Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 28 có đáp án
10 câu hỏi
Đọc.
LÝ THƯỜNG KIỆT
Lý Thường Kiệt là một nhà quân sự, nhà chính trị nổi tiếng của nước ta. Trong cuộc chiến tranh chống Tống ở triều đại nhà Lý, Lý Thường Kiệt được vua giao chỉ huy quân ta chống giặc.
Trong trận chiến chống giặc Tống trên sông Như Nguyệt, Lý Thường Kiệt đã bố trí quân đội sẵn sàng đón địch. Kế hoạch phòng thủ của Lý Thường Kiệt là chặn quân Tống từ bờ nam sông Như Nguyệt. Nếu để giặc vượt sông, chúng sẽ dễ dàng chiếm kinh đô Thăng Long như trở bàn tay.
Lý Thường Kiệt hạ lệnh cho người dân ở bờ bắc sông Như Nguyệt di cư sang bờ nam để tránh sự đàn áp của giặc, rồi lập doanh trại ở bờ nam để chống giữ. Ông cho đắp đê Nam Ngạn cao như bức tường thành. Ngoài đê thì đóng cọc tre mấy tầng. Chiến thuyền rút về hết bờ nam, sẵn sàng đón đánh quân địch.
Chiến sự diễn ra hàng tháng trời. Quân giặc tuy thế mạnh, người đông nhưng mấy lần vượt sông đều bị đánh lui. Tuy vậy, quân ta cũng dần dần núng thế. Tình thế hết sức nguy cấp. Để cổ vũ tinh thần quân sĩ và làm nao núng địch, Lý Thường Kiệt bèn sai người tâm phúc, đang đêm đọc vang bài thơ trong đền thờ Trương Hồng, Trương Hát (bên bờ sông Như Nguyệt):
Sông núi nước Nam, vua Nam ở
Rành rành định phận ở sách trời
Cớ sao lũ giặc sang xâm phạm
Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời.
Đang đêm, nghe tiếng thơ vang lên sang sảng, hào hùng, ai cũng cho rằng thần làm ra bài thơ đó để báo trước việc quân giặc tất bại, quân ta tất thắng. Lòng tin tưởng vào thắng lợi được củng cố, quân sĩ ai nấy đều phấn khởi. Khí thế đã hăng, Lý Thường Kiệt bèn mở cuộc tiến công, đánh cho giặc Tống đại bại, phải cầu hòa và rút về nước. Bài thơ được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta.
(Theo Lưu Hồng Hải)
* Đây là bản dịch ra tiếng Việt; bài thơ viết bằng chữ Hán.
Núng (thế): không còn vững chắc, không còn đủ sức chịu đựng, chống đỡ nữa.
Tuyên ngôn: bản tuyên bố của một quốc gia hoặc một tổ chức.
Em đọc văn bản. Chú ý các từ như: núng (thế), tuyên ngôn,…
- Lý Thường Kiệt được giới thiệu: Lý Thường Kiệt là một nhà quân sự, nhà chính trị nổi tiếng của nước ta. Trong cuộc chiến tranh chống Tống ở triều đại nhà Lý, Lý Thường Kiệt được vua giao chỉ huy quân ta chống giặc.
- Trong trận chiến chống Tống trên sông Như Nguyệt, Lý Thường Kiệt quyết không để giặc vượt qua sông Như Nguyệt vì nếu để giặc vượt sông, chúng sẽ dễ dàng chiếm kinh đô Thăng Long như trở bàn tay.
- Ở bờ bắc sông Như Nguyệt: Lý Thường Kiệt hạ lệnh cho người dân ở bờ bắc sông Như Nguyệt di cư sang bờ Nam để tránh sự đàn áp của giặc, rồi lập doanh trại ở bờ nam để chống giữ.
- Ở bờ nam sông Như Nguyệt: Ông cho đắp đê Nam Ngạn cao như bức tường thành. Ngoài đê thì đóng cọc tre mấy tầng. Chiến thuyền rút hết về bờ nam, sẵn sàng đón đánh quân địch.
- Lý Thường Kiệt đã củng cố được tinh thần quân sĩ sau 2 tháng cầm cự, khi quân ta có phần núng thế bằng cách: Lý Thường Kiệt bèn sai người tâm phúc, đang đêm đọc vang bài thơ trong đền thờ Trương Hống, Trương Hát (bên bờ sông Như Nguyệt):
Sông núi nước Nam, vua Nam ở
Rành rành định phận ở sách trời
Cớ sao lũ giặc sang xâm phạm
Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời.
Chiến sự diễn ra hàng tháng trời. Quân giặc tuy thế mạnh, người đông nhưng mấy lần vượt sông đều bị đánh lui. Tuy vậy, quân ta cũng dần dần núng thế. Tình thế hết sức nguy cấp.
|
Đại từ thay thế |
Từ ngữ được thay thế (ở câu trước) |
|
Vua |
Trần Thánh Tông |
|
Họ |
Người tài |
a.
Vua nào thuở bé chăn trâu
Trường Yên một ngọn cờ lau tập tành
Sứ quân dẹp loạn phân tranh
Dựng nền thống nhất sử xanh còn truyền?
(Là Đinh Tiên Hoàng)
b.
Lấy Dạ Trạch làm nơi kháng chiến
Mơ về ngày đánh chiếm Long Biên
Nhiều băm gian khổ liên miên
Hỏi ai ngang dọc trong miền sậy lau?
(Là Triệu Quang Phục)
c.
Sông gì nổi tiếng thác Bờ
Ngày xưa hung dữ, bây giờ hiền ngoan
Biết làm ra điện thay than
Ai về thăm cũng ngập tràn niềm vui?
(Là sông Đà)
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 10 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
|
Mở bài |
- Giới thiệu lời khuyên của Bác Hồ và ý kiến tán thành của bản thân. |
|
Triển khai |
- Nêu lí do tán thành ý kiến: Chúng ta cần hiểu rõ về những trang sử của dân tộc vì: + Con người phải biết cội, biết nguồn gốc tổ tiên, dân tộc của ta và của dân tộc khác. + Rút ra bài học xương máu về giá trị con người, đạo đức, lối sống. + Thấu hiểu nỗi khổ của dân tộc và giá trị quý báu để có được như ngày hôm nay. + Có quyết tâm xây dựng, bảo vệ và kiến thiết nước nhà nối dõi truyền thống mà ông cha để lại. + Giúp hình thành lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết của nhân dân ta nói chung, của học sinh Tiểu học nói riêng. - Liên hệ tầm quan trọng của việc học Lịch sử ở trường Tiểu học. + Học lịch sử giúp em hiểu được quá khứ của dân tộc, thêm yêu đất nước mình. + Học lịch sử giúp tiếp thu những bài học mà ông cha ta đã đúc rút nên từ đó thấy được trọng trách của thế hệ sau. |
|
Kết thúc |
- Khẳng định lại ý nghĩa của việc hiểu biết lịch sử nước nhà. - Nêu cảm nghĩ của bản thân. |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
