Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều có đáp án - Đề 8
7 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
EM NHƯ CHỒI NỤ
Vòm trời hé nở tiếng chim
Mùa xuân chồi biếc lim dim mắt chờ.
Cây mai gầy thế, không ngờ
Sớm nay vắt kiệt mình cho nụ vàng.
Bướm từ vườn cải bay sang
Cánh non khép mở trên hàng tóc tiên
Nắng nằm võng lá chung chiêng
Ban mai hót giọng hồn nhiên trước nhà.
Em ngồi bên cửa nhìn ra
Xốc tay khẽ chạm hương hoa của mùa
Se se một chút gió lùa
Nhắc em mái tóc mới vừa chớm vai.
Chợt thương mẹ tháng năm dài
Nuôi em, mẹ giống cây mai cỗi cằn
Chắt chiu dòng nhựa thơm lành
Em như mầm nụ trên cành mùa xuân.
(Trương Nam Hương)
Hình ảnh nào trong bài thơ gợi cho bạn nhỏ nghĩ đến mẹ, thương mẹ?
Gió xuân se se lạnh.
Mùa xuân tươi đẹp đã đến.
Cây mai gầy gò, cằn cỗi đã ra nụ vàng.
Mùa xuân, cây ra chồi biếc.
A. Gió xuân se se lạnh.
Theo em, nên hiểu hình ảnh “chồi biếc lim dim mắt chờ" như thế nào?
Chồi biếc trông như những con mắt của cây.
Chồi biếc mới hé trên cây như hé mắt chờ mùa xuân đến.
Chồi biếc trông như những em bé mắt lim dim buồn ngủ.
Chồi biếc vẫn còn ngủ yên trên nhành cây.
B. Chồi biếc mới hé trên cây như hé mắt chờ mùa xuân đến.
Em hiểu hình ảnh “Nắng nằm võng lá chung chiêng" như thế nào?
Nắng chiếu trên lá cây lay động, chung chiêng như đưa võng.
Nắng làm lá cây võng xuống như võng chung chiêng trong gió xuân.
Nắng làm cho những chiếc võng chung chiêng theo gió.
Gió xuân nhẹ đưa lá cây chung chiêng.
B. Nắng làm lá cây võng xuống như võng chung chiêng trong gió xuân.
Câu thơ "Se se một chút gió lùa/ Nhắc em mái tóc mới vừa chớm vai" ý?
Gió vờn bay trên tóc, nhắc em: tóc đã chớm vai, mình đã lớn.
Gió lùa làm em thấy se lạnh vì mái tóc ngang vai không đủ ấm.
Em ngồi trước gió, chải tóc, đón xuân sang.
Tóc bay trong gió xuân là dấu hiệu em đã lớn.
A. Gió vờn bay trên tóc, nhắc em: tóc đã chớm vai, mình đã lớn.
Tìm kết từ trong các câu sau:
a. Tuần trước, trường tôi tổ chức lễ kỉ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và phát động trong tất cả các khối lớp phong trào thi đua học tốt, noi gương các chú bộ đội.
b. Ăn kẹo rất ngon nhưng dễ bị sâu răng.
c. Tôi thích đá bóng và đám con trai lớp tôi cũng rất thích môn này.
a. Kết từ: và, trong
b. Kết từ: nhưng
c. Kết từ: và
Đại từ nó trong hai câu sau chỉ cái gì? Chúng có nghĩa giống nhau không? Vì sao?
a. Hôm qua, tớ nhìn thấy một bức tranh ở nhà Nam. Nó rất đẹp.
b. Hôm qua, tớ đến nhà Nam. Không biết Nam đi đâu. Tớ tìm nó cả buổi chiều.
- Đại từ “nó”trong câu a chỉ bức tranh ở nhà Nam, đại từ “nó” trong câu b chỉ Nam.
- Chúng không có nghĩa giống nhau vì nghĩa của đahi từ phụ thuộc vào nghĩa của từ ngữ mà nó thay thế.
Viết bài văn
Đề bài: Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
1. Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng
Mở đoạn: Ý kiến của em về sự việc: Em đồng ý với hành động này.
Thân đoạn:
- Những lí do giải thích cho ý kiến của em: Đầu tiên, các hoạt động tình nguyện sẽ giúp các bạn học sinh có thêm nhiều bạn mới.
- Bên cạnh đó, đi tình nguyện sẽ tốt cho tinh thần và thể chất của các bạn.
- Ngoài ra, việc này sẽ giúp cho cuộc sống của những người có hoàn cảnh khó khăn trở nên tốt đẹp hơn.
- Đồng thời giúp họ có niềm tin về tương lai tươi sáng phía trước.
- Hành động này của các bạn học sinh còn đóng góp vào việc xây dựng một xã hội văn minh hơn.
- Nó còn giúp các bạn học sinh cảm nhận được niềm vui, sự hạnh phúc khi làm được một việc tốt.
Kết đoạn: Khẳng định lại ý kiến của em: Các bạn học sinh hãy tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện và lan tỏa việc làm này đến với tất cả mọi người.
2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. (0,5 điểm)
3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. (0,5 điểm)
4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…(0,5 điểm)
* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.
