
Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 25 có đáp án
10 câu hỏi
Em đọc văn bản, chú ý các từ khó như: tao nhã, cặp sênh tiền,…
- Nghệ thuật ca Huế của người dân cố đô được giới thiệu: Ca Huế là một loại hình nghệ thuật độc đáo của người dân có đô, được lưu giữ và phát triển qua hàng trăm năm nay.
- Nghe ca Huế trên sông Hương, du khách được thưởng thức nghệ thuật trong khung cảnh: không gian yên tĩnh, thơ mộng, thành quách hai bên bờ sông nguy nga, rực rỡ trong ánh đèn màu.
- Ý kiến của em: C
a. Thào A Sùng cười thật tươi. Trong mắt cậu, tôi như thấy những đồi chè bạt ngàn, thân cây đẫm sương còn ngọn vươn cao đón nắng. (Theo Nguyên Hương)
b. Ai đã từng lênh đênh trên biển cả dài ngày, đã bị cái bồng bềnh của sóng gió làm say... mà thấy những cánh hải âu, lòng lại không cháy bùng hi vọng? Chúng báo hiệu đất liền, báo hiệu sự bình an, báo trước bến cảng hồ hởi, báo trước sự sum họp gia đình sau những ngày cách biệt đằng đằng. (Theo Vũ Hùng)
c. Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa. (Theo Phạm Lê Hải Châu)
d. Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. Bao giờ hộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. Nhiều lúc, người liên lạc còn gửi gắm vào đây một chút tình cảm của mình, thường bằng những vật gợi ra hình chữ V mà chỉ anh mới nhận thấy. (Theo Hữu Mai)
- Đoạn a, b có từ ngữ thay thế là đại từ.
- Đoạn d có từ ngữ thay thế là danh từ.
a. Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh của những ruộng rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng bao giờ bay ra đến bờ sông. Chúng cứ quấn quýt quanh màu vàng hoa cải và quanh những con đông tây xanh mọng nằm chờ đến lượt mình được hoá bướm vàng. (Theo Vũ Tú Nam)
b. Ngày trước, hội đua voi có khi kéo dài đến hai ba ngày Đây là một dịp vui chơi và trổ tài huấn luyện, điều khiến voi của đất Tây Nguyên thượng võ. (Theo Lê Tấn)
c. Con tàu màu gạch tươi đi ngược dòng sông, bánh lái uể oải khuấy động mặt nước xanh thẫm. Nó kéo theo ở đầu sợi dây cáp dài một chiếc xà lan xám trông giống như con bọ đất.
(Theo Go-rơ-ki)
* Bài mẫu tham khảo:
Chương trình Phát động phong trào
‘Góp một cuốn sách nhỏ - Đọc ngàn cuốn sách hay”.
(1) Mục đích
- Hưởng ứng thực hiện văn hoá đọc sách, nói lời hay làm việc tốt cho học sinh toàn trường và lớp học; tích cực học hỏi và làm điều hay, lẽ phải.
- Hạn chế thời gian theo dõi các thiết bị điện tử, chơi các trò chơi nguy hiểm; có thêm không gian vui chơi và học hỏi lẫn nhau.
(2) Thời gian và địa điểm
- Thời gian: Từ 14 giờ 40 phút đến 17 giờ 10 phút ngày 05 tháng 05 năm 2025.
- Địa điểm: Phòng học lớp 4C
- Trường Tiểu học Lê Qúy Đôn
(3) Chuẩn bị
- Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp - kết hợp cùng phụ huynh học sinh.
- Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ sách cho tủ sách của lớp.
- Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ sách cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.
- Xây dựng nội quy đọc sách: thời gian được đọc sách, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ sách sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc sách;…
(4) Kế hoạch thực hiện
|
Thời gian |
Nội dung |
Người phụ trách |
|
14 giờ 40 – 15 giờ 30 |
Học sinh di chuyển sang phòng khác, đơn vị thi công lắp đặt tủ sách |
GVCN giám sát; đơn vị thi công thực hiện |
|
15 giờ 30 – 16 giờ 40 |
Học sinh các tổ chia sách thành các loại sách, mục sách chủ đề khác nhau; xếp sách vào ngăn tủ; dán nội quy tủ sách; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp. |
GVCN, ban cán sự và các thành viên trong lớp |
|
16 giờ 40 – 17 giờ 10 |
Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ sách; phổ biến nội quy tủ sách. |
GVCN, ban cán sự và các thành viên trong lớp |
Người lập chương trình
Nguyễn Hà MyBạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























