
Đề tuyển sinh vào lớp 10 Ngữ văn năm 2026-2027 Sở Bắc Ninh (có đáp án)
7 câu hỏi
Văn bản cung cấp thông tin về sự kiện: tỉnh Bắc Ninh đón nhận Bằng của UNESSCO và khai mạc Festival “Về miền di sản Bắc Ninh -2026”.
Sự kiện: tỉnh Bắc Ninh đón nhận Bằng của UNESSCO và khai mạc Festival “Về miền di sản Bắc Ninh - 2026” được tổ chức:
- Thời gian: tối 27/3.
- Địa điểm: Quảng trường 3/2 (tỉnh Bắc Ninh)
- Phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản: Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch trao Bằng của UNESCO ghi danh Nghề làm tranh dân gian Đông Hồ vào Danh sách Di sản văn hóa phi vật thể cần bảo vệ khẩn cấp.
- Tác dụng:
+ Bổ sung thông tin, làm nổi bật việc tôn vinh Nghề làm tranh dân gian Đông Hồ nói riêng và văn hoá Bắc Ninh nói chung.
+ Tăng tính khoa học, trực quan, sinh động, hấp dẫn; tăng độ tin cậy, chính xác.
Thí sinh có thể trả lời bằng nhiều cách nhưng có thể theo gợi ý sau:
- Đó là nghề truyền thống lâu đời, kết tinh giá trị thẩm mĩ và tri thức dân gian.
- Đang có nguy cơ bị thất truyền, mai một.
Học sinh trình bày cảm nhận về mảnh đất và con người Bắc Ninh:
- Là vùng đất giàu truyền thống văn hoá, có nhiều danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử; đang phát triển mạnh mẽ…
- Con người thân thiện; khéo léo, tài hoa; yêu quê hương, đất nước…
- …
|
a. Yêu cầu chung: Xác định đúng vấn đề nghị luận, bảo đảm yêu cầu về hình thức, dung lượng - Vấn đề nghị luận: đề xuất giải pháp đưa văn hóa Bắc Ninh đến với bạn bè trong và ngoài nước. - Hình thức: có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp… - Dung lượng: khoảng 200 chữ |
|
b. Yêu cầu cụ thể: Thí sinh triển khai đoạn văn theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận. |
|
b1. Giải thích: - Văn hoá là giá trị vật chất, tinh thần đẹp đẽ được gìn giữ, phát triển và lưu truyền. b2. Một số giải pháp đưa văn hóa Bắc Ninh đến với bạn bè trong và ngoài nước: - Bản thân: tìm hiểu để nâng cao nhận thức về vốn văn hoá Bắc Ninh; có những hành động phù hợp, thiết thực như: giới thiệu quảng bá những nét đẹp văn hoá trên các kênh thông tin, nền tảng số; bảo vệ, giữ gìn, phát triển những làng nghề truyền thống, những di tích lịch sử văn hoá… - Các nhà trường, tổ chức các đoàn thể: thường xuyên tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, bồi dưỡng về văn hoá truyền thống quê hương, lan toả nét đẹp quê hương tới bạn bè trong và ngoài nước…mỗi người dân Bắc Ninh là một đại sứ văn hoá - Các cấp chính quyền tăng cường tổ chức các sự kiện; có chính sách hỗ trợ, đầu tư, khuyến khích việc giữ gìn, bảo tồn, phát triển các sản phẩm văn hoá địa phương … - … (Học sinh lấy được dẫn chứng phù hợp) b3.Sáng tạo: - Có những ý đột phá, vượt ra ngoài đáp án nhưng có sức thuyết phục. - Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo. |
|
a. Yêu cầu chung: Xác định đúng vấn đề cần nghị luận đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng và sử dụng bằng chứng. - Vấn đề nghị luận: nội dung chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích. - Dung lượng: khoảng 600 chữ. - Bằng chứng: đoạn trích trong truyện ngắn Những ngày mới. |
|
b. Yêu cầu cụ thể: Thí sinh triển khai bài viết theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận. |
|
b1.Viết được mở bài và kết bài cho bài văn nghị luận văn học - Mở bài: Giới thiệu được vấn đề nghị luận. - Kết bài: khẳng định được vấn đề nghị luận. |
|
b2. Phân tích đặc điểm nội dung và hình thức nghệ thuật * Phân tích nội dung chủ đề: - Nhan đề Những ngày mới: gợi ra sự tươi sáng, niềm hi vọng, lạc quan. - Nội dung đoạn trích: kể lại không khí hăng say trong ngày mùa cùng tình cảm của Tân với những người lao động và cuộc sống thôn quê. - Hình ảnh nhân vật Tân và những người thợ gặt. => Nội dung chủ đề: Bức tranh lao động ở thôn quê cùng tình yêu lao động và sự gắn bó với cuộc sống bình dị Từ đó ngợi ca vẻ đẹp cuộc sống, vẻ đẹp tâm hồn con người. * Phân tích đặc điểm nghệ thuật: - Ngôi kể và tác dụng của ngôi kể: ngôi kể thứ 3, lời kể linh hoạt, khách quan, miêu tả dược thế giới nội tâm nhân vật sâu sắc… - Nhân vật Tân được xây dựng thông qua hành động, diễn biến nội tâm… => Người có tâm hồn tinh tế, yêu lao động, yêu quê hương, yêu cuộc sống… - Ngôn ngữ:có sự đan xen giữa lời người kể chuyện và lời nhân vật; ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi, quen thuộc… - Giọng kể nhẹ nhàng, sâu lắng, giàu chất thơ, chất trữ tình… - … |
|
b3. Sáng tạo - Đánh giá được vấn đề nghị luận. - Có những ý đột phá, vượt ra ngoài đáp án nhưng có sức thuyết phục. - Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo; thể hiện những hiểu biết sâu sắc về lí luận văn học |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.




















