Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 7 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3
10 câu hỏi
Phần 1: Đọc hiểu (6điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
BÀI THUYẾT GIẢNG
Tại một ngôi làng nhỏ, có một vị giáo sư thường đến nói chuyện về cuộc sống, về đồng bào vào mỗi ngày chủ nhật. Ngoài ra, ông còn tổ chức nhiều hoạt động cho những cậu bé trong làng cùng chơi.
Nhưng đến một ngày chủ nhật nọ, một cậu bé, vốn rất chăm chỉ đến nghe nói chuyện bỗng nhiên không đến nữa. Nghe nói cậu ta không muốn nghe những bài nói chuyện tầm xàm và cũng chẳng muốn chơi với những cô cậu bé khác nữa.
Sau hai tuần, vị giáo sư quyết định đến thăm nhà cậu bé. Cậu bé đang ở nhà một mình, ngồi trước bếp lửa. Đoán được lí do chuyến viếng thăm, cậu bé mời vị giáo sư vào nhà và lấy cho ông một chiếc ghế ngồi bên bếp lửa cho ấm. Vị giáo sư ngồi xuống nhưng vẫn không nói gì. Trong im lặng, hai người cùng ngồi nhìn những ngọn lửa nhảy múa.
Sau vài phút, vị giáo sư lấy cái kẹp, cẩn thận nhặt một mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt riêng nó sang bên cạnh lò sưởi. Rồi ông ngồi lại xuống ghế, vẫn im lặng. Cậu bé cũng im lặng quan sát mọi việc. Cục than đơn lẻ cháy nhỏ dần, cuối cùng cháy thêm được một vài giây nữa rồi tắt hẳn, không còn đốm lửa nào nữa. Nó trở nên lạnh lẽo và không còn sức sống.
Vị giáo sư nhìn đồng hồ và nhận ra đã đến giờ ông phải đến thăm một người khác. Ông chậm rãi đứng dậy, nhặt cục than lạnh lẽo và đặt lại vào giữa bếp lửa. Ngay lập tức, nó bắt đầu cháy, tỏa sáng, lại một lần nữa với ánh sáng và hơi ấm của những cục than xung quanh nó. Khi vị giáo sư đi ra cửa, cậu bé chủ nhà nắm tay ông và nói:
- Cảm ơn bác đã đến thăm, và đặc biệt cảm ơn bài nói chuyện của bác. Tuần sau cháu sẽ lại đến chỗ bác cùng mọi người.
(Nguồn https://truyenviet.vn/bai-thuyet-giang)
Văn bản trên thuộc thể loại truyện nào?
Tùy bút
Tản văn
Truyện ngắn
Truyện dân gian
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là gì?
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
Hình ảnh “cục than” là hình ảnh:
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Nghĩa của từ “thuyết giảng” trong văn bản được hiểu như thế nào?
Nói, chú thích cho người ta hiểu rõ hơn về một vấn đề
Trình bày, giảng giải về một vấn đề
Trình bày rõ ràng một vấn đề trước nhiều người
Giải thích rõ ràng về một vấn đề cho người khác nghe
Trước khi vị giáo sư đến thăm nhà, cậu bé là người như thế nào?
Cậu bé là người ham chơi, phá phách
Cậu bé là người hòa đồng, thân thiện
Cậu bé là người có lối sống khép kín, cá nhân và cô độc
Cậu bé là người ích kỉ, không muốn chơi với bất kì ai
Vị giáo sư đã thuyết giảng cậu bé bằng cách nào?
Lấy kẹp nhặt một mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt bên cạnh lò sưởi. Được một thời gian, khi cục than đã tắt, ông đặt lại nó vào lò sưởi và nó lại cháy
Lấy kẹp những mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt bên cạnh lò sưởi. Đợi một thời gian thì đem lại vào lò sưởi đun tiếp lần nữa
Lấy kẹp nhặt một mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt bên cạnh lò sưởi. Được một thời gian, lại đem vào lò đốt tiếp sao cho thành tro bụi
Lấy kẹp những mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt bên cạnh lò sưởi. Đợi khoảng nửa ngày, khi cục than đã tắt, ông đặt lại nó vào lò sưởi và nó lại cháy
Theo em, cậu bé đã nhận ra được bài học thuyết giảng nào từ vị giáo sư?
Bài học về sự tôn trọng
Bài học về sự khiêm tốn
Bài học về sự hòa nhập
Bài học về sự kiên trì
Có bao nhiêu phó từ được sử dụng trong đoạn văn “Cậu bé cũng im lặng quan sát mọi việc. Cục than đơn lẻ cháy nhỏ dần, cuối cùng cháy thêm được một vài giây nữa rồi tắt hẳn, không còn đốm lửa nào nữa. Nó trở nên lạnh lẽo và không còn sức sống.”?
4 phó từ
5 phó từ
6 phó từ
7 phó từ
Viết lời nhắn gửi đến mọi người từ câu chuyện trên mà em tâm đắc nhất.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật An trong văn bản “Đi lấy mật” trích “Đất rừng phương Nam” của Đoàn Giỏi.
