30 đề thi thử THPTQG môn Sinh học Cực hay có lời giải (Đề số 8)

Đáp án C

Trong các nhóm vi khuẩn đang xét, vi khuẩn phản nitrat hóa là nhóm vi khuẩn kị khí và hoạt động của chúng làm thất thoát nitơ khoáng trong đất, khiến cho đất trở nên kém màu mỡ

Đáp án C

Kiểu tương tác mà các gen đóng góp một phần như nhau vào sự hình thành tính trạng là tương tác cộng gộp

Đáp án B

Hiện tượng máu chảy chậm trong mao mạch có tác dụng chính là tạo điều kiện cho máu trao đổi chất với các tế bào

Đáp án B

Những giống cây ăn quả không có hạt như nho, dưa hấu,… thường là tự đa bội lẻ và không có hạt

Đáp án C

- (1), (2), (4) loại gì “Gây đột biến” thường chỉ áp dụng đối với thực vật

- (5) thường chỉ áp dụng đối với động vật

- (3), (6) áp dụng cho cả động vật và thực vật

Đáp án B

Dạng đột biến lặp đoạn trên NST giới tính X ở ruồi giấm làm cho mắt lồi thành mắt dẹt

Đáp án B

Phương pháp nghiên cứu tế bào là những nghiên cứu liên quan đến nhiễm sắc thể

- Hội chứng Etuôt $\to$ do đột biến số lượng NST dạng thể ba (2n+1) ở NST số 18

- Hội chứng Patau $\to$ do đột biến số lượng NST dạng thể ba  ở NST số 13

- Bệnh ung thư máu do đột biến mất đoạn NST số 21 hoặc 22

(1), (2), (6) là những bệnh liên quan đến NST

Đáp án B

Độ đa dạng loài cao nhất khi trong một lưới thức ăn phức tạp nhất. Xét các phương án đưa ra thì “Rừng mưa nhiệt đới” có độ đa dạng loài cao nhất

Đáp án D

Trong cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực, mức xoắn 2 có đường kính khoảng 30 nm

Đáp án B

- A sai vì đột biến gen và di - nhập gen đều là nhân tố tiến hóa vô hướng

- B đúng, cả đột biến gen và di nhập gen (gen nhập vào các khác gen có sẵn trong quần thể) đều có thể xuất hiện alen mới nên làm phong phú vốn gen của 1uần thể

- C sai vì cả đột biến gen và di - nhập gen đều không cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa

- D sai vì cả đột biến gen và di - nhập gen đều làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể

Đáp án B

Quan sát hình ảnh ta thấy cặp NST giới tính X có 3 chiếc $\to$ đây là bộ NST của người bị hội chứng 3X hay hội chứng siêu nữ 

Đáp án B

Tập hợp sinh vật được gọi là quần thể khi thỏa mãn:

+ Tập hợp cá thể cùng loài

+ Sống trong khoảng không gian xác định, thời gian xác định

+ Có thể giao phối với nhau tạo ra thế hệ sau

Dựa vào những thông tin trên ta thấy

A, C, D không phải là quần thể vì gồm những cá thể khác loài hoặc sống ở những không gian khác nhau

B thỏa mãn là quần thể sinh vật

Đáp án D

- I, II là những phát biểu đúng về ổ sinh thái

- III là phát biểu sai vì cùng trong một sinh cảnh ở các vị trí khác nhau thì nhiệt độ khác nhau, mà các loài thích ứng với điều kiện khác nhau nên không thể chắc chắn chúng trùng nhau hoàn toàn

- IV là phát biểu sai vì các loài chim khác nhau cũng sống trên một loài cây nhưng chúng sử dụng nguồn thức ăn khác nhau: chim ăn sâu, chim ăn hạt, chia ăn quả, chim ăn lá,… nên ổ sinh thái dinh dưỡng không thể trùng nhau hoàn toàn.

Vậy có 2 phát biểu sai

Đáp án C

Tần số alen 0,4/2=0,2 tần số alen a=0,8

Quần thể cân bằng di truyền nên tần số alen theo công thức: $p^{2}AA+2pqAa+q^{2}aa=1$ 

Tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội của quần thể nói trên là AA=${q^2}^{}=2^2=4\%$

Đáp án A

Để tạo được có thể ab/ab thì cả hai bên bố và mẹ phải cho giao tử ab, vì đề bài cho liên kết gen hoàn toàn nên chỉ có phép lai  thỏa mãn A.$\frac{Ab}{ab}\times \frac{Ab}{ab}$

Đáp án A

- A đúng: vì nhóm sinh vật có vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật là sinh vật sản xuất vì chúng có khả năng tự dưỡng hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời

- B, C, D loại vì chúng là những sinh vật dị dưỡng

Đáp án B

Trong quá trình dịch mã, mARN thường không gắn với từng ribôxôm riêng rẽ mà đồng thời gắn với một nhóm ribôxôm gọi là pôliribôxôm (gọi tắt là pôlixôm) giúp tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin.

Đáp án C

- A sai, vì trong lưới thức ăn sinh vật sản xuất luôn có bậc dinh dưỡng bậc 1

- B sai, vì trong chuỗi thức ăn chỉ là một mắt xích

- C đúng, trong một lưới thức ăn, mỗi loài có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau

- D sai, vì trong một lưới thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng có thể có nhiều loài sinh vật

Đáp án B

Hiện tượng di truyền có thể xảy ra giữa các gen cùng năm trên một NST là hiện tượng hoán vị gen. Những hiện tượng còn lại là xảy ra giữa các gen trên các NST khác nhau, phân li đọc lập.

Đáp án D

Trong các loại môi trường, môi trường trên cạn là nơi sống của phần lớn các sinh vật trên Trái Đất

Đáp án A

- (1) là đặc điểm chỉ có ở sinh vật nhân sơ chọn (1)

- (2), (3) là đặc điểm chung của cả tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ

- (4) là đặc điểm chỉ có ở sinh vật nhân thực chọn (4)

Vậy có 2 đặc điểm đúng là (1) và (4)

Đáp án A

A trội hoàn toàn so với a

Nhìn thấy ngay quần thể II A=0,6, a=0,4 và quần thể IV A=0,6, a =0,4 

2 quần thể này có tỉ lệ kiểu gen Aa bằng nhauA là phát biểu sai

Đáp án C

Đáp án B

- A sai vì sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng đó

- B đúng

- C sai vì cacbon đi vào chu trình dinh dưỡng dưới dạng cacbon điôxit $C{O}_2$

- D sai vì một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích 

Đáp án C

Theo lý thuyết, 1 tế bào sinh dục đực sau giảm phân sẽ tạo ra 4 giao tử $\to$ 3 tế bào sinh dục đực sau giảm phân sẽ tạo ra: 3.4=12 giao tử. Điều này đồng nghĩa với việc chúng có thể tạo ra tối đa 12 loại giao tử (nếu ở mỗi tế bào sinh dục đều xảy ra hoán vị gen và cho các giao tử khác loại so với những tế bào sinh dục còn lại). Tuy nhiên, vì kiểu gen $\frac{Ab}{aB}Dd$ chỉ có thể tạo tối đa 4(Ab;ab.aB;AB) giao tử nên 3 tế bào sinh dục đực mang kiểu gen  chỉ có thể tạo ra tối đa 8 loại giao tử

* Lưu ý: 1 tế bào sinh dục đực sau giảm phân sẽ tạo ra 4 giao tử 

Đáp án B

Mỗi 1 vòng xoắn (1 chu kì xoắn) chứa 10 cặp nuclêôtit = 20 nuclêôtit $\to$ tổng số nuclêôtit của gen là: 

Tổng số liên kết hiđrô của gen trước đột biến là:  

Mà sau đột biến gen có số liên kết hiđrô =2338=2340-2$\to$ mất 2 liên kết hiđrô hay mất 1 cặp A - T

Đáp án D

A - cây cao, a - cây thấp, B – hoa kép, b – hoa đơn. DD - hoa đỏ, Dd – hoa hồng, dd - hoa trắng

Phân tích tỉ lệ kiểu hình ở đời con ta có: 

6:6:3:3:3:3:1:1:1:1=(3:1)(1:2:1)(1:1)

Trong đó tỉ lệ (1:2:1) chỉ xuất hiện ở cặp gen Dd x Dd

Đáp án B

- Đối với những bài toán như này, thì các em lên lấy ví dụ một cấu trúc di truyền thực tế

Ví dụ: A : đỏ >>a : trắng

P:0,2AA: 0,5Aa:0,2aa =1   (tỉ lệ hoa đỏ = 0,2 + 0,6 = 0,8) nếu cho quần thể này tự thụ qua một thế hệ thu được cấu trúc di truyền ở thế hệ F1=0,35AA:0,3Aa:0,35aa (tỉ lệ hoa đỏ = 0,35 + 0,3 = 0,65). Nhìn vào thế hệ F1 ta thấy tỉ lệ hoa đỏ giảm so với thế hệ P là 0,8-0,65=0,15  

Mặt khác ở thế hệ F1 tỉ lệ hoa đỏ thuần chủng AA tăng so với thế hệ P là: 0,35-0,2=0,15 

Từ đây ta kết luận: Tỉ lệ hoa đỏ giảm qua các thế hệ đúng bằng tỉ lệ hoa đỏ thuần chủng tăng lên qua các thế hệ

- Quay lại bài toán đã cho, gọi tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa ở thế hệ ban đầu lại y $\left(0<y\le 1\right)$  

- Qua hai thế hệ tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu gen đồng hợp quy định hoa đỏ tăng lên là $\frac{1-{\left({\displaystyle \frac{1}{2}}\right)}^2}{2}\times y=0,3$ (vì tỉ lệ hoa đỏ giảm qua các thế hệ đúng bằng tỉ lệ hoa đỏ thuần chủng tăng lên qua các thế hệ)

- Mặt khác, ở F2 tỉ lệ cây hoa đỏ thuần chủng gấp 1,5 lần tỉ lệ cây hoa đỏ dị hợp. Gọi tỉ lệ kiểu gen AA ở thế hệ ban đầu là z $\left(0<Z\le 1\right)$ 

+ Tỉ lệ cây hoa đỏ dị hợp ở F2là $\frac{1}{2^n}.y=\frac{1}{2^2}.0,8=0,2$ 

+ Tỉ lệ cây hoa đỏ thuần chủng ở thế hệ f2là:  

Theo giả thiết ta có: z+0,3=1,5.0,2$\to$ z=0 

$\to$ Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn ở thế hệ P=1 - 0,8=0,2 

$\to$ Cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ ban đầu là: 0,8Aa:0,2aa 

* Lưu ý 1: Đối với quần thể tự thụ phấn qua n thì tỉ lệ kiểu hình trội làm qua n thế hệ = tỉ lệ kiểu hình trội thuần chủng tăng qua n thế hệ = tỉ lệ kiểu hình lặn tăng qua n thế hệ

* Lưu ý 2: Gọi x là tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở quần thể ban đầu, qua mỗi thế hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm đi một nửa (còn lại x/2), đồng thời tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội và lặn đều tăng lên x/4 tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn (hoặc trội) ở thế hệ sau phải có giá trị $\ge \frac{x}{4}$ 

Đáp án A

- Bố mẹ của II- (2) có kiểu hình bình thường mà sinh ra II- (2) bị bệnh H $\to$ bệnh H là do gen lặn nằm trên NST thường quy định

- Bố mẹ của II- (4) có kiểu hình bình thường mà sinh ra II- (4) bị bệnh G $\to$ bệnh G là do gen lặn quy định. Mặt khác, bố của II- (6) bình thường mà sinh ra con gái II- (6) bị bệnh G $\to$ bệnh G là nằm trên NST thường.

$\to$ (4) sai

Quy ước

A: bình thường  >> a: bệnh H

B: bình thường  >> b: bệnh G

Ta xác định kiểu gen của các người trong phả hệ như sau

Vậy có 6 người chắc chắn xác định được kiểu gen trong phả hệ $\to$ (2) đúng

Đáp án D

Đáp án B

- F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 56,25% cây hoa đỏ : 37,5% cây hoa hồng : 6,25 cây hoa trắng = 9 hoa đỏ : 6 hoa hồng : 1 hoa trắng

Số tổ hợp giao tử ở F2:9+6+1=16=4.4 $\to$ F1dị hợp 2 cặp gen AaBb 

Sơ đồ lai của F1 như sau:

 : đỏ

Xét các phát biểu đưa ra

- I sai vì F2 có 4 loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa hồng là:  

- II đúng vì trong tổng số cây hoa đỏ ở F2, số cây không thuần chủng chiếm tỉ lệ 8/9

- III đúng

Cho tất cả các cây hoa hồng ở F2 giao phấn với tất cả cây hoa đỏ ở F2

Số cây trắng (aabb) ở F3 chiếm tỉ lệ là: 1/9 x 1/3=1/27 

- IV sai

- Cho tất cả các cây hoa hồng ở F2 giao phấn với cây hoa trắng

 $\to$ kiểu hình là 2 cây hoa hồng : 1 cây hoa trắng

Vậy có 2 phát biểu đúng