Đề tuyển sinh vào lớp 10 Văn năm 2025 Sở Trà Vinh có đáp án

  Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

SÔNG VINH

Chưa xanh hết mình, sông đã đục

Chưa mềm như lụa, sông đã rác

Tấm ván thiên sấp ngửa

Xác chó mèo trương phình

Dập dềnh vâng nước.

Người ta đổ xuống sông

Tất cả những gì có thể

Sông buốt tê những mũi kim người.

Sông buốt tê qua làng, qua phố

Sông buổi tê qua đồng, qua chợ

Phù sa kìn kịt đen

Quyện gương mặt lấm lem của những em bé vạn chài ra biển.

Ta đi ngược dòng sông

Cằn cỗi và đơn độc

Nửa muốn chìm thật sâu vào đất

Nửa muốn cuộn lên xé rác nhìn trời.

(Vũ Toàn – in trong Tạp chí Nhà văn, số 1.2012, tr.11)

Xác định thể thơ của bài thơ trên.

Tìm hai hình ảnh diễn tả thực trạng ô nhiễm của dòng sông trong bài thơ trên.

Hai câu thơ cuối: “Nửa muốn chìm thật sâu vào đất - Nửa muốn cuộn lên xé rác nhìn trời" giúp em hiểu được tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

Phân tích hiệu quả sử dụng của hai từ tượng hình “trường phình", "dập dềnh" trong khổ thơ:

Tấm ván thiên sấp ngửa

Xác chó mèo trương phình

Dập dềnh vàng nước.

Qua bài thơ trên, em hãy rút ra một thông điệp có ý nghĩa nhất đối với bản thân.

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích mạch cảm xúc của bài thơ “Sông Vinh” được nêu ở phần Đọc.

Ở nước ta thời gian gần đây có nhiều vụ ngộ độc thực phẩm trong trường học và ngoài cộng đồng; đã có nhiều trường hợp người dân phải nhập viện vì sử dụng thực phẩm kém an toàn; đó là bằng chứng về tình trạng “thực phẩm bẩn” đang đe dọa đến sức khỏe và tính mạng con người.

Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng nêu trên.