
200+ câu Trắc nghiệm Lý thuyết Công tác xã hội có đáp án - Phần 4
30 câu hỏi
Việc thay đổi chính sách đáp ứng nhu cầu người dân
Xây dựng dự án để giải ngân
Giữ nguyên những chính sách đang hiện hành
Đưa ra những chính sách xa rời thực tiễn
Chọn đáp án A
Lý thuyết trao quyền
Lý thuyết vai trò xã hội
Lý thuyết thân chủ trọng tâm
Lý thuyết nhu cầu
Chọn đáp án C
Giúp cá nhân tháo bỏ những rào cản trong môi trường xã hội , giúp họ hiểu được chính mình , chấp nhận hoàn cảnh và tự điều chỉnh bản thân để đạt được trạng thái cân bằng
Hỗ trợ họ để họ được chỉnh sửa những hành vi sai lệch đó thành những hành vi đúng chuẩn mực trong việc đáp ứng và thỏa mãn nhu cầu của cá nhân
Tạo điều kiện để họ phát huy khả năng để trên cơ sở đó trao quyền cho họ để họ có khả năng làm chủ cuộc sống
Hỗ trợ họ để họ được chỉnh sửa những hành vi sai lệch đó thành những hành vi đúng chuẩn mực trong việc đáp ứng và thỏa mãn nhu cầu của cá nhân
Chọn đáp án A
Có kinh nghiệm và hiểu được những phương diện của chính mình mà trước đây bị dồn nén, trở nên hợp nhất , có thể hành động hữu hiệu hơn.
Thân chủ là chính mình, độc đáo hơn và bộc lộ hơn, hiểu người khác và chấp nhận người khác hơn.
Có thể đương đầu với những vấn đề của đời sống một cách thích đáng và dễ chịu hơn.
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án D
Lý thuyết trao quyền
Lý thuyết vai trò xã hội
Lý thuyết thân chủ trọng tâm
Lý thuyết nhu cầu
Chọn đáp án C
Giúp thân chủ hiểu được chính mình
Giúp thân chủ chấp nhận hoàn cảnh và tự điều chỉnh bản thân
Khuyến khích thân chủ tự thực hiện hoá những tiềm năng của bản thân mình
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án D
Lý thuyết trao quyền
Lý thuyết vai trò xã hội
Lý thuyết thân chủ trọng tâm
Lý thuyết huy động nguồn lực
Chọn đáp án C
Hỗ trợ vật chất cho đến việc phát triển mạng lưới liên kết để có thể chuyển thân chủ đến các dịch vụ y tế và xã hội hoặc các tổ chức liên quan đến nhu cầu của họ
Giúp cho thân chủ hiểu rõ hơn về bản chất của khuyết tật
Chỉ trích thân chủ và cho rằng anh C không được nghĩ như thế
Giúp thân chủ tháo bỏ những rào cản trong môi trường xã hội, giúp họ hiểu được chính mình, chấp nhận hoàn cảnh và tự điều chỉnh bản thân để đạt được trạng thái cân bằng.
Chọn đáp án D
NVXH lắng nghe và thấu cảm, suy nghĩ của thân chủ đang mức độ nào.
NVXH phải biết tóm lược những gì thân chủ đã chia sẻ
NVXH khuyến khích thân chủ tự thực hiện hoá những tiềm năng của bản thân mình
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án D
Sử dụng kỹ thuật "chiếc ghế trống"
Sử dụng kỹ thuật phân tích giấc mơ
Đặt mình vào vị trí của thân chủ để có thể hiểu cảm xúc của thân chủ
Hướng dẫn thân chủ ghi nhật ký cá nhân
Chọn đáp án C
"Thưa ông, tôi hiểu rằng ông đang rất giận dữ, nhưng không có nghĩa là ông có quyền lăng nhục tôi. Nếu ông không thể hành động một cách tôn trọng, tôi sẽ phải mời ông ra khỏi phòng".
"Xin mời ông về cho, chúng ta không thể tiếp tục cuộc trò chuyện này"
"Thưa ông, ông có biết đây là nơi nào không mà ăn nói như vậy"?
"Ông im đi, ông không có quyền xúc phạm người khác như vậy".
Chọn đáp án A
Thuyết thân chủ trọng tâm
Thuyết trao quyền
Thuyết vai trò
Thuyết học tập xã hội
Chọn đáp án B
Tạo cho các cá nhân có sự công bằng về mặt xã hội.
Giành lại quyền lực cho thân chủ
Tạo ra một xã hội quyền lực
Tất cả đáp đều đúng
Chọn đáp án A
Rappaport
Carl Rogers
Skinner
Bandura
Chọn đáp án A
Rappaport
Carl Rogers
McClelland
Cochran
Chọn đáp án D
McClelland
Cochran
Bundura
Rappaport
Chọn đáp án A
Con người với xã hội
Cá nhân với môi trường xung
Yếu tố vi mô và vĩ mô.
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án D
Nâng cao năng lực cho cộng đồng
Đạt được sự quản lý chủ động tới các yếu tố môi trường bên ngoài
Nâng cao khả năng ra quyết định của các nhóm, các tổ chức trong cộng đồng thông qua tiến trình tham gia tích cực của người dân.
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án D
Các cá nhân từ việc bị động chuyển sang được nâng cao năng lực tự chủ của cá nhân
Các cá nhân không được nâng cao năng lực mà vẫn giữ trạng thái đứng yên
Các cá nhân luôn chủ động và không cần nâng cao năng lực
Các cá nhân luôn bị động nhưng không muốn nâng cao năng lực
Chọn đáp án A
Trao quyền
Thân chủ trọng tâm
Phục hồi
Dựa trên thế mạnh
Chọn đáp án A
Cùng thân chủ xem xét vượt qua những rào cản từ phía nội lực và ngoại lực
Vận động hỗ trợ từ nguồn lực ngoài cộng đồng
Đưa ra các giải pháp thay thế để chuẩn bị cho tương lai
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án D
Thân chủ trọng tâm
Trao quyền
Phục hồi
Dựa trên thế mạnh
Chọn đáp án B
Tính nhân văn hiện sinh
Tính thực tiễn
Tính phù hợp
Tính lịch sử
Chọn đáp án A
Có những tiềm năng và năng lực
Không thể tự giải quyết các vấn đề
Cần nhân viên công tác xã hội làm giups
Luôn tự ti mặc cảm về bản thân
Chọn đáp án A
Nâng cao năng lực cho thân chủ
Hạn chế năng lực của thân chủ
Giúp thân chủ luôn thành công
Giúp thân chủ thoải mái về tư tưởng
Chọn đáp án A
Tác nhân mối quan hệ nhân quả
Tác nhân của sự so sánh
Tác nhân của sự phát triển
Tất cả các đáp án đều dúng
Chọn đáp án A
Mức độ nhận thức
Mức độ tự tin
Mức độ cảm xúc
Mức độ tiếp cận
Chọn đáp án A
Trao quyền cho nhóm toàn bộ, việc nhóm không mở xưởng là quyết định của nhóm
Tham vấn giúp nâng cao nhận thức và tự quyết định về việc mở xưởng là cần thiết, làm công tác biện hộ cho nhóm tạo sự bình công bằng xã hội.
Khuyến khích, động viên, khích lệ cả nhóm mở xưởng.
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án B
Trao cho An những công việc trong buổi hoạt động.
Khuyên an nên tham gia các hoạt động ngoại khóa và cho An quyền có tham gia hay không.
Tham vấn tìm ra điểm mạnh của An trong các quá trình hoạt động ngoại khó giúp An nhận thức được việc tham gia ngoại khóa là cần thiết và để An đi đến quyết định thực hiện điểm mạnh đó.
Để An làm nhóm trưởng của hoạt động ngoại khóa
Chọn đáp án C
Nhìn nhận, đánh giá, bày tỏ quan điểm về thế mạnh của trẻ. Tham vấn về các công việc cho trẻ tự quyết định công việc mình lựa chọn dựa trên những tham vấn.
Để trẻ tự tìm hiểu và đưa ra các quyết định lựa chọn công việc mà mình mong muốn.
Đưa trẻ đến các chỗ làm để thử sức và lựa chọn công việc
Tất cả các đáp án đều đúng
Chọn đáp án A
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


















