Đề cương ôn tập giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án) - Phần Đọc

Món quà từ khu vườn của bà

Bà Lan có một khu vườn nhỏ sau nhà, nơi trồng đủ loại cây: hoa hồng, cà chua, rau cải và cả cây chanh. Mỗi buổi sáng, bà đều ra vườn chăm sóc cây, bắt sâu, tưới nước. Bé Vy, cháu gái của bà, thường ngồi trên bậc cửa sổ nhìn theo, thích thú ngắm bà làm việc.

Một hôm, Vy nói: “Bà ơi, cháu muốn giúp bà tưới cây!” Bà mỉm cười, trao cho cháu chiếc bình nhỏ. Nhưng Vy vô tình tưới quá nhiều nước, khiến một số cây bị úng. Thấy thế, bà không mắng, chỉ nhẹ nhàng giảng: “Tưới cây cũng giống như chăm sóc người – phải vừa đủ thôi, quá nhiều cũng không tốt.”

Vy hiểu ra, từ đó mỗi ngày đều cùng bà làm vườn. Nhờ bà hướng dẫn, cô bé biết cách phân biệt cây non, biết khi nào đất khô cần tưới và biết cả cách cắt tỉa hoa. Cuối mùa, vườn nhà đầy hoa nở rộ, rau quả xanh tốt.

Khi mẹ Vy đến chơi, bà nói: “Món quà mà bà thích nhất không phải hoa quả, mà là việc Vy đã học được cách yêu thiên nhiên và chăm sóc cuộc sống quanh mình.”

Bà Lan có thói quen gì mỗi buổi sáng?

Vì sao một số cây bị úng?

Bà Lan dạy Vy điều gì?

Cuối mùa, khu vườn ra sao?

“Món quà mà bà thích nhất” là gì?

Khung cảnh thiên nhiên khi các bạn nhỏ đi chăn trâu được miêu tả thế nào?

Chuyến xe đến trường

Mỗi sáng, Huy cùng mẹ đi xe đạp đến trường. Con đường dài hơn hai cây số, có đoạn dốc và nhiều ổ gà. Dù vậy, Huy luôn thấy vui vì mỗi ngày được ngắm bình minh và nghe tiếng chim hót trên cành.

Một hôm trời đổ mưa lớn. Huy mặc áo mưa, chở thêm một bạn học cùng lớp tên là Nam vì xe của Nam bị hỏng. Hai bạn vừa đi vừa cẩn thận tránh vũng nước. Khi đến gần trường, bánh xe Huy sa vào ổ bùn, cả hai ngã xuống. Huy bị trầy tay nhưng vẫn bật cười: “Không sao đâu, chúng ta sắp đến rồi!”

Cô giáo thấy hai bạn ướt sũng liền chạy ra đón, lau người cho các em và khen: “Các con rất dũng cảm và biết giúp đỡ nhau.” Buổi học hôm ấy, cả lớp được nghe cô kể câu chuyện “Tinh thần đồng đội” – nói rằng khi con người biết giúp nhau vượt khó, niềm vui sẽ lớn hơn nỗi mệt mỏi.

Về nhà, Huy kể lại với mẹ. Mẹ mỉm cười: “Con đã học được bài học quý hơn cả điểm tốt – đó là lòng nhân ái.” Huy nhìn ra cửa, nơi cơn mưa vừa tạnh, ánh nắng đang rọi xuống con đường ướt nước – con đường mà cậu đã đi qua bằng cả tấm lòng.

Vì sao Huy chở Nam đi học?

Trên đường đến trường, hai bạn gặp chuyện gì?

Cô giáo nói hai bạn có đức tính gì?

Câu chuyện “Tinh thần đồng đội” nói về điều gì?

Bài học mẹ Huy nhắc lại là gì?

Các bạn nhỏ có những hoạt động vui chơi nào trên đồng cỏ đầu làng? Chuyện gì xảy ra ở đó?

Chú mèo và cơn mưa đầu mùa

Một buổi chiều tháng sáu, trời bỗng đổ mưa to. Dưới mái hiên nhỏ, chú mèo Mun co ro, lông ướt sũng. Bình – cậu bé sống trong căn nhà gần đó – nhìn thấy, liền chạy ra mang cho mèo một chiếc khăn khô và chén sữa ấm.

Từ hôm đó, Mun dần trở thành “người bạn nhỏ” của Bình. Mỗi sáng, khi Bình đi học, Mun chạy ra cổng tiễn. Chiều về, nó nằm cuộn tròn trên bậc cửa chờ chủ. Bình thương Mun, thường vuốt ve và nói chuyện cùng nó như với một người bạn thân.

Một ngày nọ, Mun bị lạc. Bình đi khắp nơi tìm, dán thông báo quanh xóm. Sau ba ngày, cậu nghe tiếng kêu yếu ớt dưới mương nước. Mun đang mắc chân vào cành cây, run rẩy. Bình không ngại bẩn, lội xuống bùn cứu bạn.

Cậu bế Mun lên, ôm chặt, nước mắt hòa với nước mưa. Câu chuyện ấy khiến mọi người cảm động: tình yêu thương không chỉ dành cho con người mà còn cho cả loài vật – những người bạn trung thành biết đáp lại bằng sự gắn bó, chân thành.

Vì sao Bình mang khăn và sữa ra cho mèo?

Mun thể hiện tình cảm với Bình thế nào?

Bình làm gì khi Mun bị lạc?

Mun được tìm thấy ở đâu?

Câu chuyện muốn nhắn nhủ điều gì?

Qua trò chuyện với mẹ, vì sao bạn nhỏ lại tưởng tượng mình là chú ngựa con rong ruổi đó đây?

Từ khi sinh ra, những hình ảnh nào của quê hương đã trở nên thân thuộc với bạn nhỏ?

Theo em, những khó khăn, thiệt thòi của các bạn học sinh trong bài thơ là gì?

Việt được giới thiệu như thế nào ở đầu câu chuyện?

Thầy Dương muốn cả lớp thực hiện hoạt động gì? Các bạn trong lớp có thái độ như thế nào với hoạt động ấy?

Hai nhà du hành phát hiện ra những điều gì đặc biệt ở hành tinh đó?

Dựa vào khổ thơ thứ nhất, hãy miêu tả khung cảnh “cổng trời” theo hình dung của em.

Vì sao những người đi rừng có cảm giác đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon?

Quá trình hình thành hang Sơn Đoòng được giới thiệu như thế nào?

Dựa vào bài đọc, em hãy miêu tả hình dáng một số hòn đảo ở Hạ Long.

Nêu nhận xét của em về hình ảnh mầm non trong khổ thơ cuối

Vì sao Trái Đất được miêu tả “y hệt một củ hành khổng lồ”? Em nghĩ gì về hình ảnh đó?

Cảnh mặt trời mọc được miêu tả như thế nào?

Nhân vật “tôi” có cảm xúc gì khi được đến Xa-ha-ra? Cảm xúc đó được thể hiện ra sao?