
Đề thi cuối kì 2 Lịch sử 11 cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Đề 1
17 câu hỏi
Tiên phát chế nhân.
Đánh thành diệt viện.
Vườn không nhà trống.
Đóng cọc trên sông Bạch Đằng.
CHỌN D
Nhà Tiền Lê.
Nhà Lý.
Nhà Trần.
Nhà Hồ.
CHỌN C
một cường quốc thương mại đường biển, có vai trò chi phối kinh tế thế giới.
địa bàn cạnh tranh ảnh hưởng của các cường quốc trong khu vực và thế giới.
“vùng đệm” giữa khu vực thuộc địa của thực dân Anh và thực dân Pháp.
một đế quốc hùng mạnh, có tầm ảnh hưởng lớn trên trường quốc tế.
CHỌN B
nơi này là biên giới tự nhiên ngăn cách lãnh thổ Việt - Xiêm.
đoạn sông này chắn ngang mọi con đường tiến vào Thăng Long.
quân Xiêm chỉ tiến sang xâm lược Đại Việt theo con đường thủy.
nơi này có địa thế hiểm trở, phù hợp cho bố trí trận địa mai phục.
CHỌN D
Lê Chân.
Bùi Thị Xuân.
Triệu Thị Trinh.
Nguyễn Thị Định.
CHỌN C
lập ra nhà nước Đại Cồ Việt.
lên ngôi vua, lấy hiệu là Lý Nam Đế.
tiến hành cải cách đất nước.
xưng vương, đóng đô ở Cổ Loa.
CHỌN B
13 đạo thừa tuyên và phủ Trung Đô.
24 lộ, phủ, châu.
12 lộ, phủ, châu.
30 tỉnh và phủ Thừa Thiên.
CHỌN A
Quốc triều hình luật.
Luật Gia Long.
Hình thư.
Hoàng triều luật lệ.
CHỌN A
quân điền.
lộc điền.
phúc điền.
thọ điền.
CHỌN A
Tạo cơ sở cho Vương triều Lê sơ phát triển vững mạnh, đất nước hưng thịnh.
Tăng cường tiềm lực đất nước, góp phần vào chiến thắng chống quân Minh.
Giúp Đại Việt giữ vững vị thế là cường quốc hùng mạnh nhất khu vực châu Á.
Giúp giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn trong xã hội Đại Việt đương thời.
CHỌN A
Vị trí thuận lợi cho việc xây dựng các trạm thông tin, trạm dừng chân cho các tàu.
Án ngữ những tuyến đường hàng hải quốc tế quan trọng, kết nối các châu lục.
Giàu tài nguyên, tạo điều kiện để phát triển toàn diện các ngành kinh tế biển.
Là điểm khởi đầu của mọi tuyến đường giao thương hàng hải trên thế giới.
CHỌN D
Hòa bình.
Không can thiệp.
Sử dụng sức mạnh quân sự.
Ngoại giao pháo hạm.
CHỌN A
Hội thề Đông quan diễn ra vào đầu thế kỉ XIV, với sự tham gia của: bộ chỉ huy nghĩa quân Lam Sơn cùng đại diện quân Minh.
Việc tổ chức Hội thề Đông quan là một trong những minh chứng tiêu biểu cho tinh thần thiện chí và khát vọng hòa bình của nhân dân Việt Nam.
Một trong những nét nổi bật của khởi nghĩa Lam Sơn là được bắt đầu và kết thúc bằng những hội thề.
Điểm tương đồng trong cách thức kết thúc chiến tranh của cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý (1075 - 1077) và khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427) là: chủ động giảng hòa trên chiến thắng để giữ gìn hòa hiếu.
|
Nhận định a) |
Nhận định b) |
Nhận định c) |
Nhận định d) |
|
Sai |
Đúng |
Đúng |
Đúng |
Tư liệu trên phản ánh đầy đủ những chính sách cải cách của Hồ Quý Ly trên lĩnh vực văn hóa - giáo dục.
Một trong những ưu điểm trong cải cách của Hồ Quý Ly là nội dung giáo dục thể hiện tinh thần yêu nước, mang tính quần chúng sâu sắc.
Trong cải cách của Hồ Quý Ly, trên phương diện văn hóa - tư tưởng, tinh thần dân tộc được thể hiện rõ nét ở việc: đề cao chữ Nôm và bài trừ triệt để Nho giáo.
Những tư tưởng và biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly trên phương diện văn hóa - giáo dục đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho công cuộc đổi mới giáo dục của Việt Nam hiện nay.
|
Nhận định a) |
Nhận định b) |
Nhận định c) |
Nhận định d) |
|
Sai |
Đúng |
Sai |
Đúng |
Chỉ có các quốc gia có chủ quyền ở Biển Đông mới chú trọng xây dựng các chính sách, chiến lược phát triển và bảo vệ biển.
Biển Đông có vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam trong lịch sử, hiện tại và tương lai.
Đầu thế kỉ XX, nhiều cuộc chiến tranh giữa các cường quốc đã diễn ra nhằm tranh giành ảnh hưởng và các nguồn lợi từ Biển Đông.
An ninh trên Biển Đông sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến lợi ích an ninh, chính trị và sự thịnh vượng về mặt kinh tế của khu vực châu Á - Thái Bình Dương, trong đó có Việt Nam.
|
Nhận định a) |
Nhận định b) |
Nhận định c) |
Nhận định d) |
|
Sai |
Đúng |
Sai |
Đúng |
Hoạt động của đội Hoàng Sa và Bắc Hải được tiến hành đều đặn, thường xuyên từ tháng 2 đến tháng 8 hằng năm.
Hoạt động của Hải đội Hoàng Sa và Bắc Hải là chứng cứ lịch sử duy nhất cho thấy: Việt Nam là nhà nước đầu tiên xác lập và thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa.
Việc duy trì lễ “khao lề” thế lính Hoàng Sa thể hiện: lòng biết ơn, tri ân công lao của các thế hệ đi trước; đồng thời tuyên truyền, giáo dục lòng yêu nước và ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc.
Học sinh THPT cũng có thể đóng góp vào công cuộc đấu tranh bảo vệ chỉ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trên Biển Đông bằng những biện pháp phù hợp.
|
Nhận định a) |
Nhận định b) |
Nhận định c) |
Nhận định d) |
|
Đúng |
Sai |
Đúng |
Đúng |
|
♦ Yêu cầu a) Giải thích |
1,0 |
|
- Dưới thời Gia Long và những năm đầu thời Minh Mạng, bộ máy hành chính nhà nước còn chưa hoàn chỉnh, thiếu sự đồng bộ, thống nhất (dẫn chứng cụ thể). => Yêu cầu đặt ra cần phải: khắc phục tình trạng phân tán quyền lực; thống nhất tổ chức hành chính; củng cố quyền lực của nhà vua và triều đình trung ương. Lưu ý: - HS không lấy dẫn chứng cụ thể về bối cảnh lịch sử…, được 0,5 điểm. - HS nêu được dẫn chứng được thêm 0,25 điểm. |
0,75 |
|
- Nội dung chính sách cải cách của vua Minh Mạng tập trung chủ yếu vào việc: cải cách bộ máy chính quyền trung ương và địa phương. |
0,25 |
|
♦ Yêu cầu b) Nội dung cải cách bộ máy chính quyền địa phương |
1,0 |
|
- Xóa bỏ Bắc Thành và Gia Định Thành, chia cả nước thành 30 tỉnh và phủ Thừa Thiên. - Hệ thống hành chính được phân cấp thống nhất từ trên xuống, gồm: tỉnh → phủ → huyện/ châu → tổng → xã. - Ở vùng dân tộc thiểu số: thiết lập cấp tổng; đổi các bản, sách, động thành xã; Bổ dụng quan lại triều đình đến cai trị - Mở rộng phạm vi và đối tượng áp dụng chế độ “hồi tỵ” để ngăn chặn tình trạng quan lại cấu kết bè phái ở địa phương. |
1,0 |
|
♦ Yêu cầu c) Bài học kinh nghiệm |
1,0 |
|
- Nguyên tắc “trên dưới liên kết hiệp đồng, trong ngoài kiềm chế lẫn nhau” trong hoạt động của bộ máy hành chính nhà nước. - Tăng cường kiểm tra, giám sát trong bộ máy nhà nước từ trung ương đến địa phương. - Hạn chế được tình trạng cục bộ, bè phái, quan lại câu kết với nhau trong những vấn đề nhạy cảm của nền hành chính như: tuyển dụng, khen thưởng, đề bạt, câu kết tham nhũng,... thông qua chế độ hồi tỵ. - Chú trọng hơn nữa công tác đào tạo, bồi dưỡng, tuyển chọn nhân tài vào đảm đương các chức vụ trong bộ máy hành chính nhà nước. Lưu ý: - HS có thể đưa ra những bài học kinh nghiệm khác, nhưng những bài học này cần gắn với thực tiễn những nội dung cải cách của Minh Mạng. - Mỗi ý trả lời đúng được 0.25 điểm. Tổng điểm của các ý trả lời không vượt quá số điểm tối đa (1,0 điểm). |
1,0 |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.





















