Chọn C

Lời giải: Khi bạn có hoàn cảnh khó khăn và cần giữ bí mật, cách ứng xử tế nhị và trách nhiệm nhất là tâm sự với giáo viên chủ nhiệm để thầy cô có biện pháp hỗ trợ phù hợp, khéo léo mà không làm tổn thương lòng tự trọng của bạn.

Chọn C

Lời giải: Học tập tự giác, tích cực giúp bản thân tiến bộ, hoàn thiện kiến thức, từ đó sẽ nhận được sự tin tưởng, quý mến của mọi người xung quanh.

Chọn C

Lời giải: Câu tục ngữ "Học bài nào, xào bài ấy" mang nghĩa học đến đâu chủ động ôn luyện, nắm vững kiến thức đến đó, thể hiện thái độ học tập tích cực, nghiêm túc.

Chọn D

Lời giải: Hành động hoàn thành bài tập trên lớp, tối về tự ôn bài cũ và chủ động tìm kiếm bài nâng cao trên mạng để giải của T là biểu hiện rõ nét của một người tự giác, tích cực trong học tập.

Chọn C

Lời giải: Phương án ứng xử đúng đắn, có trách nhiệm với việc học của bản thân là Từ từ từ chối và hẹn bạn lúc khác đi chơi để ở nhà học bài, vừa không làm mất lòng bạn vừa đảm bảo kết quả bài kiểm tra ngày mai.

a) SAI: Sự quan tâm, sẻ chia không chỉ dành cho người gặp nạn, khó khăn mà cần thiết trong cuộc sống hằng ngày với tất cả mọi người.

b) SAI: Chúng ta nên chủ động quan tâm, giúp đỡ người khác khi thấy họ cần, không nên đợi đến khi họ phải lên tiếng đề nghị.

c) SAI: Giá trị của sự sẻ chia nằm ở tấm lòng, thái độ chân thành chứ không chỉ dừng lại ở những món quà vật chất.

d) ĐÚNG: Bản chất và ý nghĩa lớn nhất của sự quan tâm, cảm thông là mang lại niềm vui, gắn kết tình cảm giữa con người.

a) ĐÚNG: Việc Lan chép bài và đến nhà thăm hỏi lúc Mai ốm ban đầu là hành động tốt, thể hiện sự quan tâm.

b) ĐÚNG: Việc Lan đi rêu rao với lớp bằng lời lẽ phán xét ("Mai học yếu nên dễ bệnh..") cho thấy Lan thiếu sự tinh tế và không cảm thông thực lòng.

c) SAI: Sự quan tâm đầy đủ đòi hỏi cả hành động giúp đỡ và thái độ tôn trọng, giữ gìn bí mật/sự riêng tư cho bạn sau đó.

d) ĐÚNG: Tình huống chứng minh rõ ràng quan tâm, sẻ chia phải luôn đi kèm thái độ chân thành và tôn trọng đối phương.

a) SAI: Học khi bị nhắc nhở chỉ là học tập mang tính đối phó, bị động, không phải tự giác.

b) ĐÚNG: Đây là định nghĩa hoàn toàn chính xác về bản chất của việc học tập tự giác, tích cực.

c) ĐÚNG: Người tích cực học tập luôn có kế hoạch cá nhân rõ ràng và tính tự lập cao, không ỷ lại.

d) ĐÚNG: Học tập tự giác giúp nâng cao kết quả học tập nhanh chóng và rèn luyện thói quen tốt bền vững cho tương lai.

a) ĐÚNG: Ở trên lớp Nam chú ý nghe giảng, ghi chép và hỏi bài cô là biểu hiện tích cực trong giờ học.

b) ĐÚNG: Khi về nhà làm bài đối phó, nước đến chân mới nhảy chứng tỏ Nam chưa có tinh thần tự giác toàn diện.

c) SAI: Việc học là một quá trình đồng bộ, chăm trên lớp thôi chưa đủ, cần phải tự học và ôn luyện nghiêm túc ở nhà.

d) ĐÚNG: Tinh thần tự giác cần được thực hiện đồng đều, bền bỉ ở mọi không gian và thời gian.

- Quan tâm, cảm thông, chia sẻ là gì?

+ Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ là sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành; đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ; san sẻ, giúp đỡ trao gửi nhiều điều tốt đẹp cho nhau.

- Theo em, vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

+ Trong cuộc sống của chúng ta, xung quanh vẫn còn nhiều những mảnh đời bất hạnh.

+ Họ cần sự giúp đỡ của chúng ta rất nhiều, họ cần chúng ta đồng cảm và chia sẻ. Chính vì thế mà thời đại này, có những người có tấm lòng đồng cảm và biết chia sẻ và cũng có những người họ thờ ơ với những người xung quanh.

a) Nêu rõ đồng tình hay không đồng tình và giải thích vì sao.

- Em không đồng tình với lời nói của H vì trong học tập, để nắm vững kiến thức thì ngoài việc làm các bài tập trong sách giáo khoa, học sinh cần tích cực làm thêm các bài tập mở rộng, nâng cao ở sách tham khảo. Việc làm đó sẽ giúp em nhanh tiến bộ trong học tập

b) Nếu em là T, em sẽ khuyên H rằng nếu muốn nâng cao thành tích học tập thì chỉ làm những bài tập dễ cô giao thôi là không đủ. Khi làm thêm những bài tập nâng cao không những giúp ôn luyện lại kiến thức đã học, giúp hiểu sâu và nắm vững kiến thức, mà còn giúp rèn luyện tư duy, khả năng sáng tạo và tính kiên trì.