Bộ đề luyện thi THPTQG Sinh học cực hay có lời giải chi tiết (đề số 22)

Đáp án B

Trong quá trình dịch mã:

A. riboxom dịch chuyển trên mARN theo chiều 3’  5’  phải là từ 5’ 3’.

B. trong cùng thời điểm, trên mỗi mARN thường có một số riboxom hoạt động được gọi là pôlyxôm. (Thực tế trên 1 pt mARN thường có nhiều riboxom (5-20) cùng hoạt động gọi là polyriboxom hay polyxom  cùng lúc tổng hợp được nhiều chuỗi (5-20) polipeptit cùng loại.)

C. nguyên tắc bổ sung giữa codon và anticodon thể hiện trên toàn bộ các nucleotit cùa mARN. (từ codon mở đầu đến codon thứ n-1, codon kết thúc thứ n không mã hóa acid amin nên không có NTBS với anticodon/tARN).

D. có sự tham gia trực tiếp của ADN; mARN, tARN và rARN 

Đáp án A

Nucleotit là đơn phân cấu tạo nên gen. Có 4 loại đơn phân là A, T, G, X

Đáp án C

Nếu xử lý ADN bằng Acridin thì có thể làm mất hay thêm 1 cặp nucleotit $\to$  gây ra dịch khung đọc mã di truyền:

+ Nếu Acridin xen vào mạch khuôn  $\to$gây ra đột biến thêm 1 cặp nucleotit.

+ Nếu Acridin xen vào mạch mới $\to$ gây ra đột biến mất 1 cặp nucleotit.

$\to$ C. Dịch khung.

Đáp án D

Loại đột biến làm thay đổi thành phần 1 acid amin nhưng không làm thay đổi số lượng acid amin $\iff$  loại đột biến làm thay đổi 1 acid amin:

A sai. Thêm 1 cặp nucleotit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen $\to$ từ acid amin thứ 4 trở về sau bị thay đổi.

B sai. Mất 3 cặp nucleotit ở bộ ba mã hoá thứ năm cùa gen  làm giảm số lượng 1 acid amin thứ 4.

C sai. Mất 1 cặp nucleotit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen  $\to$làm thay đổi nhiều acid amin (từ vị trí thứ 4 trở về sau).

D đúng. Thay thế 1 cặp nucleotit này bằng 1 cặp nucleotit khác xảy ra ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen.

Đáp án B

Đoạn mồi được tổng hợp trước khi tổng hợp mạch mới, đoạn mồi nhờ enzim mồi ARN polimeraza tổng hợp, đoạn mồi có đầu 3’OH tự do giúp cho các nucleotit mới bắt đầu gắn lên để bắt đầu tổng hợp mạch mới.

Như vậy muốn tổng hợp mạch mới (gắn nucleotit vào đầu tiên trên mạch mới) thì phải có đoạn mồi có đầu 3’OH tự do

Đáp án A

Ở sinh vật nhân chuẩn:

A → sai. Mã di truyền được đọc liên tục theo chiều 5’→3’ trên mạch mang mã gốc. (đọc chiều 3’--5’ trên mạch gốc)

B → đúng. Bộ ba mở đầu mà hóa cho acid amin metionin. (5’AUG3’/mARN = Met/polipeptit)

C → đúng. Trong thành phần của codon kết thúc không có bazơ loại X. (vì codon kết thúc là UAA, UAG, UGA)

D → đúng. Mỗi acid amin do một hoặc một số bộ ba mã hóa (loại aa chì do 1 bộ ba mã hóa → gọi là bộ ba đặc hiệu; loại au do nhiều bộ ba mã hóa → gọi là bộ ba thoái hóa)

Đáp án A

A → đúng. Làm thay đổi tần số các alen không theo một hướng xác định.

B → sai. Không làm thay đổi tần số các alen của quần thể →  chỉ có giao phối không ngẫu nhiên mới đúng.

C → sai. Luôn làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử và giảm tần số kiểu gen dị hợp tử → chỉ có giao phối không ngẫu nhiên mới đúng.

D → sai. Luôn làm tăng tính đa dạng di truyền của quần thể → có thể phù hợp với đột biến.

Đáp án C

A, B, D → đúng, khi nói về đặc điểm của các con đường hình thành loài mới

C → sai. Hình thành loài là quá trình tích lũy các biến đổi đồng loạt do tác động trực tiếp của ngoại cảnh hoặc do tập quán hoạt động của động vật. Những biến đổi này không có ý nghĩa về mặt tiến hóa. Vì nó chỉ biến đổi kiểu hình mà không biến đổi kiểu gen hay gọi là thường biến).

Đáp án B

Trong tiến hoá tiền sinh học, những mầm sống đầu tiên xuất hiện ở trong nước đại dương nguyên thuỷ. Bởi vì các đại phân tứ hữu cơ phức tạp đầu tiên (prôtêin, acid nuclêic, ...) xuất hiện trong đại dương nguyên thuỷ tạo thành các keo hữu cơ, các keo này có khả năng trao đổi chất và được bao bọc bởi lớp màng hình thành tế bào nguyên thuỷ.

Đáp án B

A. các tế bào nhân thực → thuộc giai đoạn tiến hóa sinh học.

B. các đại phân tử hữu cơ → thuộc giai đoạn tiến hóa hóa học.

C. các giọt côaxecva → thuộc giai đoạn tiến hóa tiền sinh học (thực nghiệm người ta tạo được các giọt côaxecva).

D. các tế bào sơ khai → thuộc giai đoạn tiến hóa tiền sinh học

Đáp án C

Nhân tố sinh thái (nhân tố sinh thái) gồm nhân tố vô sinh và hữu sinh, là những nhân tố thường xuyên tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên cơ thể sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi.

+ Nhân tố vô sinh: các chất vô cơ, chất hữu cơ, các yếu tố khí hậu: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, ...

+ Nhân tố hữu sinh: bao gồm các sinh vật (sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải).

Đáp án C

Địa y là một dụng kết hợp giữa nấm (mycobiont) và một loại sinh vật có thể quang hợp (tảo lục hay vi khuẩn lam) trong một mối quan hệ cộng sinh. Nấm bảo vệ cho tảo có môi trường sống tốt, còn tảo quang hợp để tổng hợp chất hữu cơ cung cấp cho nấm.

Đáp án A

Hình tháp sinh thái: là hình sắp xếp các loài trong chuỗi thức ăn từ bậc dinh dưỡng thấp đến bậc dinh dưỡng cao hơn theo số lượng cá thể, sinh khối hoặc năng lượng có dạng hình tháp.

Tháp sinh khối: dựa trên tổng khối lượng của tất cả các sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng trên cùng 1 đơn vị diện tích hay thể tích (có nhiều dạng)

Đáp án C

A. → đúng. Để duy trì trạng thái ổn định của hệ sinh thái nhân tạo, con người thường bổ sung năng lượng cho chúng. (Để đảm bảo duy trì hệ sinh thái nhân tạo thì người ta bổ sung vào phân bón....).

B. → sai. Hệ sinh thái nhân tạo là một hệ mở còn hệ sinh thái tự nhiên là một hệ khép kín. C. → sai. Do có sự can thiệp của con người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả năng tự điều chỉnh cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên. (Hệ sinh thái tự nhiên có độ đa dạng cao → khả năng tự điều chinh cao).

D. → sai. Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên. (Độ đa dạng sinh học của hệ sinh thái tự nhiên cao).

Đáp án C

Sắp xếp các khu sinh học theo mức độ phức tạp dần của lưới thức ăn theo trình tự đúng: Đồng rêu (Tundra) → rừng lá kim phương Bấc (Taiga) → rừng lá rụng ôn đới → rừng mưa nhiệt đới (sự sắp xếp này đi theo từ vĩ độ cao → vĩ độ thấp, sự đa dạng sinh học đi từ thấp đến cao).

Đáp án C

Giai đoạn sinh trưởng và ra hoa, vì giai đoạn này mọi hoạt động sinh lí diễn ra rất mạnh mẽ nhất.

Đáp án A

Đáp án B

Pha sáng là pha oxi hoá nước để sử dụng $H^{+}$ và $e^{-}$  cho việc hình thành ATP và NADPH đồng thời giải phóng O₂.

Đáp án A

Vòng đai caspari của cây có tác dụng: kiểm tra lượng nước và các chất khoáng hấp thụ vì nhờ có đai caspari tạo thành lá chắn, nước và chất tan phải đi qua thể nguyên sinh của tế bào nội bì do đó cơ hội điều chỉnh sự thâm nhập của các phân tử vào trụ mạch dẫn.

Đáp án C

Quá trình hô hấp được tiến hành ở tế bào chất của tế bào thực vật và giải phóng CO₂.

Đó là quá trình lên men

2CH₃COCOOH → 2C₂H₅OH + 2CO₂

Đáp án C

- Dạ dày trâu, bò, dê, nai, hươu, cừu có 4 túi. Dạ cỏ, dạ tổ ong, dạ lá sách, dạ múi khế. Dạ cỏ là nơi dự trữ làm mềm và lên men thức ăn. Trong dạ cỏ, có nhiều vi sinh vật tiêu hoá xenlulôzơ và các chất dinh dưỡng khác.

- Manh tràng rất phát triển ở động vật ăn cỏ có dạ dày đơn (thỏ, ngựa) và có nhiều vi sinh vật cộng sinh tiếp tục tiêu hoá xenlulôzơ và các chất dinh dưỡng có trong tế bào thực vật các chất dinh dưỡng đơn giản được hấp thu qua thành manh tràng.

Biến đổi sinh học là quá trình phân giải thức ăn nhờ vi sinh vật

Đáp án C

Vai trò của Auxin trong vận động của cây là auxin phân bố không đều ở hai bên bao lá mầm, thân non, rễ nằm ngang làm ảnh hưởng đến sự phân chia và kéo dài của tế bào dẫn đến hướng sáng và hướng trọng lực.

+ Ở rễ: miền chứa auxin thích hợp sẽ sinh trưởng mạnh, tế bào kéo dài hơn và gây sự uốn cong của rễ theo hướng trọng lực

+ Ở thân non: miền chứa auxin nhiều sẽ sinh trưởng mạnh, tế bào kéo dài hơn và thân vươn đến vùng có ánh sáng.

Đáp án D

(1) Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá sống trong cùng môi trường → là quan hệ ức chế - cảm nhiêm $\in$quan hệ đối kháng.

(2) Cây tầm gửi sống bám trên thân các cây gỗ trong rừng → là quan hệ kí sinh - vật chủ $\in$ quan hệ đối kháng.

(3) Cây phong lan bám trên thân cây gỗ sống trong rừng → là quan hệ hội sinh $\in$quan hệ hỗ trợ.

(4) Vi khuẩn Rhizobium sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu → là quan hệ cộng sinh $\in$  quan hệ hỗ trợ.

Đáp án A

Quan hệ cạnh tranh trong quần thể: xuất hiện khi mật độ quần thể vượt quá sức chịu đựng của môi trường (tăng lên quá cao), nguồn sống của môi trường không đủ cung cấp cho mọi cá thể trong quần thể, từ đó dẫn đến cạnh tranh, làm tăng mức độ tử vong, giảm mức sinh sản, dẫn đến kích thước của quần thể giảm, phù hợp với điều kiện môi trường, đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể. Ngoài ra, cạnh tranh còn xảy ra khi các cá thể trong quần thể tranh giành đực, cái.

Như vậy: 1, 2, 3 → đúng.

4. → sai. Quan hệ cạnh tranh làm tăng nhanh kích thước của quần thể.

Đáp án A

Trong cơ chế điều hòa thân nhiệt, trung khu điều nhiệt là vùng dưới đồi nhưng vẫn có đường liên hệ đến vỏ não để điều hòa bằng tập tính (ví dụ di chuyển đến chỗ mát, mặc thêm quần áo …) → nên phát biểu này là sai.

Đáp án D

Vì: 

Giả thuyết: 1 gen $\left[\begin{array}{c}G-A=12.5\% \left(gt\right)\\ G+A=50\%\left(NTBS\right)\\ X_{goc}=25\%\left(gt\right)\end{array}\right]\iff \left[\begin{array}{c}G=31,25\%\\ A=18.75\%\\ X_{goc}=25\%\end{array}\right]$  (1)                $\stackrel{phiên mã (k=1)}{\to }1mARN\left[\begin{array}{c}mX=mU+mG\left(gt\right)\\ mU=300\left(gt\right)\end{array}\right]$                       (2)

Từ 1, 2 $\to mARN\left[\begin{array}{c}mU=mX-mG=300\\ mG=X_{goc}=25\%\\ mX=2.\%X-\%X_{goc}=37,5\%\end{array}\right]$

Gọi rN là số ribonucleotit của 1 phân tử mARN thì ta có

mX-mG= 300 <=> 0,375rN-0,25rN= 300=> rN= 2400 (ribonucleotit)

Vậy $M_{mARN}=rN.300 đvC=72x{10}^4 đvC$

Đáp án A

Theo gt cho protein → mARN → gen sau

Gen (mạch gốc) → 3’..XXX – XAX – TTX – AAX …5’

↑

mARN:   5’..GGG – GUG – AAG – UUG…3’

↑

Polipeptit ..  Gly -    Val -    Lys -   Leu

Vậy trình tự nucleotit của gen:

A. 3’ – XXX – XAX – TTX – AAX - …

5’ – GGG – GTG – AAG – TTG - …

Đáp án C

Theo giả thuyết:

A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp

B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng.

P: A-B- × A-B- → F₁: aabb = 0.08 → P phải dị hợp

→ P: (Aa, Bb) × (Aa, Bb) → F₁: aabb = 0.08 (phép lai này thỏa quy tắc x : y : y : z)

Vậy A-bb = 0,25 - 0.08 = 0.17 = 17%

Đáp án D

Theo giả thuyết: - Mỗi gen quy định một tính trạng, trội hoàn toàn

A. AaBb x AaBb → F₁ kiểu gen: (1 : 2 : 1)(1 : 2 : 1) = 9 kiểu gen; kiểu hình: (3 : 1)(3 : 1)

B. AB/ab x AB/ab → F₁: kiểu gen = 10 (nếu có hoán vị 2 bên); kiểu hình: 4

C.  : kiểu gen: (1 : 2 : 1)(1 : 1) = 6 kiểu gen; kiểu hình: (3 : 1)(1 : 1)

D. : kiểu gen: (1 : 2 : 1)(1 : 1 : 1 : 1) = 12 kiểu gen; kiểu hình: (3 : 1)(1 : 1 : 1 : 1)

Vậy $D_{max}$  = 12 kiểu gen và 2.4 = 8 kiểu hình (chọn)

Đáp án B

- Giả thuyết đã cho trội, lặn và qui ước rồi.

- Phép lai 4 cặp gen (mỗi gen có 2 alen) quy định 4 cặp tính trạng nằm trên 2 cặp NST thường.

- $f_{\frac{B}{b}}=20\%; f_{\frac{E}{e}}=40\%$  và hoán vị cả 2 bên

Cho phép lai trên được viết như sau: $\left(\frac{AB}{ab}\frac{AB}{ab}\right)\left(\frac{DE}{de}\times \frac{DE}{de}\right)$

(cả 2 phép lai đều thỏa quy tắc x : y : y : z)

G$\left[\left(\begin{array}{c}\underset{-}{AB}=\underset{-}{ab}=0,4\\ \underset{-}{Ab}=\underset{-}{aB}=0,1\end{array}\right)\left(\begin{array}{c}\underset{-}{AB}=\underset{-}{ab}=0,4\\ \underset{-}{Ab}=\underset{-}{aB}=0,1\end{array}\right)\right]\left[\left(\begin{array}{c}\underset{-}{DE}=\underset{-}{de}=0,3\\ \underset{-}{De}=\underset{-}{dE}=0,2\end{array}\right)\left(\begin{array}{c}\underset{-}{DE}=\underset{-}{de}=0,3\\ \underset{-}{De}=\underset{-}{dE}=0,2\end{array}\right)\right]$

F1: TLKH A-B-D-E- =  (0,5+aabb)(0,5+ddee)=[0,5+$0,4^2$][0,5+$0,3^2$]= 38,94%

Đáp án B

Phép lai 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng, đã quy ước trội, lặn.

P: A-B-  x A-B → F₁: aabb = 0,01

(bố mẹ trội mà con xuất hiện lặn → bố, mẹ dị hợp)

→ P: (Aa, Bb) x (Aa, Bb) → F₁ aabb = 0.01

Vì bố, mẹ dị hợp thì kiểu hình aabb = kiểu gen đồng hợp lặn = kiểu gen đồng hợp trội (AA, BB) = 0.01

Còn nếu tìm kiểu gen nào khác tốt nhất thì tìm quy luật di truyền.

→ P: (Aa, Bb) x (Aa. Bb) F₁: aabb = 0.01 = 0,1 (a, b)/P ♀ × 0,1 (a, b)/P♂

 => P: $\frac{Ab}{aB}\times \frac{Ab}{aB}$ (f_{2 bên} = 0.2 do giao tử (a,b)  là giao tử hoán vị)

Ví dụ: tìm cây A-B- đồng hợp ở F₁ = AB/AB = f/2. f/2 = 0,01 

Đáp án B

Dựa trên kiểu gen → xác định tỷ lệ kiểu gen ở đời con

P: AB/ab × Ab/aB (hoán vị 2 bên f = 0.2)

$G\left(\begin{array}{c}\underset{-}{Ab}=\underset{-}{aB}=0,1\\ \underset{-}{AB}=\underset{-}{ab}=0,4\end{array}\right)\left(\begin{array}{c}\underset{-}{Ab}=\underset{-}{aB}=0,4\\ \underset{-}{AB}=\underset{-}{ab}=0,1\end{array}\right)$

F₁: Ab/Ab = f/2(1 - f)/2 = 4%.

Đáp án D

P: ♀đỏ × ♂trắng → F₁: 100% đỏ → F₂: 3 đỏ : 1 trắng (trắng chỉ là con ♂)

 A (đỏ) > a (trắng) và gen /X

P: ♀đỏ ($X^A{X}^A$) × ♂trắng ($X^{a}Y$) → F1: 100% đỏ (1$X^A{X}^a:1X^{A}Y$)

 $F_1\times F_1:$1$X^A{X}^a\times X^{A}Y$$\to F_2: 1X^A{X}^A:1X^A{X}^a:1X^{A}Y:1X^{a}Y$

Vì vậỵ: a → sai. Ớ thế hệ P ruồi cái mắt đỏ có hai loại kiểu gen. (theo chứng minh trên →

cái mắt đỏ có chỉ 1 kiểu gen)

B → sai (theo chứng minh trên F₂ có 4 kiểu gen)

C → sai, F₃ cho 4 kiểu gen chứ không phải 3 kiểu gen = 1 : 2 : 1

♀ và ♂ đỏ F₂: (1/2$X^A{X}^A$:1/2$X^A{X}^a$) x $X^{A}Y$

G:  3/4 $X^A$:1/4$X^a$ 1/2$X^A$:1/2Y

F₃: phải là 4 kiểu gen = ……

$F_2\times F_2:$(1/2$X^A{X}^A$:1/2$X^A{X}^a$) x (1/2$X^{A}Y$:1/2$X^{a}Y$)

G: 3/4 $X^A$:1/4$X^a$ 1/4 $X^A$:1/4$X^a$:2/4Y   

F₃: mắt đỏ (A-) = 1 – trắng = 1 – (1/4.3/4) = 81,25%

Đáp án D

Theo giả thuyết: tính trạng màu hoa mà do 2 gen không alen cùng quy định ∈ tương tác gen

Quy ước:

A-B-: hoa đỏ

A-bb, aaB-, aabb: hoa trắng

Pt/c: trắng × trắng → F₁: 100% đỏ (A-B-)

→Pt/c: AAbb × aaBB → F₁: 100% AaBb

(1) → đúng. Vì Cho F₁ lai phân tích:

 AaBb x aabb 

→ kiểu hình = 1 hoa đỏ: 3 hoa trắng

(2) → đúng. Vì F1 tự thụ: AaBb × AaBb

F₂: (1AA : 2Aa : 1aa)(1BB : 2Bb : 1bb)

Kiểu hình đỏ (A-B-) = (1AA : 2Aa)(1BB : 2Bb) = 4 kiểu gen

(3) → đúng. Vì F₁  × trắng dị hợp (Aabb hoặc aaBb)

AaBb x Aabb 

F₂ xuất hiện 5/8 cây hoa trắng.

(4) → đúng. Vì F₁ (AaBb) × hoa trắng (I)

$\iff$ AaBb x I: (A-bb hoặc aaB-)$\to F_2$:

+ 1 đỏ : 1 trắng → I: AAbb hoặc aaBB (đồng hợp)

+ 3 đỏ : 5 trắng → I: Aabb hoặc aaBb (dị hợp)

(trắng) → F₂: 1 đỏ : 3 trắng → I: aabb (đồng hợp lặn)

Đáp án C

Chỉ số ADN là trình tự lặp lại của một đoạn nuclêôtit trên ADN không chứa mã di truyền. Việc xác định chỉ số ADN có vai trò:

- Xác định cá thể trong các vụ tai nạn máy bay, các vụ cháy, ... mà không còn nguyên xác.

- Xác định mối quan hệ huyết thống.

- Chẩn đoán, phân tích bệnh di truyền.

- Trong khoa học hình sự: Dùng để xác định tội phạm, tìm ra thủ phạm trong các vụ án 

Đáp án C

Gen I có số alen: $n_1=3$  nằm trên NST thường.

→ Số kiểu gen =${C^2}_{n_1+1}=6$

Số kiều gen dị hợp ${C^2}_{n_1}=3$ (kiểu gen có 2 alen khác nhau, nên cách tính là lấy 2 alen khác nhau đó trong số $n_1$ alen của gen đó).

Đáp án B

P= xAA+yAa+zaa= 1 (x+y+z=1)

$\iff$0,36AA+0,48Aa+0,16aa= 1

a. → đúng. A= 0,36+0,48/2=0,6$\to$a= 0,4 (Vì A+a= 1)

b. → sai. quần thể này cân hàng. Vì y= 2$\sqrt{x.z}\to$ quần thể cân bằng di truyền (y 2$\sqrt{x.z}\to$ quần thể không cân bằng di truyền).

Nhưng quần thể không cân bằng không liên quan gì đến A, a0,5

c. → đúng.

d. → đúng, khi quần thề thỏa mãn cấu trúc di truyền cân bằng của Hardy - Veinberg.

($p^{2}AA: 2pqAa: q^{2}aa)$ thì cân bằng di truyền

Đáp án C

Theo giả thiết: A trội hoàn toàn so với alen a, trên NST thường; quần thể ngẫu phối. Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, những cá thể có kiểu hình lặn bị đào thải hoàn toàn ngay sau khi sinh ra.

P= 0,6AA: 0,4Aa=> q(a)= 0,2, p(A)= 0,8

Vì giao phối qua mỗi thế hệ sinh ra lặn (aa) sẽ bị đào thải

$\to F_3: q_{n-3}\left(a\right)=\frac{q_o}{1+n{q}_o}=1/8=0.125$

Đáp án C

Theo giả thiết: mỗi tính trạng đều do một gen có 2 alen quy định, alen trội là trội hoàn toàn. Hai gen này cùng nằm trên một nhiễm sắc thể thường, hoán vị ở 2 giới như nhau.

Pt/c: A-B- × aabb → F₁ dị hợp (Aa, Bb).

$$\begin{gathered} F_1\times F_1: (Aa, Bb)\times \left(Aa, Bb\right) \\ \to F_2: xA-B-:yA-bb:yaaB-:zaabb \\ (x= 50\%+z, y+z=25\%) \end{gathered}$$

Kết luận:

A → đúng. Vì 2 gen trên 1 cặp NST, cơ thể dị hợp và hoán vị 2 bèn. Nên mỗi bên cho 4 loại giao tử → đời con có 10 loại kiểu gen.

B → đúng. Vì

$$\begin{gathered} F_2: xA-B-:yA-bb:yaaB-:zaab với \\ x= 50\%+z, y+z=25\% \\ \to x(A-B-) max \end{gathered}$$

C → sai. Vì có thể aabb > A-bb (aaB-) hoặc nhỏ hơn. Ví dụ: nếu giao tử lặn (ab) = 40% → aabb =16% lớn hơn A-bb = 25% -16% = 9%.

D → đúng. Có 2 loại kiểu gen dị hợp tử về cả 2 cặp gen (Vì hoán vị 2 bên nên tạo được kiểu gen: AB/ab và Ab/aB).

Đáp án C

     P= 0,6AA: 0,3Aa: 0,1aa.  Do chỉ giao phối cùng kiểu hình.

Nên những con đỏ chỉ lai với đỏ, trắng lai với trắng. Nên để sinh ra F₁ thì cách đặt giao phối P:

+0,9[(2/3AA:1/3Aa) x (2/3AA:1/3Aa)]

G:  5/6A : 1/6a  5/6A : 1/6a

$\to F_1$: 0,9[35/36A-: 1/36aa] + 0,1[aa x aa]$\to F_1$: 0,1aa

Vậy $F_1$: aa= 0,9.1/36+0,1= 12,5%= 1/8