(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Để ChatGPT thúc đẩy sự phát triển của giáo dục

Văn bản cho thấy hai khía cạnh nào của ChatGPT?

Kể ít nhất 5 chức năng của ChatGPT theo văn bản.

 Theo văn bản, ChatGPT giúp giáo viên thay đổi phương pháp dạy học như thế nào?

ChatGPT giúp học sinh khắc phục hạn chế gì trong giao tiếp học tập trực tiếp?

Nêu ít nhất 2 nguy cơ khi sử dụng ChatGPT thiếu trách nhiệm.

Theo văn bản, việc khuyến khích sử dụng ChatGPT có trách nhiệm sẽ mang lại lợi ích gì cho giáo viên và học sinh?

Tác hại của việc người học quá phụ thuộc vào ChatGPT là gì?

Phân tích ý nghĩa của con số 30% sinh viên đại học đã sử dụng ChatGPT trong bài tập viết.

Từ văn bản, hãy cho biết vì sao giáo viên cần thay đổi cách thức dạy học khi có ChatGPT.

Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: ChatGPT sở hữu nhiều chức năng khác nhau, bao gồm trả lời câu hỏi, giải phương trình toán học, viết văn bản, bài luận, làm thơ, soạn nhạc, thiết kế, gỡ lỗi và sửa mã trong lập trình, dịch giữa các ngôn ngữ, tạo bản tóm tắt văn bản là gì?

Anh/chị có đồng tình với ý kiến: Với khả năng tạo ra các đoạn văn, bài thơ, bài tiểu luận khá mạch lạc chỉ trong thời gian ngắn, xuất hiện những lo ngại về nguy cơ phụ thuộc của người học vào ChatGPT, dẫn đến hạn chế về tư duy phản biện cũng như kỹ năng giải quyết vấn đề không? Vì sao?

Văn bản sử dụng dẫn chứng “Tắt đèn” có tác dụng gì?

 Nhận xét giọng điệu của tác giả khi trình bày về ChatGPT.

Qua văn bản, anh/chị có giải pháp gì để sử dụng hiệu qủa ChatGPT?

19.2.2. Câu hỏi viết

Anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày những giải pháp để hạn chế tình trạng học sinh phụ thuộc vào ChatGPT.

Từ văn bản “Để ChatGPT thúc đẩy sự phát triển của giáo dục” (Nguyễn Nhâm) và trải nghiệm thực tế, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến: “Công nghệ trí tuệ nhân tạo như ChatGPT chỉ thật sự hữu ích khi con người sử dụng nó một cách chủ động và có trách nhiệm.”