500+ câu Trắc nghiệm Đại cương về công tác xã hội có đáp án - Phần 30
Đề thi

500+ câu Trắc nghiệm Đại cương về công tác xã hội có đáp án - Phần 30

A
Admin
Đại họcTrắc nghiệm tổng hợp83 lượt thi
18 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

là khoa học nghiên cứu các quy luật hình thành, vận động và phát

triển của các mối quan hệ giữa con người và xã hội.

Triết học

Tâm lý

Xã hội học

Nhân học

Xem đáp án

Chọn đáp án C

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Các định nghĩa về xã hội học hiện nay có thể quy về mấy cách tiếp cận cơ bản?

2

3

4

5

Xem đáp án

Chọn đáp án B

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Cách tiếp cận cho rằng, xã hội học là khoa học nghiên cứu quy luật của hoạt động xã hội, của sự vận động, biến đổi và phát triển cộng đồng xã hội, hệ thống xã hội và phát triển trong lịch sử là:

Cách tiếp cận vĩ mô

Cách tiếp cận vi mô

Cách tiếp cận tích hợp vi – vĩ mô

Tất cả đều đúng

Xem đáp án

Chọn đáp án A

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Cách tiếp cận cho rằng, xã hội học là khoa học nghiên cứu hành về hành vi cá nhân và hoạt động xã hội của con người trong cấu trúc của các mô hình quan hệ và tương tác xã hội trong các nhóm, các cộng đồng xã hội là :

Cách tiếp cận vĩ mô

Cách tiếp cận vi mô

Cách tiếp cận tích hợp vi – vĩ mô

Tất cả đều đúng

Xem đáp án

Chọn đáp án B

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Cách tiếp cận cho rằng, xã hội học là khoa học về quy luật và tính quy luật xã hội chung và đặc thù của sự phát triển lịch sử, là khoa học về cơ chế tác động và các hình thức biểu hiện của các quy luật đó là :

Cách tiếp cận vĩ mô

Cách tiếp cận vi mô

Cách tiếp cận tích hợp vi – vĩ mô

Tất cả đều đúng

Xem đáp án

Chọn đáp án C

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Lợi ích của nhãn quan xã hội học là:

Nâng cao sự am hiểu về thế giới và xã hội

Hiểu những cơ hội và hạn chế, những bó buộc gặp phải trong cuộc sống

Tham gia tích cực hơn các hoạt động trong xã hội

Tất cả đều đúng

Xem đáp án

Chọn đáp án D

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Những điều kiện chính trị dẫn đến sự ra đời của xã hội học là?

Cách mạng tư sản và việc thành lập nhà nước tư sản

Mâu thuẫn về lợi ích giữa các tầng lớp xã hội, đặc biệt là giai cấp vô sản và tư sản

Cả A & B đều đúng

Cả A & B đều sai

Xem đáp án

Chọn đáp án C

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Những điều kiện khoa học, lý luận và tư tưởng dẫn đến sự ra đời của xã hội học là:

Tư tưởng khoa học thời Phục hưng, Khai sáng về con người và quyền con người

Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, đặc biệt là phương pháp luận nghiên cứu khoa học

Cả A & B đều đúng

Cả A & B đều sai

Xem đáp án

Chọn đáp án C

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Ai là nhà xã hội học đặt nền móng xây dựng chủ nghĩa chức năng và cơ cấu?

Auguste Comte (1789 – 1857)

Herbert Spencer (1820 – 1903)

Karl Marx (1818 – 1883)

Emile Dukheim (1858 – 1917)

Xem đáp án

Chọn đáp án D

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 18 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Theo M. Weber, loại hành động cảm tính bộc phát của chủ thể hành động gây ra, có tính tự phát, chưa có sự cân nhắc, xem xét, phân tích mối quan hệ giữa công cụ, phương tiện và mục đích hành động là:

Hành động xúc cảm

Hành động truyền thống

Hành động hướng tới mục đích

Hành động hướng tới giá trị

Xem đáp án

Chọn đáp án A

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Theo M. Weber, loại hành động theo phong tục tập quán đã được thừa nhận trong xã hội là:

Hành động xúc cảm

Hành động truyền thống

Hành động hướng tới mục đích

Hành động hướng tới giá trị

Xem đáp án

Chọn đáp án B

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Theo M. Weber, loại hành động mà chủ thể thành động phải có sự tính toán, cân nhắc, quyết định mục đích, lựa chọn công cụ, phương tiện sao cho hiệu quả nhất là:

Hành động xúc cảm

Hành động truyền thống

Hành động hướng tới mục đích

Hành động hướng tới giá trị

Xem đáp án

Chọn đáp án C

13.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Theo M. Weber, loại hành động có tính định hướng, có sự cân nhắc của chủ thể về giá trị của hành động đó mang lại cho bản thân có phù hợp với địa vị, tôn giáo, dân tộc mình không là:

Hành động xúc cảm

Hành động truyền thống

Hành động hướng tới mục đích

Hành động hướng tới giá trị

Xem đáp án

Chọn đáp án D

14.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đâu là đi tìm những yếu tố, điều kiện xã hội, những sức ép xã hội,những yếu tố văn hóa, xã hội nào đã quy định những hành vi, những mối quan hệ giữa các cá nhân.

Nhãn quan xã hội học

Nhãn quan nhân học

Nhãn quan triết học

Nhãn quan kinh tế học

Xem đáp án

Chọn đáp án A

15.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Theo quan điểm của A. Comte, bộ phận xã hội nghiên cứu các quy luật biến đổi của xã hội trong các hệ thống của xã hội theo thời gian là?

Tĩnh học xã hộ

Động học xã hội

Cấu trúc xã hội

Tất cả đều đúng

Xem đáp án

Chọn đáp án B

16.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phát biểu nào đúng nhất khi nói đến chức năng thực tiễn của Xã hội học:

Chức năng “cầu nối” giữa nhà khoa học và nhà lãnh đạo quản lý, nhà kinh doanh, với người dân.

Làm cầu nối giữa nhà kinh tế với người tiêu dùng hàng hóa.

Chức năng định hướng phát triển môi trường tự nhiên và xã hội.

Cả A và B đều đúng

Xem đáp án

Chọn đáp án A

17.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chức năng nhận thức của xã hội học là:

Cung cấp tri thức khoa học về bản chất của hiện thực xã hội và con người.

Cung cấp tri thức khoa học về quy luật tiến hóa loài người .

Xây dựng và phát triển hệ thống các khái niệm, các phạm trù, lý thuyết.

Cả A và C đều đúng.

Xem đáp án

Chọn đáp án D

18.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chức năng nhận thức của xã hội học được thể hiện ở những nội dung nào dưới đây?

Cung cấp tri thức khoa học về bản chất của hiện thực xã hội và con người.

Phát hiện các quy luật, tính quy luật và cơ chế nảy sinh, vận động và phát triển của quá trình, hiện tượng xã hội.

Xây dựng và phát triển hệ thống các phạm trù, khái niệm, lý thuyết và phương pháp luận nghiên cứu.

Tất cả đều đúng.

Xem đáp án

Chọn đáp án D

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Giáo dục thể chấtNguyên tử, phân tử, tế bàoĐại cương về hình thái và chức năng cơ thể ngườiĐại cương về dược lý họcMiễn dịch – Nhiễm trùngCác yếu tố môi trường, xã hội và hành vi liên quan đến sức khỏeHuyết họcTim mạchHô hấpTiêu hoá – Dinh dưỡngKhoa học thần kinh và hành viNội tiết – Chuyển hoáThận – Tiết niệuXác xuất thống kê y họcDa cơ xương khớpSinh dục- Sinh sảnNgoại khoa IUng bướu và chăm sóc giảm nhẹY phápChăm sóc sức khoẻ ban đầu ITự chọn 1 (Phục hồi chức năng; Lao)Tự chọn 2 (Dị ứng; Da liễu)Tự chọn 3 (Mắt; Tai mũi họng)Tự chọn 4 (Răng hàm mặt; Phẫu thuật tạo hình thẩm mĩ)Mô phôiSinh lý bệnhGiáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏeLý luận cơ bản YHCTDinh dưỡng và An toàn thực phẩmThực tế cộng đồngUng thưLao và bệnh phổiThuốc YHCTPhương tễTác phẩm kinh điển về YHCT Việt NamChâm cứu họcPhương pháp điều trị không dùng thuốcNhập môn lâm sàng Phục hồi chức năngVận động trị liệuCác phương thức điều trị vật lý trị liệuĐiều dưỡng cơ bản – cấp cứu ban đầuGiới thiệu về kỹ thuật hình ảnh y họcKỹ thuật chụp X-quang thông thườngCác kỹ thuật thu nhận, lưu trữ và diễn giải hình ảnhKỹ thuật chụp Cộng hưởng từY học hạt nhân cơ bảnAn toàn bức xạ và an toàn từ trườngKỹ thuật hình ảnh trong chuyên khoa Tai Mũi HọngKỹ thuật hình ảnh trong chuyên khoa tim mạchTâm lý, đạo đức nha khoaVệ sinh răng miệng và bệnh học miệngTổ chức sự kiện, công nghệ và quản trị phòng khám nha khoaTâm lý học xã hội với người bệnh mãn tính và bệnh hiểm nghèoTham vấn tâm lý học đườngMột số rối loạn phát triển ở trẻ emPhương pháp nghiên cứu định tínhĐại cương về công tác xã hộiLý thuyết Công tác xã hộiChăm sóc chuyển dạ và đẻChăm sóc sức khỏe sinh sản và các giai đoạn cuộc đờiChăm sóc sức khỏe sinh sản cộng đồngQuản lý chất lượng xét nghiệm y sinhHuyết học tế bàoXét nghiệm huyết học nâng cao

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả
2048.vn

Ý tưởng của bạn, bài học của bạn

Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.

Tạo mới

Học liệu phổ biến Trắc nghiệm tổng hợp

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Đại học

Xem tất cả