ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Vấn đề thuộc lĩnh vực sinh học - Quá trình nhân đôi DNA
21 câu hỏi
Cùng chiều tháo xoắn của ADN
Cùng chiều với mạch khuôn
Theo chiều 3’ đến 5’
Theo chiều 5’ đến 3’
Trả lời:
Các mạch đơn mới được tổng hợp trong quá trình nhân đôi của phân tử ADN hình thành theo chiều 5’ đến 3’
Đáp án cần chọn là D
Lục lạp, nhân, trung thể.
Ti thể, nhân, lục lạp.
Nhân, trung thể.
Nhân, ti thể.
Trả lời:
Trong tế bào động vật, sự nhân đôi của ADN xảy ra ở nhân và ti thể.
Đáp án cần chọn là D
Hai mạch được tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục.
Nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.
Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng ra chạc ba tái bản.
Một mạch được tổng hợp gián đoạn, một mạch được tổng hợp liên tục.
Trả lời:
Quá trình nhân đôi ADN được thực hiện theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.
Đáp án cần chọn là B
Bẻ gãy các liên kết hiđrô giữa hai mạch của phân tử ADN.
Nối các đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục.
Tổng hợp mạch mới theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn của ADN.
Tháo xoắn và làm tách hai mạch của phân tử ADN.
Trả lời:
Enzim ADN pôlimeraza có vai trò tổng hợp mạch mới cho ADN
Đáp án cần chọn là C
Các đoạn êxôn của gen không phân mảnh.
Các đoạn intrôn của gen phân mảnh
Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch 5’—>3’ của gen.
Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch 3’—>5’ của gen.
Trả lời:
Khi ADN tự nhân đôi, đoạn Okazaki là Đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch 5’—>3’ của gen.
Đáp án cần chọn là C
Các nuclêôtit tự do
Enzyme ligaza
Axit amin
ADN polimeraza
Trả lời:
Trong quá trình nhan đôi ADN không có sự tham gia của axit amin
Đáp án cần chọn là C
Giống một nửa cấu trúc phân tử AND mẹ
Giống hệt cấu trúc phân tử AND mẹ
Giống một phần cấu trúc phân tử AND mẹ, tuỳ enzyme tham gia vào quá trình
Khác hoàn toàn cấu trúc phân tử AND mẹ
Trả lời:
Nhân đôi ADN là quá trình tạo ra hai phân tử ADN con có cấu trúc giống hệt phân tử ADN mẹ ban đầu.
Đáp án cần chọn là B
Đây là quá trình gì??
Phiên mã
Dịch mã
Nhân đôi DNA
Điều hòa gen
Trả lời:
Hình ảnh thể hiện quá trình nhân đôi DNA
Đáp án cần chọn là C
Bảo toàn
Bán bảo toàn
Nửa gián đoạn
Cả B và C
Trả lời:
ADN được tái bản theo các nguyên tắc sau :
– Nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T, G liên kết với X.
– Nguyên tắc bán bảo tồn: Phân tử ADN con được tạo ra có một mạch của ADN ban đầu, một mạch mới.
– Nguyên tắc nửa gián đoạn: một mạch tổng hợp liên tục, một mạch tổng hợp gián đoạn.
Đáp án cần chọn là D
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 21 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Bổ sung
Bảo toàn
Nửa gián đoạn
Gián đoạn
Trả lời:
Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo các nguyên tắc:
+ Nguyên tắc bổ sung: A – T, G – X.
+ Nguyên tắc bán bảo toàn: trong mỗi phân tử ADN con thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN mẹ.
+ Nguyên tắc nửa gián đoạn: một mạch được tổng hợp liên tục, còn mạch kia bị tổng hợp từng đoạn một sau đó các đoạn mới được nối vào nhau.
Đáp án cần chọn là C
Nối nội dung tương ứng ở cột A với cột B
1-c, 2-g, 3-e, 4-a, 5-d
1-g, 2-c, 3-e, 4-a, 5-d
1-g, 2-b, 3-c, 4-a, 5-d
1-g, 2-c, 3-e, 4-f, 5-d
Nguyên tắc bổ sung: các nucleotit A môi trường nội bào sẽ liên kết bổ sung với các nucleotit T mạch khuôn và ngược lại, các nucleotit X môi trường nội bào sẽ liên kết bổ sung với các nucleotit G mạch khuôn và ngược lại.
Nguyên tắc bán bảo toàn: trong mỗi phân tử ADN con thì một mạch là mới tổng hợp còn mạch kia là của ADN mẹ.
Nguyên tắc nửa gián đoạn: một mạch được tổng hợp liên tục, còn mạch kia bị tổng hợp từng đoạn một, sau đó các đoạn mới được nối vào nhau.
Ý nghĩa của quá trình nhân đôi DNA là giúp cho thông tin di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được truyền đạt nguyên vẹn
Quá trình nhân đôi diễn ra ở nhân tế bào
Đáp án cần chọn là: B
Giúp tính trạng được biểu hiện ra bên ngoài rõ ràng hơn
Giúp cho thông tin di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được truyền đạt nguyên vẹn
Giúp đa dạng thông tin di truyền
Giúp thế hệ sau có nhiều biến dị tốt hơn thế hệ trước
Trả lời:
Ý nghĩa của quá trình nhân đôi DNA là giúp cho thông tin di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được truyền đạt nguyên vẹn
Đáp án cần chọn là B
Nối nội dung tương ứng ở cột A với cột B
1-b; 2-e; 3-a; 4-d; 5-c
1-e; 2-a; 3-b; 4-d; 5-c
1-e; 2-b; 3-a; 4-d; 5-c
1-e; 2-b; 3-d; 4-a; 5-c
Gyraza : Tháo xoắn phân tử ADN mẹ
Helicaza: Cắt các liên kết hiđrô giữa hai mạch đơn của phân tử ADN mẹ để lộ mạch khuôn, tạo chạc ba tái bản
ARN pôlimeraza: Tổng hợp đoạn mồi ARN bổ sung với mạch khuôn
ADN pôlimeraza: Gắn các nuclêôtit tự do ngoài môi trường vào liên kết với các nuclêôtit mạch khuôn để tổng hợp mạch mới
Ligaza: Nối các đoạn Okazaki thành mạch mới
Đáp án cần chọn là: C
2k
2k/4
4.2k
k.24
Trả lời:
Công thức tính số ADN con tạo ra sau k lần nhân đôi từ 4 phân tử ban đầu là 4.2k
Đáp án cần chọn là C
2
3
1
4
Trả lời:
Gọi số phân tử tham gia tái bản là x
Sau 5 lần tái bản tạo ra: x.25phân tử con
Số mạch polinu tổng hợp từ môi trường là x.25.2 – x.2 = 2x.(25– 1) = 62
Đáp án cần chọn là: C
51000
93000
46500
96000
Trả lời:
Tổng số nucleotide: N = L : 3,4 x 2 = 3000 nucleotide
Số nucleotide cần cho gen tự sao 5 lần là 3000 × (25– 1) = 93000
Đáp án cần chọn là B
A=T=180;G=X=120.
A=T=120; G=X=180
A=T=90; G=x=200.
A=T=200; G=x=90
Trả lời:
Số nuclêôtit của gen ban đầu:
A = T1+ A1= 30 + 60 = 90
G = X1+ G1= 120 + 80 = 200
ADN tự sao 1 lần → cần A = T = 90 nu và G = X = 200 nu
Đáp án cần chọn là C
14000.
21000.
105000.
24000.
Trả lời:
N = 5100 : 3,4 × 2 = 3000 nuclêôtit.
A = 3000 × 1 : 3 = 1000 → G = 1500 - 1000 = 500 nuclêôtit.
Số liên kết H của gen là: 2 × 1000 + 3 × 500 = 3500
Tổng số liên kết H được hình thành sau 2 lần nhân đôi là: 3500 × 2 × (22– 1) = 21000
Đáp án cần chọn là B
10500.
51000.
15000.
50100.
Trả lời:
N = 5100 : 3,4 × 2 = 3000
A = 3000 : 2 : 3 × 2 = 1000
G = A : 2 = 500
Số liên kết H bị hủy là: 1000 × 2 × (22– 1) + 500 × 3 × (22– 1) = 10500
Đáp án cần chọn là A
N.
N-2.
(N-2) ×( 2k- 1)
0
Trả lời:
Liên kết cộng hóa trị giữa các nucleotit trong 1 mạch thì không bị phá vỡ.
Đáp án cần chọn là D
50
51
52
Không xác định
Trả lời:
Vi khuẩn chỉ có một đơn vị tái bản.
Số đoạn mồi = số đoạn Okazaki + 2 = 50 +2 = 52
Đáp án cần chọn là C
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Đánh giá năng lực
Đánh giá năng lực
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
Học liệu phổ biến ĐHQG Hồ Chí Minh
ĐHQG Hồ Chí Minh
Thêm cảm hứng cho môn học
Biến kiến thức quen thuộc thành hoạt động học tập thú vị.
