểu gen thân cao, hoa đỏ, quả tròn là 10 kiểu gen à đúng
Ở giai đoạn đầu tăng, sau đó giảm dần
Liên tục tăng dần qua các thế hệ.
Liên tục giảm dần qua các thế hệ
Ở giai đoạn đầu giảm dần, sau đó tăng dần
Chọn A
Trong một quần thể ngẫu phối, ban đầu có 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa. Nếu khả năng thích nghi của kiểu gen AA và Aa kém hơn so với kiểu gen aa thì tỉ lệ của kiểu gen dị hợp (Aa) ở giai đoạn đầu tăng, sau đó giảm dần.
1
2
3
4
Chọn B
(1) Tế bào trên đang ở kỳ sau của quá trình nguyên phân. à sai, tế bào đang ở kì sau giảm phân
(2) Trong cơ thể trên có thể tồn tại 2 nhóm tế bào lưỡng bội với số lượng NST khác nhau. à đúng
(3) Giao tử đột biến có thể chứa 3 hoặc 5 NST. à đúng
(4) Đột biến này không di truyền qua sinh sản hữu tính. à sai, đột biến này di truyền
(5) Cơ thể này không bị ảnh hưởng đến khả năng sinh sản. à sai
(6) Loài này có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường là 2n = 4. à sai, 2n =8
4
3
5
2
Chọn A
Các ví dụ không minh họa cho quần thể sinh vật:
(2) Các con cá sống trong cùng một ao.
(3) Tập hợp các cây thông trong một rừng thông ở Đà Lạt.
(4) Tập hợp các cây cỏ trên một đồng cỏ.
(5) Tập hợp những con ong cùng sống trong một khu rừng nguyên sinh.
(2) à (1) à (3) à (4) à (5).
(3) à (2) à (1) à (4) à (5)
(1) à (2) à (3) à (4) à (5).
(1) à (2) à (3) à (4) à (5).
Chọn D
Qui trình chuyển gen sản sinh prôtêin của sữa người vào cừu tạo ra cừu chuyển gen bao gồm các bước có thứ tự là:
D. (1) à (2) à (3) à (4) à (5).
(2) à (1) à (3) à (4) à (5).
(3) à (2) à (1) à (4) à (5)
(1) à (2) à (3) à (4) à (5).
(1) à (2) à (3) à (4) à (5).
Chọn D
Qui trình chuyển gen sản sinh prôtêin của sữa người vào cừu tạo ra cừu chuyển gen bao gồm các bước có thứ tự là:
D. (1) à (2) à (3) à (4) à (5).
Trong tổng số cây thân cao, quả ngọt ở F1, cây có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 2/27
Hai cặp gen đang xét cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể
Khoảng cách giữa gen A và gen B là 20 cm
F1 có 10 loại kiểu gen.
Chọn C
A cao >> a thấp; B ngọt >> b chua.
P: cao ngọt tự thụ
F1: 4 KH với thấp chua = 4% = aabb => có hoán vị gen
ab = 20% à f = 40% à KG P: Ab/aB
A. Trong tổng số cây thân cao, quả ngọt ở F1, cây có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 2/27. à đúng, AABB/A-B- = 4%/54% = 2/27
B. Hai cặp gen đang xét cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể. à đúng
C. Khoảng cách giữa gen A và gen B là 20 cm à sai, f = 40% à khoảng cách = 40cM
D. F1 có 10 loại kiểu gen. à đúng
(2), (3).
(1), (4).
(3), (4).
(2),(4).
Chọn A
Những thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen trong quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là:
(2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn.
(3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu hiện ngay ở kiều hình.
1
2
3
4
Chọn B
Các nhận xét sau đúng khi nói về sự di truyền của tính trạng:
(3) Mỗi tính trạng chỉ di truyền theo qui luật xác định và đặc trưng cho loài.
(5) Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có khả năng làm thay đổi mối quan hệ giữa các tính trạng
Cây quả dẹt, hạt nhăn chiếm tỉ lệ nhỏ nhất.
Cây quả tròn, hạt trơn chiếm tỉ lệ nhỏ nhất.
Tổng tỉ lệ cây hạt dẹt, nhăn và hạt dẹt, trơn là 75%
Cây dẹt, trơn thuần chủng chiếm tỉ lệ 15%.
10%
25%.
15%
5%
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)






![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











