Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 15 có đáp án

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH

Ngày xưa, ở vương quốc Đa-ghét-xtan có một ông vua nổi tiếng bạo ngược. Dưới triều đại đó, nhân dân hết sức lầm than. Thế rồi khắp nơi nơi bỗng truyền đi một bài hát thống thiết, lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân. Mọi người dân, từ người lớn đến trẻ con, ai ai cũng say sưa ca bài hát ấy.

Một ngày kia, bài hát lọt đến tai nhà vua. Ngài lập tức ra lệnh lùng bắt kì được kẻ sáng tác bài ca phản loạn ấy. Các quan đại thần và lính cận vệ ra sức sục sạo cũng không thể tìm được ai là tác giả của bài hát. Vì vậy, nhà vua hạ lệnh tống giam tất cả các nhà thơ và những nghệ nhân hát rong.

Ba hôm sau, tất cả những người đó được giải vào cung, mỗi người phải hát cho nhà vua nghe một bài hát do chính mình sáng tác.

Các nhà thơ, các nghệ nhân lần lượt tấu lên những bài ca tụng trí tuệ sáng suốt, trái tim nhân hậu, sức mạnh kì diệu của nhà vua, ánh hào quang chói lọi xung quanh sự nghiệp vĩ đại của nhà vua. Duy chỉ có ba nhà thơ im lặng không chịu hát.

Nhà vua lệnh thả tất cả, còn ba người này thì đem tống giam vào ngục tối. Ba tháng sau, ngài cho giải họ từ trong ngục ra và phán:

– Thế nào, giờ thì các ngươi sẽ hát cho trầm nghe chứ!

Một trong ba người đó lập tức cất lời ca tụng quốc vương Đa-ghét-xtan. Ông ta được tha ngay. Nhà vua sai đem hai người còn lại đến giàn hỏa thiêu và phán:

– Hãy hát lên cho trầm nghe. Đây là cơ hội cuối cùng cứu sống các người.

Một trong hai người hát lên một bài ca ngợi nhà vua và cũng được tha ngay. Còn người cuối cùng vẫn im lặng. Nhà vua tức giận, hét lên:

– Trói hắn lại! Nổi lửa lên.

Bị trói chặt vào giàn hỏa thiêu, nhà thơ cuối cùng bỏng cất tiếng hát. Bài hát vạch trần tội ác của nhà vua. Đó chính là bài ca phản loạn đã lưu truyền khắp đất nước.

Tiếng hát vang lên, cả hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bừng bừng bốc cháy như giận dữ. Nhà vua bất ngờ thét lên:

- Dập mau lửa đi, dập mau! Cởi trói ngay cho ông ta. Trảm không thể để mất nhà thơ chân chính độc nhất của đất nước này!

(Theo Truyện cổ dân gian Nga, Quý Thanh kê)

Tìm trong đoạn 1 và viết vào chỗ trống:

a. 3 từ ngữ miêu tả tính cách của nhà vua trong câu chuyện?

b. 2 từ ngữ miêu tả cuộc sống của nhân dân dưới triều đại đó?

Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng bằng cách nào?

Khi biết dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình, nhà vua đã làm gì?

Nhà thơ cuối cùng khác các nhà thơ khác và những nghệ nhân hát rong ở điểm nào?

Vì sao nhà thơ cuối cùng được gọi là “nhà thơ chân chính”?

Xác định điệp từ, điệp ngữ trong bài thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó.

EM YÊU NHÀ EM

Chẳng đâu bằng chính nhà em

Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo

Có nàng gà mái hoa mơ

Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong

Có bà chuối mật lưng ong

Có ông ngô bắp râu hồng như tơ

Có ao muống với cá cờ

Em là chị Tấm đợi chờ bống lên

Có đầm ngào ngạt hoa sen

Ếch con học nhạc, dế mèn làm thơ

Dù đi xa thật là xa

Chẳng đâu vui được như nhà của em

(Đoàn Thị Lam Luyến)

Điệp từ, điệp ngữ trong bài thơ: ……………………………………………………………

Tác dụng của điệp từ điệp ngữ đó: …………………………………………………………

Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để tạo thành điệp từ, điệp ngữ.

Hôm nay bé hỏi mẹ

Mẹ ơi Tết màu gì?

Có phải Tết…. đỏ?

Giống như bao lì xì.

Tết…… của diệu kì

Của ước mơ hi vọng

Của chồi non xanh óng

Của …. Vàng hoa mai

Tết……. hồng đào phai

…… cam vàng cây quất

…… mưa phùn lất phất

…… cảu bánh chưng xanh

(Theo Phạm Thanh Vân)

Viết 2 – 3 câu văn hoặc sáng tác 4 – 6 dòng thơ nói lên cảm xúc của em mỗi khi Tết đến, trong đó có sử dụng điệp từ, điệp ngữ.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ Xôn xao mùa hè hoặc một bài thơ khác mà em đã đọc.

G: Em có thể:

+ Nêu những điều em yêu thích ở bài thơ (VD: các sự vật trong mùa hè được tả rất đáng yêu, ngộ nghĩnh,…); ý thơ hay, bài thơ có ý nghĩa,…; cách sử dụng từ ngữ độc đáo,…).

+ Nêu tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ (VD: yêu thích bài thơ, xúc động trước những câu thơ hay, hình ảnh đẹp,…).

Đọc:

CHIỀN CHIỆN BAY LÊN

Đã vào mùa thu...

Đám cỏ may đã hết cái thời hoa giăng một dải tím ngắt mặt đê, cỏ đã vào quả để lại những chấm bạc có đuôi nhọn như kim, găm vào đấy hai ống quần, mỗi khi ai sơ ý đi qua lối cỏ.

Chim chiến chiện vẫn lang thang kiếm ăn trong các bụi cỏ may già, trên đồng, trên bãi. Chiền chiện giống sẻ đồng nhưng áo không một màu nâu sồng như chim sẻ. Áo của chiền chiện màu đồng thau, đốm đậm, đốm nhạt rất hài hòa. Chiền chiện chân cao và mảnh, đầu rất đẹp. Trông dáng vẻ của chiến chiện như thể một kị sĩ đồng xưa bị tội ở trên trời, nên Thượng đế đã hóa phép ẩn mình trong kiếp chim bé nhỏ.

Chiều thu buông xuống dần. Đó là lúc những con chim chiền chiện cũng kiếm ăn no nê, trên bãi trên đồng. Từ một bờ sông, bỗng một cánh chiền chiện bay lên. Thoạt đầu như một viên đá ném vút lên trời, nhưng viên đá ấy như có sức thần không rơi xuống, nó cứ lao vút, lao vút mãi lên chín tầng mây...

Chiền chiện bay lên đấy!

Theo với tiếng chim bay lên, từ không trung vọng xuống một tiếng hót trong sáng diệu kì, giọng ríu ran đồ hồi, âm điệu hài hòa đến tinh tế. Giọng hót vừa đượm vẻ hồn nhiên, vừa thơ thới, thanh thảnh... Chim gieo niềm yêu đời vô tư cho những người lam lũ trên mặt đất. Lúc ấy, trên cánh đồng, vẫn người nào việc ấy. Người làm cỏ vẫn làm cỏ, người xới xáo vẫn xới xáo, người cày cuốc vẫn cày cuốc... Nhưng tiếng chim hồn hậu đang nhập lặng lẽ vào tâm hồn họ.

Đến như tôi, một cậu bé chăn trâu bảy, tám tuổi đầu cũng mê đi trong tiếng hót chiền chiện giữa chiều mà bầu trời, mặt đất, hồn người đều trong sáng... Tiếng chim là tiếng hót của thiên sứ gửi lời chào mặt đất.

Chiền chiện đã bay lên và đang hót.

(Ngô Văn Phú)

Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của chim chiền chiện.

Tiếng hót của chim chiền chiện được miêu tả như thanh âm tinh tế của tự nhiên. Những từ ngữ nào trong bài đọc nói lên điều đó?

Tiếng chim chiền chiện mang lại điều gì cho cuộc sống của con người?

Theo em, câu “Tiếng chim là tiếng hót của thiên sứ gửi lời chào mặt đất.” nên được hiểu như thế nào?

A. Tiếng chim chiền chiện như một thông điệp tốt lành từ trời cao gửi đến mặt đất.

B. Tiếng chim chiền chiện là tiếng hót của một con chim từ trời bay xuống mặt đất.

C. Tiếng chim chiền chiện là tiếng hót của con chim thần.

Ý kiến của em:

……………………………………………………………………………………………..

Ý nào dưới đây nêu đúng và đầy đủ nội dung bài?

A. Miêu tả đám cỏ may khi mùa thu đến

B. Giới thiệu cảnh đẹp mùa thu

C. Miêu tả tiếng hót của chú chim chiền chiện.

D. Vẻ đẹp và tiếng hót của chim chiền chiện mang lại niềm vui cho cuộc sống.

Gạch dưới kết từ được sử dụng trong các đoạn văn sau:

a. Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào.

(Nguyễn Thị Ngọc Tú)

b. Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc tha thiết đến đồng quê đất nước: than của rơm nếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá.

(Theo Nguyễn Tuân)

c. Dù đã sang tháng 11 rồi nhưng trời vẫn còn nắng nóng gay gắt.

d. Vì chăm chỉ luyện tập nên Mai đã giành giải Nhất cuộc thi viết chữ đẹp cấp thành phố.

Lựa chọn kết từ phù hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

a.

(rồi, nhưng, vừa, mới, từ)

Một hôm, ……. đói……..  rét, cậu………. tìm đường về nhà.

Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa,……… không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ……. ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc. Cây xanh bỏng run rẩy…….. các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, ……. chín.

b.

(nhưng, vì, tuy, nên)

(Sự tích cây vú sữa - Truyện cổ tích Việt Nam)

Một hôm, ………. người chủ quán không muốn cho Đan-tê mượn một cuốn sách mới…….. ông phải đứng ngay tại quầy để đọc………. người ra kẻ vào ồn ào……… Đan-tê vẫn đọc được hết cuốn sách.

(Theo Phạm Ngọc Toàn - Lê Nguyên Long)

Đặt câu với mỗi cặp kết từ cho trước:

a. Vì… nên….

b. Nếu… thì….

c. Không những…. mà còn….

d. Mặc dù… nhưng

e. Sở dĩ… vì….

Xem phim hoạt hình Chú ốc sên bay rồi thực hiện các yêu cầu dưới đây:

a. Nối tên nhân vật trong phim với đặc điểm, hoạt động của nhân vật.

b. Em có ấn tượng với nhân vật nào trong bộ phim Chú ốc sên bay? Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật

Dựa vào nội dung ở bài tập 1, viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình Chú ốc sên bay.