(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 6)

A. Học trò tài năng luôn mang lại niềm vui cho mọi người.

B. Vui vẻ, hòa nhã để làm hài lòng người khác trong những dịp gặp gỡ.

C. Cố tình gây chuyện phiền toái hoặc làm mọi người tức giận.

D. Sống hết mình trong các cuộc vui, không quan tâm đến hậu quả.

A. Một bà già mặc áo dài nâu tứ thân, đôi mắt kín đáo nhìn ra cánh rừng lau trải dài bạt ngàn.

B. Một người đàn ông miền Trung, tay cầm tàu lá thuốc, đầu quấn khăn đầu rìu, ngồi lặng lẽ trên ghế đẩu.

C. Những đám lau trắng rung rinh trong gió, phủ kín ba gian nhà đất.

D. Không gian im lặng, mọi người ngồi rải rác, không ai nói với ai.

A. Lấy cảnh ngụ tình.                                            

B. Sử dụng điển tích, điển cố.

C. Sử dụng câu châm ngôn và ẩn dụ.                  

D. Phép đối và tăng cấp.

A. Lục bát.                        

B. Song thất lục bát.      

C. Thất ngôn bát cú.                               

D. Thất ngôn tứ tuyệt.

A. Trăng/ chuông.             

B. Sông/ vọng.              

C. Lam/ ngân.                                 

D. Đêm/ xa.

A. Chỉ việc thử nghiệm một vật hoặc đánh giá con người bằng cách kiểm tra qua những tình huống cơ bản và dễ dàng nhất.

B. Chỉ sự cần thiết của việc đánh giá người hoặc vật qua các thử thách lớn và phức tạp.

C. Nêu lên tầm quan trọng của việc lựa chọn những vật dụng đắt tiền để đảm bảo chất lượng.

D. Nhấn mạnh rằng mọi thứ cần được thử nghiệm trước khi đưa vào sử dụng để tránh sai sót.

A. Tường có tâm hồn hồn nhiên và tình yêu thiên nhiên mạnh mẽ hơn so với nhân vật “tôi.”

B. Nhân vật “tôi” thích sự ngăn nắp và chỉ chơi với những loài vật dễ chăm sóc.

C. Tường có tính cách sáng tạo và khác biệt, trong khi nhân vật “tôi” sống theo khuôn mẫu thông thường.

D. Nhân vật “tôi” chỉ chơi với các con vật nhỏ bé, trong khi Tường thích khám phá các loài vật độc lạ hơn.

A. Câu 1 và 4 là nghĩa gốc, câu 2 và 3 là nghĩa chuyển.

B. Câu 1 và 2 là nghĩa gốc, câu 3 và 4 là nghĩa chuyển.

C. Câu 1 là nghĩa gốc, câu 2 và 3 là nghĩa chuyển, câu 4 là nghĩa ẩn dụ.

D. Câu 1 là nghĩa gốc, câu 2, 3 và 4 đều là nghĩa chuyển.

A. Nhà Lý.    

B. Nhà Trần. 

C. Nhà Hồ.    

D. Nhà Nguyễn.

A. Meg.                                                                

B. Ngài Burleton.

C. Cậu bé chạy việc trên tàu.                              

D. Sheridan Bromleigh.

A. Đầu thế kỷ 20, chịu ảnh hưởng từ phong trào Tân cổ điển.

B. Thập niên 1920, chịu ảnh hưởng từ Thế chiến thứ nhất và phân tâm học của Freud.

C. Thế kỷ 19, chịu ảnh hưởng từ cuộc Cách mạng Công nghiệp.

D. Đầu thế kỷ 20, chịu ảnh hưởng từ phong trào Hiện thực phê phán.

A. Rậc rình, nhấp nhô, ngắc ngoải, long lành.

B. Rập rình, nhấp nhô, ngắt ngoải, long lanh.

C. Rặp rình, nhấp nhô, ngắc ngoải, lòng lanh.

D. Rập rình, nhấp nhô, ngắc ngoải, long lanh.

A. Dòng sông lững lờ chảy qua, bỗng nhiên tạo nên tiếng róc rác to lớn.

B. Cô gái bước vào lớp với vẻ tự tin, đôi mắt ánh lên sự thông minh.

C. Những chiếc lá vàng rơi lả tả, tạo nên một khung cảnh thơ mộng.

D. Từng đợt sóng nhẹ nhàng lướt qua mặt hồ trong vắt.

A. Nghệ sĩ.    

B. Miệt mài.

C. Nét vẽ.     

D. Chứa chan.

A. “Hôm nay trời nắng đẹp, tôi sẽ đi dã ngoại cùng bạn bè.”

B. “Cậu có biết hôm nay trời mưa không mà không mang ô?”

C. “Khi nào cậu về thì gọi điện thoại cho mình nhé!”

D. “Tôi vừa thấy một con mèo to bằng con voi đi ngang qua.”

A. “Học sinh cần nỗ lực học tập để đạt được kết quả cao trong kỳ thi.”

B. “Cô ấy đã chuẩn bị bánh kem ngọt và chua cho bữa tiệc sinh nhật.”

C. “Mùa đông đến, những hàng cây bàng rụng lá trơ trọi dưới bầu trời u ám.”

D. “Anh ấy đã đọc cuốn sách này từ đầu đến chân một cách say mê.”

A. Câu đơn.                       

B. Câu tường thuật.       

C. Câu ghép.     

D. Câu đặc biệt.

A. “Em rất thích đọc sách vào mỗi buổi sáng.”

B. “Anh ấy là người học giỏi và chăm chỉ.”

C. “Đẹp làm sao cánh đồng lúa xanh ngắt!”

D. “Chiếc xe màu đỏ đậu trước cổng nhà mới mua của anh ấy.”

A. Câu thiếu chủ ngữ.                                           

B. Câu thiếu vị ngữ.

C. Câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ.                    

D. Câu sai logic.

A. Vì sách giáo khoa điện tử không đáp ứng được yêu cầu của chương trình học.

B. Vì chi phí tăng, nguy cơ rò rỉ thông tin và làm giảm tỉ lệ biết chữ.

C. Vì sách giáo khoa điện tử không có tính ứng dụng cao trong các môn học.

D. Vì giáo viên không quen với việc sử dụng thiết bị công nghệ trong giảng dạy.

A. Ứng dụng AI làm giảm chất lượng bài giảng.

B. Ứng dụng AI làm giảm quyền tự do phát biểu và tỉ lệ biết chữ.

C. Ứng dụng AI không thể thay thế giáo viên trong giảng dạy tiếng Hàn.

D. Ứng dụng AI chỉ phù hợp với các môn học tự nhiên.

A. Bộ Giáo dục Hàn Quốc.

B. Ủy ban Giáo dục Quốc hội Hàn Quốc.

C. Liên minh Giáo viên và Các nhà giáo dục Hàn Quốc.

D. Các nhà phát triển sách giáo khoa điện tử.

A. Giải thích.                    

B. So sánh.                    

C. Chứng minh.                                

D. Phân tích.

A. Phản ánh sự khó khăn trong việc tích hợp công nghệ vào giáo dục.

B. Cho thấy AI không thể được ứng dụng trong bất kỳ lĩnh vực nào.

C. Chứng minh rằng giáo viên Hàn Quốc không sẵn sàng đổi mới.

D. Khẳng định rằng sách giáo khoa điện tử AI sẽ bị loại bỏ hoàn toàn.

A. Đinh Bộ Lĩnh.     

B. Đinh Tiên Hoàng.          

C. Đinh Công Tráng.           

D. Đinh Liệt.

A. Được xây dựng trên núi cao và có hào sâu bao quanh.

B. Có ruộng lầy phía trước, tre dầy bàn cao và ngả thông ra Thanh Hoá, sang Lào.

C. Được bao bọc bởi tường thành đá vững chắc và có nhiều cửa ngõ.

D. Là một khu thành hiện đại với nhiều kiến trúc kiên cố.

A. Khởi nghĩa chống nhà Minh.

B. Chiến tranh với nhà Tống thời nhà Lý.

C. Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.

D. Cuộc kháng chiến chống Pháp thời vua Hàm Nghi.

A. So sánh và điệp từ.                                           

B. Tả thực và kể chuyện.

C. Liệt kê và tượng trưng.                                 

D. Nhân hóa và phúng dụ.

A. Hệ thống phòng thủ kết hợp tự nhiên và nhân tạo, đảm bảo khả năng chiến đấu và rút lui linh hoạt.

B. Tường thành cao lớn kiên cố, bao quanh bởi hào sâu và cầu treo.

C. Khu trung tâm lớn với các kho lương thực và doanh trại quân sự cố định.

D. Hệ thống phòng thủ dựa hoàn toàn vào điều kiện tự nhiên như núi non hiểm trở.

A. Achieve.                       

B. Avoid.                      

C. Reduce.    

D. Suspend.

A. Interesting.                   

B. Dull.                         

C. Lively.     

D. Engaging.

A. Puts.         

B. Does.        

C. Makes.     

D. Applies.

A. Interest.    

B. Care.        

C. Attention. 

D. Effort.

A. Going.                          

B. To go.                     

C. Go.     

D. Went.

A. Neither.                       

B. Were.                       

C. Of.     

D. Yesterday.

A. Wishes.                        

B. Spends.                     

C. Family.     

D. Holidays.

A. Implementing.              

B. To.                           

C. Since.     

D. Years.

A. Had.                             

B. Got.                          

C. The.     

D. Didn’t.

A. Is.                                

B. Be finished.              

C. On.     

D. Conditions.

A. The restaurant wasn’t crowded, so we enjoyed our meal.

B. The restaurant was crowded, but we still enjoyed our meal.

C. We couldn’t enjoy our meal because the restaurant was too crowded.

D. The restaurant was empty, so we enjoyed our meal.

A. The meeting was held because the chairman was present.

B. The meeting was delayed due to the chairman’s absence.

C. They canceled the meeting because the chairman was unavailable.

D. The chairman’s presence led to the meeting being delayed.

A. Mary wishes she had studied harder for the exam.

B. Mary doesn’t regret studying harder for the exam.

C. Mary is happy she didn’t study harder for the exam.

D. Mary studied hard and has no regrets.

A. They didn’t complete the race because it rained heavily.

B. Despite the heavy rain, they managed to complete the race.

C. They completed the race without facing any rain.

D. The rain prevented them from completing the race.

A. Missing his train caused Tom to be late for the party.

B. Tom arrived late at the party because it started early.

C. Tom arrived early at the party despite missing his train.

D. Missing his train didn’t affect Tom’s arrival time.

A. It helps create new natural resources.                 

B. It reduces the need for more landfills.

C. It saves energy and reduces waste.                 

D. It makes recycling less expensive.

A. They are expensive to produce.                     

B. They take up too much space in landfills.

C. They are difficult to recycle.                          

D. They pollute the ocean.

A. It is thrown away.                                             

B. It is turned into new products.

C. It decomposes naturally.                                

D. It becomes waste again.

A. Reduces.                       

B. Increases.                 

C. Prevents.     

D. Encourages.

A. Only a few materials can be recycled.

B. Recycling is easy and widely practiced.

C. Some items require special recycling methods.

D. There are no challenges in recycling.

A. Only governments.                                           

B. Only individuals.

C. Governments, industries, and individuals.       

D. Only industries.

A. Creating jobs.                                                   

B. Reducing pollution.

C. Reducing the need for raw materials.              

D. Increasing the cost of products.

A. The challenges of gardening in cities.

B. The benefits of urban gardening.

C. The history of urban gardening.

D. The impact of urban gardening on local businesses.

A. Tourists.                       

B. Animals.                  

C. Residents.     

D. Gardeners.

A. Reducing stress.                                               

B. Avoiding chemicals in food.

C. Reducing the need for store-bought food.      

D. Reducing air pollution.

A. It promotes relaxation.

B. It helps people exercise.

  C. It reduces crime.                                            

D. It increases energy levels.

A. They reduce the cost of living.                          

B. They improve the local environment.

C. They increase the population of wildlife.        

D. They generate more electricity.

A. High initial costs.                                             

B. Lack of sunlight.

C. Too much space.                                          

D. Too much government support.

A. By offering financial incentives.                        

B. By providing resources and support.

C. By banning non-organic gardening.                

D. By charging gardeners for space.

A. It may lead to higher costs for residents.

B. It could improve the quality of life in cities.

C. It will reduce the need for large cities.

D. It could create competition for food.

A. ${30}^{\circ }$

B. ${45}^{\circ }$

C. ${60}^{\circ }$

D. ${90}^{\circ }$

A. $\left(0,1\right)$

B. $\left(1,2\right)$

C. $\left(2,3\right)$

D. $\left(3,+\mathrm{\infty }\right)$

A. ${\int }^{\text{}} 7^{\mathrm{x}}\mathrm{dx}=7^{\mathrm{x}}\text{ln}7+\mathrm{C}$

B. ${\int }^{\text{}} 7^{\mathrm{x}}\mathrm{dx}=\frac{7^{\mathrm{x}}}{\text{ln}7}+\mathrm{C}$

C. ${\int }^{\text{}} 7^{\mathrm{x}}\mathrm{dx}=7^{\mathrm{x}+1}+\mathrm{C}$

D. ${\int }^{\text{}} 7^{\mathrm{x}}\mathrm{dx}=\frac{7^{\mathrm{x}+1}}{\mathrm{x}+1}+\mathrm{C}$

A. $\mathrm{x}-\mathrm{y}+2\mathrm{z}+1=0$

B. $\mathrm{x}-\mathrm{y}+2\mathrm{z}-6=0$

C. $2\mathrm{x}+\mathrm{y}-\mathrm{z}-1=0$

D. $2\mathrm{x}+\mathrm{y}-\mathrm{z}+1=0$

A. 48.                           

B. 18.                           

C. 36.                                    

D. 24.

A. $\overrightarrow{\mathrm{x}}=\left(-4;\frac{9}{2};-\frac{5}{2}\right)$

B. $\overrightarrow{\mathrm{x}}=\left(4;-\frac{9}{2};\frac{5}{2}\right)$

C. $\overrightarrow{\mathrm{x}}=\left(4;\frac{9}{2};-\frac{5}{2}\right)$

D. $\overrightarrow{\mathrm{x}}=\left(-4;-\frac{9}{2};\frac{5}{2}\right)$

A. Hàm số đồng biến trên đoạn $\left[-10,-2\right]$ .

B. Hàm số đồng biến trên $\left[1;+\mathrm{\infty }\right)$.

C. Hàm số đồng biến trên các khoảng xác định.

D. Hàm số đồng biến trên $\left(-\mathrm{\infty },0\right]$.

A. $\mathrm{m}>3$

B. $\mathrm{m}\ge 3$

C. $\mathrm{m}<0$

D. $\mathrm{m}\le 0$

A. m=1.                       

B. m=-2                     

C. m=2 .                               

D. Không có giá trị .

A. 1410.                        

B. 789.                          

C. 690.                                  

D. 69.

A. 1410.                        

B. 789.                          

C. 690.                                  

D. 69.

A. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=\text{cos}\mathrm{x}-\text{sin}\mathrm{x}+\mathrm{C}$

B. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=-\text{cos}\mathrm{x}+\text{sin}\mathrm{x}+\mathrm{C}$

C. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=-2\text{cos}\mathrm{x}+\text{sin}\mathrm{x}+\mathrm{C}$

D. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=-\text{cos}\mathrm{x}-\text{sin}\mathrm{x}+\mathrm{C}$

A. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=\text{cos}\mathrm{x}-\text{sin}\mathrm{x}+3$

B. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=-\text{cos}\mathrm{x}+\text{sin}\mathrm{x}+3$

C. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=-\text{cos}\mathrm{x}+\text{sin}\mathrm{x}-1$

D. $\mathrm{F}\left(\mathrm{x}\right)=-\text{cos}\mathrm{x}+\text{sin}\mathrm{x}+1$

A. 1.                             

B. 2.                             

C. 3. 

D. 0.

A. $\mathrm{V}=\mathrm{\pi }\frac{{\mathrm{b}}^3}{{\mathrm{a}}^3}\left(\frac{1}{3}-\frac{1}{5}\right)$

B. $\mathrm{V}=\mathrm{\pi }\frac{{\mathrm{b}}^5}{5{\mathrm{a}}^3}$

C. $\mathrm{V}=\mathrm{\pi }\frac{{\mathrm{b}}^5}{3{\mathrm{a}}^3}$

D. $\mathrm{V}=\mathrm{\pi }\frac{{\mathrm{b}}^5}{{\mathrm{a}}^3}\left(\frac{1}{3}-\frac{1}{5}\right)$

A. $\left(\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{2};\frac{\mathrm{a}}{2};\mathrm{a}\right)$

B. $\left(\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{2};\mathrm{a};2\mathrm{a}\right)$

C. $\left(\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{2};\frac{\mathrm{a}}{2};2\mathrm{a}\right)$

D. $\left(\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{4};\frac{\mathrm{a}}{2};2\mathrm{a}\right)$

A. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{{(2\mathrm{t}-3\mathrm{a})}^2+{\mathrm{a}}^2}}{4}$

B. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{{(\mathrm{t}-3\mathrm{a})}^2+6{\mathrm{a}}^2}}{4}$

C. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{{(2\mathrm{t}-3\mathrm{a})}^2+3{\mathrm{a}}^2}}{4}$

D. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{{(2\mathrm{t}-3\mathrm{a})}^2+6{\mathrm{a}}^2}}{4}$

A. 1,2.                          

B. 1,3.                          

C. 1,4.                                   

D. 1,5.

A. 1,2.                          

B. 1,3.                          

C. 3,1.                                   

D. 1,5.

A. 0,9.                          

B. 0,975.                       

C. 0,5.                                   

D. 0,575.

A. 20.                          

B. 31.                           

C. 42.                                    

D. 53.

A. 20.                           

B. 31.                           

C. 42.                                   

D. 53.

A. $\left(1;1;2\right)$

B. $\left(1;1;-2\right)$

C. $\left(-1;-1;2\right)$

D. $\left(1;-1;2\right)$

A. $\mathrm{y}-1=0$

B. $\mathrm{y}+3=0$

C. $\mathrm{y}-2=0$

D. $\mathrm{y}+1=0$

A. $\mathrm{a}$

B. $2\mathrm{a}$

C. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{3}$

D. $3\mathrm{a}$

A. $\mathrm{a}$

B. $2\mathrm{a}$

C. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{3}$

D. $3\mathrm{a}$

A. $\text{a}$

B. $2\mathrm{a}$

C. $\frac{\mathrm{a}\sqrt{3}}{3}$

D. $3\mathrm{a}$

A. 200.                         

B. 400.                                  

C.750.                          

D. 1000.

A. 200.                          

B. 400.                          

C.750.     

D. 1000.

A. 94.                           

B. 96,5.                        

C.68.     

D. 84.

A. Đầu bếp.                   

B. Kỹ sư.                      

C. Lái xe taxi.    

D. Bác sĩ.

A. Giáo viên.                 

B. Đầu bếp.                   

C. Lái xe taxi.     

D. Bác sĩ.

A. Giáo viên.                 

B. Bác sĩ.                      

C. Kỹ sư.     

D. Đầu bếp.

A. Đầu bếp.                   

B. Giáo viên.                 

C. Kỹ sư.     

D. Lái xe taxi.

A. Thứ 5: G; thứ 6: J; thứ 7: L, S; chủ nhật: R, D, N.

B. Thứ 5: S; thứ 6: G; thứ 7: R, N; chủ nhật: L, D, J.

C. Thứ 5: S; thứ 6: R; thứ 7: J, G; chủ nhật: D, L, N.

D. Thứ 5: N; thứ 6: D; thứ 7: J, G; chủ nhật: S, J, G.

A. J biểu diễn trước G.                                       

B. R và L đều biểu diễn vào chủ nhật.    

C. N biểu diễn vào thứ 5.                                   

D. N và D đều biểu diễn vào thứ 7.

A. N diễn vào thứ 5.                                           

B. L không diễn vào chủ nhật.    

C. S không diễn vào thứ 5.                                

D. G không diễn vào thứ 5.

A. L không diễn trước G.                                   

B. S diễn thứ 5.   

C. R không diễn vào chủ nhật.                            

D. J không diễn vào thứ 5.

A. 2020.                       

B. 2018.                        

C. 2019.     

D. 2022.

A. 1195,284.                 

B. 1197, 4.                    

C. 1195,84.     

D. 67,95.

A. 31,9%.                      

B. 75,82%.                    

C. 22,15%.     

D. 11,26%.

A. 35,54 tỷ USD.           

B. 54,35 tỷ USD.           

C. 64,35 tỷ USD.                                

D. 54,25 tỷ USD.

A. 2.                             

B. 5.                             

C. 4.     

D. 3.

A. 254 kJ.                     

B. 203 kJ.                     

C. 127 kJ.     

D. 237 kJ.

A. Phản ứng tỏa nhiệt.

B. Phản ứng có tốc độ nhanh.

C. Phản ứng tự xảy ra được.

D. Cần tăng nhiệt độ để tăng hiệu suất phản ứng.

A. 100 m.                      

B. 150 m.                      

C. 200 m.     

D. 300 m.

A. 7,2 T.                       

B. 9,6 T.                      

C. 12 T.     

D. 6 T.

A. 9,6 T.                       

B. 7,2 T.                       

C. 6 T.     

D. 12 T.

A. EGF: nhập bào nhờ thụ thể; HRP: ẩm bào.

B. EGF: ẩm bào; HRP: nhập bào nhờ thụ thể.

C. EGF: ẩm bào; HRP: ẩm bào.

D. EGF: nhập bào nhờ thụ thể; HRP: nhập bào nhờ thụ thể.

A. HRP : 2.10^-4 pmol/h; EGF :16 pmol/h.

B. HRP : 2.10^-3 pmol/h; EGF :10 pmol/h.

C. HRP : 2.10^-3 pmol/h; EGF :16 pmol/h.

D. HRP : 2.10^-4 pmol/h; EGF :10 pmol/h.

A. 2 phân tử.                 

B. 0,5 phân tử.              

C. 1 phân tử.    

D. 0,8 phân tử.

A. Sự ổn định kinh tế lâu dài.

B. Thu hút đầu tư và cơ hội phát triển tiềm năng.

C. Giảm sự cạnh tranh kinh tế khu vực.

D. Tránh được mọi tác động từ biến chuyển chính trị khu vực.

A. Tuyến hàng hải quốc tế nối Ấn Độ Dương và Đại Tây Dương.

B. Tuyến hàng hải quốc tế nối Bắc Băng Dương và Đại Tây Dương.

C. Tuyến hàng hải quốc tế nối Thái Bình Dương và Bắc Băng Dương.

D. Tuyến hàng hải quốc tế nối Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương.

A. Đẩy mạnh thâm canh, năng suất lúa gạo tăng nhanh.

B. Ô nhiễm môi trường và chuyển đổi mục đích sử dụng đất.

C. Chuyển đổi mục đích sử dụng đất và cơ cấu cây trồng.

D. Đời sống nâng cao, nhu cầu sử dụng lúa gạo giảm.

A. Đánh dấu sự chấm dứt hoàn toàn của chủ nghĩa thực dân cũ.

B. Là sự kiện độc lập đầu tiên của thế kỷ XX tại Đông Nam Á.

C. Góp phần thúc đẩy quá trình tan rã của hệ thống thuộc địa.

D. Xác nhận vai trò của các nước lớn trong giải phóng thuộc địa.

A. Tư tưởng của phong trào cộng sản quốc tế.

B. Chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào hoàn cảnh cách mạng thuộc địa.

C. Đường lối giải phóng dân tộc của Liên Xô.

D. Học thuyết về phát triển kinh tế xã hội trong thời bình.

A. Đưa Việt Nam trở thành một nước xã hội chủ nghĩa ngay từ sau khi độc lập.

B. Khôi phục lại nền độc lập sau hơn 80 năm mất nước vào tay thực dân Pháp.

C. Đặt nền tảng cho quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

D. Khẳng định sức mạnh quật cường và trí tuệ của dân tộc trong thời đại mới.

A. Vì kỹ năng này giúp học sinh quản lý chi tiêu và tiết kiệm hiệu quả.

B. Vì kỹ năng này không liên quan đến việc học tập.

C. Vì kỹ năng này chỉ cần thiết khi học sinh trưởng thành.

D. Vì không có tác động lớn đến cuộc sống cá nhân.

A. Kỹ năng lập kế hoạch tài chính, đầu tư và tiết kiệm.

B. Kiến thức chuyên sâu về quản lý doanh nghiệp.

C. Các khóa học về tín dụng ngân hàng.

D. Lập kế hoạch tài chính doanh nghiệp lớn.

A. Tham gia các khóa học về tài chính và lập kế hoạch chi tiêu.

B. Không cần quan tâm đến tài chính cá nhân.

C. Chỉ tiết kiệm mà không cần lập kế hoạch chi tiêu.

D. Chi tiêu toàn bộ thu nhập mà không cần tiết kiệm.