
Bài tập ôn tập Toán 7 Chương 2: Hàm số và đồ thị có đáp án (Phần 2)
25 câu hỏi
Thêm dòng xy vào bảng và điền các giá trị tương ứng cho nó ta được:
Từ kết quả trong bảng trên, ta kết luận x và y tỉ lệ nghịch với nhau
Giả sử ô tô đi từ A đến B với vận tốc km/h với thời gian là giờ và ô tô đi từ B về A với vận tốc km/h với thời gian là giờ.
Vì vận tốc và thời gian của một chuyển động đều trên cùng một quãng đường là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên
Vậy với vận tốc khi quay về ô tô đi hết 4 giờ.
Vì năng suất làm việc của mỗi học sinh là như nhau nên số học sinh và số phút làm vệ sinh xong lớp học là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.
Gọi x (x > 0) là số phút để 5 học sinh vệ sinh xong lớp học
Khi đó ta có:
Vậy 5 học sinh sẽ làm vệ sinh lớp học hết 1 phút 48 giây.
Giả sử số học sinh của nhóm I, nhóm II, nhóm III, nhóm IV theo thứ tự là x, y, z, t
- Nhóm I với x học sinh hoàn thành công việc trong 4 ngày
- Nhóm II với x học sinh hoàn thành công việc trong 6 ngày
- Nhóm III với x học sinh hoàn thành công việc trong 10 ngày
- Nhóm IV với x học sinh hoàn thành công việc trong 12 ngày
Theo giả thiết ta có x + y + z + t = 36
Vì số học sinh và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x, y, z, t tỉ lệ với suy ra
Từ đó suy ra
Vậy nhóm I có 15 học sinh, nhóm II có 10 học sinh, nhóm III có 6 học sinh và nhóm IV có 5 học sinh.
Vì vận tốc trung bình và thời gian của một chuyển động thẳng trên cùng một quãng đường là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên
Vậy vận tốc trung bình của xe thứ nhất bằng 54 km/h và vận tốc trung bình của xe thứ hai bằng 48km/h
a) Có là hàm số vì với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y
b) Có là hàm số vì với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y và đây là hàm hằng y = 6
a) Không là hàm số, vì với x = 1 ta xác định được 2 giá trị khác nhau của y là 1 và 6
b) Không là hàm số, vì với x = 4 ta được
a) Ta có được kết quả:
Có là hàm số vì với mỗi giá trị của x ta luôn tìm được chỉ một giá trị tương ứng của y
Có là hàm số vì với mỗi giá trị của x ta luôn tìm được chỉ một giá trị tương ứng của y, và đây là hàm hằng y = 8.
Không là hàm số, vì với x = −4 ta xác định được 2 giá trị khác nhau của y là 4 và 12.
a) Ta có được kết quả
a) Ta có được kết quả:
b) Ta có
f(−8) = 2.(−8) + 9 = −7; f(7) = 2.7 + 9 = 23
Đẻ vẽ đường thẳng AB, ta thực hiện như sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ, xác định các điểm A (−2; 1) và B(1; 2)
- Nối 2 điểm A và B, ta được đường thẳng AB
Đẻ vẽ đường thẳng AB, ta thực hiện như sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ, xác định các điểm A(−100; 1) và B(300; 3)
- Nối hai điểm A và B, ta được đường thẳng AB.
Để vẽ tam giác ABC, ta thực hiện như sau:
- Trên mặt phẳng tọa độ, xác định các điểm A(0; 3), B(2; 3) và C(2; 0).
- Nối các điểm A, B và C ta được tam giác ABC
Nhận thấy rằng, tam giác ABC là tam giác vuông tại B.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.







![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)












