(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 9)

A. Tinh thần hiếu học của người dân Việt Nam.

B. Hình ảnh người phụ nữ đảm đang trong lao động.

C. Lòng yêu nước, tinh thần chiến đấu của người lính.

D. Nỗi buồn chia ly trong tình yêu.

A. Song thất lục bát.          

B. Lục bát.    

C. Ngũ ngôn bát cú.           

D. Thất ngôn bát cú.

A. Tầm quan trọng của việc tự khám phá bản thân trong cuộc sống.

B. Ý nghĩa của một người đặc biệt trong việc định hình giá trị cuộc sống cá nhân.

C. Sự khó khăn trong việc xác định mục tiêu và định hướng tương lai.

D. Mối quan hệ giữa sự tự tin và khả năng thành công trong cuộc sống.

A. Tôn trọng ý kiến của nhau trong thảo luận là rất quan trọng.

B. Tranh luận giúp tìm ra phương án tối ưu để giành thắng lợi.

C. Sự thống nhất ý kiến luôn có ngay từ đầu trong mọi cuộc thảo luận.

D. Tinh thần đồng chí cần được duy trì trong quá trình thảo luận.

A. Vì nó mang đến sự tiến bộ vượt bậc, vượt xa mọi hình thái lịch sử trước đây.

B. Vì nó có khả năng làm thay đổi bản chất của loài người và cách chúng ta sống trên hành tinh này.

C. Vì nó mở ra một kỷ nguyên phụ thuộc hoàn toàn vào công nghệ, làm mất đi tính tự nhiên của lịch sử.

D. Vì nó đánh dấu sự kết thúc của các cuộc cách mạng lớn trong lịch sử loài người.

A. Nhỏ/ mộng.                  

B. Lặng/ trăng.              

C. Lặng/ thương.                             

D. Nhỏ/ thương.

A. So sánh để nhấn mạnh tính cách của Dasa.

B. Ẩn dụ để thể hiện sự phức tạp trong suy nghĩ của bà Varvara.

C. Mỉa mai để làm nổi bật sự tự mãn của bà Varvara.

D. Nhân hóa để tạo cảm xúc gần gũi giữa các nhân vật.

A. Sự gắn bó mật thiết giữa người dân Nga và thiên nhiên rộng lớn.

B. Sức mạnh và tầm ảnh hưởng to lớn của nước Nga trên bản đồ thế giới.

C. Tính cách cứng cỏi và mạnh mẽ của người Nga trong lịch sử.

D. Sự bền bỉ của nước Nga trước những thay đổi của thời đại.

A. Nhân vật A.                                                     

B. Nhân vật B.

C. Cả hai nhân vật.                                            

D. Không ai vi phạm.

A. Sự đoàn tụ cảm động nhưng có phần xa cách, gượng gạo.

B. Niềm vui trọn vẹn của gia đình khi chào đón người con trở về.

C. Sự lạc lõng của nhân vật chính trong không khí ồn ào, náo nhiệt.

D. Tâm trạng phức tạp, vừa mừng vừa trách của gia đình đối với Du.

A. Chỉ việc cố ý tìm ra lỗi lầm hoặc vấn đề dù rất nhỏ để phóng đại và chỉ trích.

B. Miêu tả sự kiên nhẫn và cẩn thận trong việc giải quyết công việc.

C. Phản ánh hành động tích cực khi tìm kiếm giải pháp cho một vấn đề khó khăn.

D. Thể hiện tinh thần trách nhiệm khi xem xét mọi khía cạnh của một sự việc.

A. Nhõng nhẽo, chỏng chơ, mấp mé, bấp bêng.

B. Nhõng nhẽo, chõng chơ, mấp mé, bấp bênh.

C. Nhõng nhẽo, chỏng chơ, mấp mế, bấp bênh.

D. Nhõng nhẽo, chỏng chơ, mấp mé, bấp bênh.

A. Tiếng nhạc du dương vang lên giữa không gian yên tĩnh.

B. Cô ấy đứng dưới bóng cây, ánh mắt bâng khuâng nhìn về phía xa.

C. Những bông hoa đang nở rộ, rực rỡ dưới ánh mặt trời.

D. Những giai điệu quen thuộc làm anh thấy bâng khâng nhớ về quá khứ.

A. Ánh đèn.                      

B. Le lói.                      

C. Ấm cúng.     

D. U sầu.

A. Câu sai phong cách.                                          

B. Câu sai logic.

C. Câu sai quy chiếu.                                         

D. Câu sai cấu trúc.

A. Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, cả lớp thở phào nhẹ nhõm.

B. Qua một bài văn với ý tưởng sáng tạo, lập luận chặt chẽ, cách hành văn hấp dẫn.

C. Những cuốn sách trên giá, được sắp xếp gọn gàng và ngăn nắp.

D. Vì trời mưa quá lớn, việc ra ngoài trở nên bất khả thi.

A. Sau giờ học, nhóm bạn cùng nhau ra quán cà phê gần trường, nơi có không gian yên tĩnh để học bài.

B. Khi ngắm nhìn bầu trời đầy sao, ta cảm thấy bản thân thật nhỏ bé.

C. Một chiếc xe hơi đắt tiền đỗ ngay trước cổng trường vào buổi sáng hôm nay.

D. Những quyển sách cũ trên bàn, phủ đầy bụi nhưng vẫn giữ được nét cổ kính và giá trị tri thức.

A. “Trời đang nắng gắt nhưng anh ấy vẫn mặc áo khoác dày để giữ ấm.”

B. “Cô ấy đã học rất chăm chỉ, vì vậy cô ấy đạt điểm cao.”

C. “Nếu bạn không đến đúng giờ, bạn sẽ bỏ lỡ phần đầu của buổi họp.”

D. “Tuy mưa lớn, nhưng cây cối lại được tắm mát.”

A. Hố đen là một hiện tượng không gian.               

B. Các hành tinh, ánh sáng, bị hút vào.

C. Bị phá hủy bởi lực hấp dẫn khổng lồ.             

D. Thậm chí cả thời gian.

A. Kể lại cuộc đời đầy khổ cực của chị Yên trong gia đình người mẹ nuôi.

B. Tôn vinh lòng trung thành, chịu thương chịu khó và phẩm chất cao đẹp của chị Yên.

C. Phản ánh sự đối xử bất công của xã hội với những người như chị Yên.

D. Miêu tả cuộc sống gia đình nghèo khó và những kỷ niệm thời thơ ấu của người kể chuyện.

A. Để nhấn mạnh sự kiên cường và ý chí phi thường của chị Yên.

B. Để phê phán mẹ nuôi đã bắt chị Yên làm việc quá sức.

C. Để so sánh khả năng làm việc của chị Yên với những người khác.

D. Để miêu tả cuộc sống khổ cực của người phụ nữ trong gia đình xưa.

A. Tính nhẫn nhịn, chịu đựng và lòng trung thành.

B. Tính cách mạnh mẽ, cứng rắn và thẳng thắn.

C. Sự thông minh, khéo léo và tự tin.

D. Sự cẩn thận, tỉ mỉ và nhút nhát.

A. Gợi lên sự mệt mỏi, nặng nhọc trong công việc hàng ngày của chị Yên.

B. Thể hiện sự đều đặn và bền bỉ trong cuộc sống lao động của chị Yên.

C. Miêu tả cuộc sống nghèo khó, thiếu thốn của gia đình người kể chuyện.

D. Chỉ ra sự lặng lẽ và nhẫn nhịn của chị Yên trong cuộc sống.

A. Giá trị của sự chịu thương chịu khó trong những người phụ nữ Việt Nam truyền thống.

B. Sự bất công xã hội khiến những con người nghèo khổ không có cơ hội thay đổi số phận.

C. Tình cảm gắn bó, trân trọng những người lao động trong gia đình.

D. Cuộc sống khổ cực của người phụ nữ chính là nguyên nhân dẫn đến cái chết sớm.

A. Mô tả đời sống sinh hoạt của nam giới Bru - Vân Kiều.

B. Trang phục truyền thống của nam giới Bru - Vân Kiều qua các thời kỳ.

C. Cách dệt khố và khăn của người Bru - Vân Kiều.

D. So sánh trang phục của người Bru - Vân Kiều với người Kinh.

A. Thể hiện sự mạnh mẽ và bản lĩnh của người đàn ông.

B. Minh họa cảnh thiên nhiên xung quanh họ.

C. Là yếu tố trang trí ngẫu nhiên không mang ý nghĩa gì.

D. Đại diện cho sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên.

A. Một màu sắc đặc trưng, pha giữa tím và đỏ.       

B. Một cách dệt hoa văn truyền thống.

C. Tên gọi địa phương để chỉ màu tím.               

D. Tên loại sợi dùng để dệt khăn.

A. Vì tơ tằm nhẹ, mềm mại và dễ tạo hình hoa văn.

B. Vì tơ tằm bền chắc hơn sợi bông hoặc sợi khác.

C. Vì tơ tằm có thể giữ được màu sắc lâu hơn.

D. Vì tơ tằm là nguyên liệu duy nhất người Bru - Vân Kiều sử dụng.

A. Trang phục thể hiện sự sáng tạo và tài năng thủ công của họ. 

B. Trang phục chủ yếu mang tính thực dụng, không có giá trị văn hóa sâu sắc.

C. Trang phục chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ phong cách của người Kinh.

D. Trang phục được thiết kế để thể hiện địa vị xã hội của người mặc.

A. An arm.    

B. A leg.      

C. A finger.   

D. A neck.

A. Much and more. 

B. Many and many. 

C. More and more.   

D. More and many.

A. Imaginary.                    

B. Imaginable.               

C. Imaginative.                      

D. Imagination.

A. Going.                          

B. Having.                    

C. Finding.     

D. Coming.

A. With who.                    

B. With whom.              

C. With which.                               

D. With whose.

A. Half of all.                    

B. With.                        

C. Separation.                        

D. Divorcee.

A. Vegetables.        

B. Sold.        

C. Seldom.   

D. Don’t I.

A. The.         

B. Is. 

C. To find.    

D. Missing.

A. The calls.                      

B. About.                      

C. Kept.     

D. Recognise.

A. That.                            

B. About.                      

C. In that.     

D. For.

A. The Navy SEALs dedicate their lives to their country.

B. The Navy SEALs force themselves to their country.

C. The Navy SEALs are interested in their country.

D. The Navy SEALs are made to their country.

A. He asked me if I read that book.                        

B. He asked me whether I read that book.

C. He asked me if I had read that book.              

D. He asked me I had read that book.

A. I have never eaten pizza before.

B. This is the most delicious pizza I have ever eaten.

C. This is the first time I have ever eaten pizza.

D. It was such an amazing pizza that I have never eaten it.

A. Everybody went to the meeting.

B. There were very few people at the meeting.

C. Mostly no one went to the meeting.

D. Not a single person went to the meeting.

A. If I were paying attention, I wouldn’t hit a car that stopped in front of me.

B. If I had been paying attention, I wouldn’t hit a car that stopped in front of me.

C. If I had been paying attention, I wouldn’t have hit a car that stopped in front of me.

D. If I hadn’t been paying attention, I would have hit a car that stopped in front of me.

A. Health effects of being obesed.

B. Definition of obesity.

C. Different types of obesity.

D. How to determine if you are obesed or not.

A. Artificial.                      

B. Good-looking.          

C. Medical.     

D. Displeasing.

A. The world.                    

B. Popular preference.   

C. Slimness.     

D. Obesity.

A. Obese people have a higher chance of cancer.

B. Only the woman’s fertility is affected.

C. Obesity patients have more risks when going under surgical procedures.

D. People who have obesity usually have mental problems.

A. Underweight.                

B. Healthy.                    

C. Overweight.                      

D. Obese.

A. Obesity reduces the production of hormones that protect the brain.

B. Increased body fat leads to the deterioration of specific brain areas.

C. Obesity limits the brain's access to oxygen.

D. A high BMI decreases blood flow to the brain.

A. Their organs are more prone to damage during surgery.

B. Obesity complicates surgical procedures and recovery.

C. Their blood pressure is too unstable for surgery.

D. Obese individuals cannot tolerate anesthesia well.

A. Deforestation is necessary for economic growth.

B. Deforestation has severe environmental, social, and economic consequences.

C. Efforts to stop deforestation have been largely successful.

D. Climate change is the only result of deforestation.

A. The carbon stored in the trees.                           

B. The carbon released by factories.

C. The carbon absorbed by oceans.                     

D. The carbon produced by animals.

A. It forces animals to migrate to urban areas.

B. It leads to the extinction of species by destroying habitats.

C. It increases the availability of resources for animals.

D. It encourages the growth of new species.

. Resettles people.                                                 

B. Forces people to leave their homes.

C. Protects communities.                                    

D. Brings people together.

A. It removes trees that act as natural barriers.        

B. It prevents rainfall in affected areas.

C. It increases soil fertility.                                

D. It encourages excessive plant growth.

A. It improves their living standards.

B. It deprives them of necessary resources.

C. It provides them with more land to cultivate.

D. It helps them modernize their practices.

A. Supporting.                   

B. Ignoring.                  

C. Preventing.                        

D. Eliminating.

A. Relying on reforestation projects alone.

B. Combining policies, education, and sustainable practices.

C. Completely banning all forms of logging.

D. Allowing deforestation in urban areas only.

A. 0,6.                          

B. 0,1.                         

C. 0,8.                                   

D. 1,1.

A. $\left(1;101\right)$

B. $\left(-\infty ;1\right)$

C. $\left(2;+\infty \right)$

D. $\left(1;7\right)$

A. 4.                                 

B. -4.                            

C. 2. 

D. -2.

A. 1.                            

B. 0.                             

C. -1. 

D. 2.

A. -2.                            

B. 0.                             

C. 2. 

D. 6.

A. $\mathrm{x}=1,\mathrm{y}=1$

B. $\mathrm{x}=-1,\mathrm{y}=1$

C. $\mathrm{x}=1,\mathrm{y}=2$

D. $\mathrm{x}=2,\mathrm{y}=1$

A. -1.                            

B. -2.                            

C. 0. 

D. 1.

A. $\left(-8;-2\right)$

B. $\left(0;1\right)$

C. $\left(-1;2\right)$

D. $\left(-1;0\right)$

A. ${\mathrm{x}}^4-2{\mathrm{x}}^2-1$

B. ${\mathrm{x}}^4+2{\mathrm{x}}^2-1$

C. $-{\mathrm{x}}^4-2{\mathrm{x}}^2+1$

D. ${\mathrm{x}}^4-2{\mathrm{x}}^2+1$

A. 3.                             

B. -1.                            

C. -3. 

D. 4.

A. $\frac{7}{2}$ .                            

B. 7.                             

C. 2. 

D. 5.

A. 7 giờ đạp xe, 7 giờ boxing.                            

B. 6 giờ đạp xe, 8 giờ boxing.    

C. 8 giờ đạp xe, 6 giờ boxing.                           

D. 5 giờ đạp xe, 9 giờ boxing.

A. 400 calo.                  

B. 800 calo.                  

C. 600 calo.                                 

D. 1000 calo.

A. $\mathrm{m}\in \left(0;1\right)$

B. $\mathrm{m}\in \left(-\mathrm{\infty };1\right)$

C. $\mathrm{m}\in \left(0;+\mathrm{\infty }\right)$

D. $\mathrm{m}\in \left(0;5\right)$

A. $\mathrm{m}\in \left(-\mathrm{\infty };+\mathrm{\infty }\right)$

B. $\mathrm{m}\in \left(-\mathrm{\infty };0\right)$

C. $\mathrm{m}\in \left(-\mathrm{\infty };0\right)$

D. $\mathrm{m}\in \left(-\mathrm{\infty };1\right]$

A. 4.                             

B. 3.                             

C. 5. 

D. 6.

A. 4.                            

B. 3.                             

C. $\sqrt{\frac{4}{3}}$ .                                  

D. 5.

A. 0,1.                          

B. 0,8.                          

C. 0,3.                                   

D. 0,9.

A. 0,8.                          

B. 0,2.                          

C. 0,3.                                   

D. 0,6.

A. 0,4.                          

B. 0.5.                          

C. 0,3.                                   

D. 0,1.

A. $\overrightarrow{0}$

B. $\overrightarrow{\mathrm{CA}}$

C. $\overrightarrow{\mathrm{AC}}$

D. $\overrightarrow{\mathrm{BD}}$

A. $\overrightarrow{\mathrm{CD}}$

B. $\overrightarrow{\mathrm{BA}}$

C. $\overrightarrow{\mathrm{AB}}$

D. $\overrightarrow{\mathrm{BC}}$

A. $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{x}=2-\frac{7}{2}\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-1+2\mathrm{t}\end{array}\right.$

B. $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{x}=2-\frac{7}{2}\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-1-2\mathrm{t}\end{array}\right.$

C. $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{x}=2-\frac{2}{7}\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-1-2\mathrm{t}\end{array}\right.$

D. $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{x}=2-\frac{2}{7}\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-1+2\mathrm{t}\end{array}\right.$

A. $\overrightarrow{\mathrm{CD}}$

B. $\overrightarrow{\mathrm{BA}}$

C. $\overrightarrow{\mathrm{AB}}$

D. $\overrightarrow{\mathrm{BC}}$

A. $\left\{\begin{array}{c}\mathrm{x}=-\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-2+7\mathrm{t}\end{array}\right.$

B. $\left\{\begin{array}{c}\mathrm{x}=-\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-2-7\mathrm{t}\end{array}\right.$

C. $\left\{\begin{array}{c}\mathrm{x}=\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-2+7\mathrm{t}\end{array}\right.$

D. $\left\{\begin{array}{c}\mathrm{x}=\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=-2-7\mathrm{t}\end{array}\right.$

A. $\text{a}\sqrt{5}$

B. $\text{a}\sqrt{3}$

C. $\frac{a\sqrt{5}}{2}$

D. $\frac{a\sqrt{2}}{2}$

A. $\frac{4{\mathrm{a}}^3\sqrt{3}}{3}$

B. $\frac{{\mathrm{a}}^3\sqrt{3}}{3}$

C. $\frac{{\mathrm{a}}^3\sqrt{2}}{5}$

D. $\frac{4{\mathrm{a}}^3\sqrt{2}}{5}$

A. ${25}^{\circ }$ .                          

B. ${39}^{\circ }$.                          

C. ${40}^{\circ }$.                                  

D.${45}^{\circ }$ .

A. $\left(\mathrm{P}\right):3\mathrm{x}-\mathrm{y}+4\mathrm{z}-5=0$

B. $\left(\mathrm{P}\right):3\mathrm{x}-\mathrm{y}+4\mathrm{z}+5=0$

C. $\left(\mathrm{P}\right):3\mathrm{x}-\mathrm{y}+4\mathrm{z}-10=0$

D. $\left(\mathrm{P}\right):3\mathrm{x}-\mathrm{y}+4\mathrm{z}+10=0$

A. $\mathrm{x}+11\mathrm{y}+2\mathrm{z}=0$

B. $\mathrm{x}-11\mathrm{y}+2\mathrm{z}=0$

C. $\mathrm{x}-11\mathrm{y}-2\mathrm{z}=0$

D. $\mathrm{x}+11\mathrm{y}-2\mathrm{z}=0$

A. $\left(1;-3;1\right)$

B. $\left(1;-3;0\right)$

C. $\left(1;3;1\right)$

D. $\left(1;3;1\right)$

A. N ngồi bên trái P.                                          

B. C ngồi đầu hàng.    

C. A ngồi đối diện với M.                                  

D. A ngồi bên trái C.

A. Vị trí đầu tiên.                                               

B. Vị trí thứ hai.    

C. Vị trí thứ ba.                                                 

D. Vị trí cuối cùng.

A. M, N, Q.                   

B. M, Q, P.                   

C. O, N. 

D. M, N.

A. O luôn ngồi đối diện N.                                     

B. O luôn ngồi vị trí cuối cùng.    

C. C luôn ngồi vị trí đầu tiên.                            

D. N có thể ngồi ở vị trí thứ 3 hoặc 5.

A. 1 tờ đô la Mĩ và 2 tờ Nhân dân tệ.                  

B. 1 tờ đô la Mĩ và 3 tờ Nhân dân tệ.    

C. 2 tờ đô la Mĩ và 1 tờ Nhân dân tệ.                  

D. 2 tờ đô la Mĩ và 2 tờ Nhân dân tệ.

A. Lì xì A không thể chứa quá 1 tờ Nhân dân tệ.

B. Lì xì B không thể chứa hơn 2 tờ Nhân dân tệ.

C. Có 2 tờ Yên Nhật trong lì xì B.

D. Lì xì A chứa ít nhất 1 tờ đô la Mĩ.

A. Mỗi lì xì chứa 1 tờ đô la Mĩ.                         

B. Mỗi lì xì chứa 1 tờ Yên Nhật.    

C. Có 2 tờ Yên Nhật cùng trong lì xì B.              

D. Cả 3 tờ Nhân dân tệ cùng trong lì xì A.

A. Cả 2 tờ Yên Nhật đều phải nằm trong lì xì B.

B. Mỗi lì xì chứa 1 tờ đô la Mĩ.

C. Cả 2 tờ Yên Nhật đều phải nằm trong lì xì A.

D. Cả 3 tờ Nhân dân tệ đều thuộc lì xì A.

A. 30,65%.                    

B. 65,3%.                      

C. 20,85%.     

D. 2,85%.

A. 515 nghìn người.                                           

B. 528 nghìn người.                                   

C. 344 nghìn người.                                           

D. 433 nghìn người.

A. 144,42 nghìn người.                                      

B. 152,58 nghìn người.                                   

C. 125,58 nghìn người.                                      

D. 153,58 nghìn người.

A. 100 nghìn lượt.                                              

B. 120 nghìn lượt.    

C. 130 nghìn lượt.                                              

D. 140 nghìn lượt.

A. Saccharose.              

B. Glucose.                   

C. Maltose.     

D. Fructose.

A. 1.                             

B. 2.                             

C. 3.     

D. 4.

A. 131.                          

B. 262.                          

C. 600.     

D. 65,5.

A. 200 J.                       

B. 700 J.                      

C. 900 J.     

D. 500 J.

A. 2 lít.                         

B. 3 lít.                         

C. 4 lít.     

D. 5 lít.

A. 5 lít.                         

B. 6 lít.                         

C. 7 lít.     

D. 8 lít.

A. Gene có khả năng di chuyển vị trí trên nhiễm sắc thể.

B. Gene không bao giờ thay đổi vị trí trên nhiễm sắc thể.

C. Gene chỉ có ở các loài động vật có vú.

D. Gene chịu trách nhiệm trực tiếp sản sinh kháng thể.

A. Chuột trở nên kháng virus hơn.

B. Chuột dễ bị nhiễm virus hơn và có thể chết.

C. Hệ miễn dịch của chuột hoạt động mạnh mẽ hơn.

D. Không có sự thay đổi nào đáng kể ở chuột.

A. Tìm hiểu về quá trình nhân đôi ADN.

B. Nghiên cứu về sự tiến hóa của các loài động vật.

C. Phát triển thuốc kháng sinh mới.

D. Khám phá vai trò của “gene nhảy” trong hệ miễn dịch.

A. Do vị trí gần xích đạo.                                   

B. Do khí hậu ôn đới.    

C. Do ảnh hưởng gió mùa.                                

D. Do địa hình miền núi.

A. Do sự thay đổi khí hậu toàn cầu.

B. Do ảnh hưởng của gió mùa và địa hình phức tạp.

C. Do việc khai thác tài nguyên quá mức.

D. Do ảnh hưởng của các dòng biển lạnh.

A. Gió mùa Tây Nam kết hợp dải hội tụ nhiệt đới.

B. Gió mùa Đông Bắc kết hợp gió Tây.

C. Tín phong bán cầu Bắc kết hợp gió Tây.

D. Tín phong bán cầu Bắc kết hợp gió Tây Nam.

A. Toàn dân, toàn diện, nhanh chóng, tự lực cánh sinh.

B. Toàn dân, toàn diện, lâu dài, tự lực cánh sinh.

C. Toàn diện, lâu dài, kết hợp viện trợ quốc tế.

D. Phòng ngự, cầm cự, tổng phản công.

A. “Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc.”

B. “Chúng ta muốn hòa bình, nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới.”

C. “Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định khôngchịu làm nô lệ.”

D. Tất cả các câu trên.

A. Tất cả các cuộc kháng chiến đều dựa hoàn toàn vào viện trợ quốc tế.

B. Hầu hết các cuộc kháng chiến đều diễn ra trong thời gian ngắn.

C. Phong trào giải phóng dân tộc nhấn mạnh vai trò của nhân dân và chiến lược chiến tranh nhân dân.

D. Các cuộc kháng chiến đều kết thúc bằng các cuộc tổng phản công lớn.

A. Vì họ thiếu nguồn lực và hướng dẫn cụ thể.

B. Vì họ không cần phải tuân thủ các quy định này.

C. Vì các quy định chỉ áp dụng cho doanh nghiệp lớn.

D. Vì họ không có đủ vốn để đóng thuế.

A. Cung cấp khóa đào tạo và ưu đãi thuế.

B. Miễn thuế hoàn toàn cho doanh nghiệp nhỏ.

C. Cho phép doanh nghiệp nhỏ không cần hóa đơn điện tử.

D. Bỏ qua các quy định về thuế đối với doanh nghiệp nhỏ.

A. Tham gia các khóa đào tạo về thuế và sử dụng hóa đơn điện tử.

B. Không cần quan tâm đến các quy định pháp luật.

C. Chỉ tập trung vào giảm giá sản phẩm.    

D. Tránh sử dụng hóa đơn để giảm chi phí.