
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - THPT Trần Phú - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm 2025 có đáp án
7 câu hỏi
Những chi tiết miêu tả cử chỉ của lão Khúng với con bò khoang đen trước khi lão đưa nó vào rừng: đặt cả hai bàn tay lên cái cổ sần sùi đang đầy hơi sương lẫn mồ hôi, vỗ vỗ con vật một hồi, cầm cái ách đặt xuống bên cạnh hai chân trước của nó.
(Cách cho điểm: Có 3 ý, HS trả lời từ 2-3 ý cho 0,5. HS trả lời 1 ý cho 0,25)- Điểm nhìn của người kể chuyện: chủ yếu mượn suy nghĩ, cảm nhận của nhân vật lão Khúng để kể chuyện (điểm nhìn bên trong)
- Hiệu quả:
+ Người kể chuyện có khả năng thâm nhập vào đời sống nội tâm của nhân vật lão Khúng: cho rằng việc trả con bò về rừng là một quyết định nhân văn, kiên quyết đuổi con bò về rừng, thấy sầu não và buồn phiền khi nó quay trở lại.
+ Làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật lão Khúng: một người nông dân chất phác nhưng có những suy nghĩ rất nhân văn và sâu sắc.Ý nghĩa của chi tiết con khoang đen không đi vào rừng mà quay trở lại với lão Khúng:
+ Làm cho câu chuyện thêm bất ngờ và kịch tính
+ Cho thấy sự trung thành của con khoang đen với chủ. Nó sẵn sàng chấp nhận thân phận vất vả, cực nhọc để sống, gắn bó, đáp lại tình cảm với chủ. Chi tiết này khiến người đọc cảm động và nhận ra: con vật cũng cần được yêu thương, chăm sóc, đối xử tử tế như những người bạn.HS bày tỏ suy nghĩ theo quan điểm cá nhân. Có thể trình bày suy nghĩ theo hướng:
- Tình cảm của lão Khúng với con bò khoang đen: yêu thương và trân trọng.
- Giới trẻ ngày nay:
+ Nhiều bạn trẻ biết yêu quý và chăm sóc vật nuôi trong gia đình, có ý thức bảo tồn động vật hoang dã. Đó là một tình cảm có ý nghĩa nhân văn.
+ Biết yêu quý và chăm sóc vật nuôi, biết bảo tồn động vật hoang dã sẽ làm cho đời sống tâm hồn của con người thêm phong phú và giàu tình cảm.a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích hoặc song hành.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật lão Khúng.c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận.
Xác định được các ý phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý:
- Lão Khúng là người nông dân có trái tim nhân hậu và suy nghĩ sâu sắc: biết yêu thương, trân trọng công lao của con khoang đen như yêu thương, trân trọng một con người; thấy con vật ấy đã một đời làm lụng vất vả, lão kiên quyết trả nó về với thế giới tự do để nó không bị người ta giết thịt và được sống cuộc sống sung sướng như những con bò hoang trong rừng. Tình cảm, suy nghĩ và hành động của lão Khúng với con khoang đen khiến chúng ta xúc động và trân trọng.
- Hình ảnh lão Khúng được hiện lên thông qua tình huống truyện độc đáo, với điểm nhìn từ chính nhân vật giúp người đọc có được cảm giác kết nối trực tiếp, gần gũi với nhân vật.d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài:
Xác định được yêu cầu cảu kiểu bài: nghị luận xã hội.c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:
- Xác định được các chính của bài viết
- Sắp xếp các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận:
* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận
* Thân bài
- Giải thích:
+ Thời gian rảnh rỗi được hiểu là khoảng thời gian tuỳ ý, được dùng trong các hoạt động, sinh hoạt không bắt buộc.
+ Sử dụng thời gian rảnh rỗi hợp lí nghĩa là biết tận dụng khoảng thời gian này vào những việc có ý nghĩa để đem lại lợi ích cho bản thân và xã hội.
- Bàn luận:
+ Quỹ thời gian của mỗi người là như nhau, ai cũng có thời gian rảnh rỗi
+ Nên sử dụng thời gian rảnh rỗi cho hợp lí: sử dụng thời gian rảnh rỗi để tích lũy, nâng cao kiến thức như: đọc sách, học thêm một ngoại ngữ, chơi thể thao, giải trí lành mạnh…; quan tâm khám phá sở thích và năng lực của bản thân để phát huy những mặt mạnh; quan tâm, chăm sóc những người thân; tham gia các hoạt động vì cộng đồng...
+ Phê phán: phê phán một bộ phận người trẻ sử dụng thời gian vào những việc vô bổ, những thú giải trí không lành mạnh…
- Bài học cho bản thân:
+ Ý thức được tầm quan trọng và sự hữu hạn của thời gian.
+ Lên kế hoạch để sử dụng thời gian rảnh rỗi một cách hợp lí và hữu ích nhất.
* Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận.
Lưu ý: Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luậtđ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.








![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











