(Ngữ liệu ngoài sgk) Nhặt bình yên trong khu vườn năm tháng

NHẶT BÌNH YÊN TRONG KHU VƯỜN NĂM THÁNG

(Lương Đình Khoa)

Con muốn về thăm lại mảnh vườn xưa

Nơi yêu thương vương tháng ngày tuổi nhỏ

Bốn phương trời, tìm đâu bình yên thế

Cùng mẹ cha mong ngóng bóng lặng thầm.

Vườn êm đềm lấp lánh vàng ánh trăng

Kể con nghe những ân tình cổ tích

Nói với con: Những điều vinh quang nhất

Hơn được không năm tháng giữa yên bình?

Dẫu cuộc đời là tìm nhớ giữa quên

Dẫu gió sương vương đôi đường cách biệt

Tập mỉm cười trên những điều còn - mất

Sống an nhiên trên từng bước vô thường

Cây và hoa vươn mình đón ánh dương

Hoa thơm hương tan muộn phiền hối hả

Cây hiên ngang có bao giờ gục ngã

Mẹ và cha năm tháng hãy an lòng

Xin mãi còn xanh mát ở trong con

Mảnh vườn xưa ấm êm tình cha mẹ

Đợi con về - như bao ngày thơ bé

Nhặt bình yên gom hạnh phúc ngọt lành

Đất mẹ hiền và chiếc lá biếc xanh.

(Trích Văn học tuổi trẻ, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr.71)

Xác định thể thơ được sử dụng trong văn bản.

Chỉ ra hai hình ảnh xuất hiện xuyên suốt bài thơ là đối tượng để nhân vật người con bộc lộ cảm xúc.

Liệt kê những từ ngữ gợi màu sắc trong cảm nhận của nhân vật người con.

Trình bày hiệu quả của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong đoạn thơ:

Vườn êm đềm lấp lánh vàng ánh trăng

Kể con nghe những ân tình cổ tích

Nói với con: Những điều vinh quang nhất

Hơn được không năm tháng giữa yên bình?

Nêu cảm xúc của nhân vật người con trong đoạn thơ: Xin mãi còn xanh mát ở trong con Mảnh vườn xưa ấm êm tình cha mẹ Đợi con về - như bao ngày thơ bé Nhặt bình yên gom hạnh phúc ngọt lành Đất mẹ hiền và chiếc lá biếc xanh.

Từ bài thơ Nhặt bình yên trong khu vườn năm tháng, em hãy rút ra thông điệp ý nghĩa nhất và lí giải vì sao.