Đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 9
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Thanh âm của gió” (Trang 132, 133 – SGK Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 2 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có điểm đặc biệt: Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá; Màu trắng điệp là những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
CON THÍCH LÀM NÔNG DÂN
Cuối tuần, An được mẹ dẫn đi chơi công viên. Ở các tòa nhà trong thành phố, người ta dán rất nhiều áp phích về xây dựng nông thôn mới. Trông thấy thế, An tò mò hỏi mẹ: “Mẹ ơi, ai sẽ xây dựng nông thôn mới ạ?”. Mẹ An cười và đáp: “Các bác nông dân sẽ xây dựng nông thôn mới con ạ.”.
- Vậy tại sao bố mẹ không làm nông dân ạ? - An hồn nhiên hỏi.
- Vì bố mẹ đã làm giáo viên rồi, con yêu!
- Mẹ nhẹ nhàng nói. - Vậy bố mẹ và các bác nông dân ai giỏi hơn ạ?
Mẹ ngẫm nghĩ một lúc, ân cần giảng giải cho An nghe: “Bố mẹ và các bác ấy sẽ giỏi ở những lĩnh vực khác nhau con trai à! Các bác nông dân sống ở nông thôn, giống như ông bà nội nhà mình. Các bác ấy chính là người trồng ra lúa gạo. Không có các bác, thì chúng ta sẽ không có cơm để ăn hằng ngày. Còn bố mẹ, mỗi ngày sẽ dạy học cho con và các bạn nhỏ này!”.
- A! Con hiểu rồi ạ. Vậy là nghề nào cũng giỏi phải không mẹ?
- An thích thú reo lên.
- Đúng rồi con trai. - Mẹ xoa đầu An và nói.
- Sau này, con thích làm nông dân như ông bà nội ạ. - An tươi cười.
Mẹ dịu dàng nắm tay An, âu yếm nhìn con: “Ừ! Chỉ cần con yêu thích và cố gắng làm tốt công việc của mình, thì nghề nào cũng quý con ạ.”. Thế rồi, hai mẹ con vui vẻ rảo bước trong công viên đầy nắng.
Theo Nhung Ly
(0,5 điểm). An đã hỏi mẹ điều gì khi thấy tấm áp phích về xây dựng nông thôn mới? CABB
Ai là người xây dựng nông thôn mới?
Bố mẹ và bác nông dân ai giỏi hơn?
Sao bố mẹ lại không làm nông dân?
Tất cả đáp án trên đều đúng.
Đáp án đúng: C
(0,5 điểm). Công việc hằng ngày của bố mẹ bạn nhỏ là gì?
Là xây dựng nông thôn mới.
Là chủ trang trại ở nông thôn mới.
Là dạy học cho các bạn nhỏ.
Là giáo viên dạy Tiếng Việt.
Đáp án đúng: A
(0,5 điểm). Khi nghe mẹ giải thích các thắc mắc của mình, bạn nhỏ đã hiểu ra điều gì?
Cần làm việc theo đúng sự phân công.
Nghề nào cũng giỏi, nghề nào cũng quý.
Chỉ cần làm tốt công việc của riêng mình là đủ.
Công việc của mỗi người là khác nhau, không nên so bì.
Đáp án đúng: B
(0,5 điểm). Theo bài đọc, công việc của các bác nông dân có vai trò gì đối với đời sống hằng ngày của chúng ta?
Là người góp phần xây dựng nông thôn mới.
Là người tạo ra lương thực, thực phẩm cho chúng ta.
Là người tạo ra lúa gạo, cơm ăn hằng ngày cho chúng ta.
Là người tạo nên gạo, lúa mì, khoai,... phục vụ bữa ăn hằng ngày của chúng
Đáp án đúng: B
(1,0 điểm). Dấu gạch ngang trong các câu sau được dùng để làm gì?
a) đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
b) đánh dấu các ý liệt kê
c) Nối các từ ngữ trong một liên danh
d) Đánh dấu lời nói trực tiếp
(1,0 điểm). Gạch dưới từ ngữ sử dụng chưa phù hợp và thay thế bằng từ phù hợp hơn.
(a) Chị Lan biếu em một chiếc cặp tóc rất xinh xắn.
(b) Chúng em đang tập hát một bài hát ca ngợi giang sơn.
a) Chị Lan biếu em một chiếc cặp tóc rất xinh xắn.
Sửa lại: Chị Lan tặng em một chiếc cặp tóc rất xinh xắn.
b) Chúng em đang tập hát một bài hát ca ngợi giang sơn.
Sửa lại: Chúng em đang tập hát một bài hát ca ngợi đất nước.
(1,0 điểm). Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ in đậm trong các câu sau:
(a)
- Cậu bé đang thi chạy dưới sân cùng các bạn.
- Chiếc đồng hồ đang chạy tích tắc.
(b)
- Bạn Nga đứng đầu lớp về điểm số môn Toán.
- Cái đầu chú mèo đang lắc lư theo điệu nhạc.
a)
- Cậu bé đang thi chạy dưới sân cùng các bạn. (nghĩa gốc)
- Chiếc đồng hồ đang chạy tích tắc. (nghĩa chuyển)
b)
- Bạn Nga đứng đầu lớp về điểm số môn Toán. (nghĩa chuyển)
- Cái đầu chú mèo đang lắc lư theo điệu nhạc. nghĩa gốc)
(1,0 điểm). Đọc đoạn văn sau và cho biết các từ in đậm được dùng để làm gì.
Hôm qua, lớp tôi vừa tổ chức sinh nhật (1)cho các bạn học sinh tháng 12. Tiệc sinh nhật có bánh ga-tô (2)và rất nhiều hoa quả, bánh kẹo.Mỗi bạn đều được tặng một món quà xinh xắn.
Chú gấu bông màu hồng (3)của bạn Hân, quả bóng (4)của bạn Tuấn, (5)còn chú mèo vải xinh xắn thì thuộc về Hà (7)vì Hà rất thích mèo.
Các từ in đậm dùng để liên kết các từ ngữ và thành phần của câu.
(1,0 điểm). Cho các từ: bài tập, thi đua, kiến thức, trường học, cô giáo. Điền từ ngữ đã cho vào chỗ trống thích hợp trong các câu sau:
(a) Em rất yêu quý __________ vì cô luôn tận tình dạy dỗ chúng em.
(b) Để đạt được kết quả tốt, em phải hoàn thành tất cả các __________ mà thầy cô giao.
(c) Mỗi ngày đến lớp, em lại học thêm nhiều __________ mới.
(d) Các bạn trong lớp luôn __________ với nhau để đạt thành tích cao.
a) Em rất yêu quý cô giáo vì cô luôn tận tình dạy dỗ chúng em.
b) Để đạt được kết quả tốt, em phải hoàn thành tất cả các bài tập mà thầy cô giao.
c) Mỗi ngày đến lớp, em lại học thêm nhiều kiến thức mới.
d) Các bạn trong lớp luôn thi đua với nhau để đạt thành tích cao.
(1,0 điểm). Thay các từ in đậm trong các câu sau bằng đại từ thích hợp:
- Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị Mai ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung.
- Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn ảnh chính chú chó được phản chiếu trong gương.
- Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị ấy ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung.
- Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn ảnh chính nó được phản chiếu trong gương.
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về một bài thơ đã học trong chương trình Tiếng Việt em đã học.
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, thể hiện tình cảm cảm xúc về một bài thơ đã học trong chương trình Tiếng Việt em đã học, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý:
- Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ.
- Thân đoạn
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.
- Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ, ý nghĩa của nó đối với người đọc.
Bài làm tham khảo
Người đọc sẽ không khỏi xúc động khi đọc bài thơ Cánh cửa nhớ bà của nhà thơ Đoàn Thị Lam Luyến. Những câu thơ được viết bằng lời tâm tình giản dị, mộc mạc, tự nhiên của người cháu, khi đã lớn, nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ của mình. Ngày cháu còn bé, để đóng cửa, cháu là người cài then dưới còn bà cài then trên. Theo năm tháng, cháu mỗi ngày một lớn còn bà thì lưng ngày một còng nên bà chỉ cài được then dưới còn cháu lại là người cài then trên. Khi kể về sự thay đổi vị trí cài then cửa của hai bà cháu, ta thấy người cháu đã không nén nổi xúc động. Phải chăng dấu ba chấm ở cuối khổ thơ thứ hai là nơi nhà thơ giấu đi một cái nấc nhẹ, một nỗi nghẹn ngào trong lòng mình? Giờ đây, người cháu đã trưởng thành, đã chuyển đến ngôi nhà mới khang trang, hiện đại, nhưng lại không được cùng bà cài then, đóng cửa như ngày nào nữa. Mỗi lần tay đẩy cửa, người cháu ấy lại nhớ cái lưng còng cắm cúi của bà, bao kỉ niệm thân thương lại ùa về trong tâm trí. Chỉ với một sự việc hai bà cháu cùng làm là cài then cửa, nhưng qua những câu thơ đánh dấu sự trôi chảy của dòng thời gian “Ngày cháu còn tấm bé” – “Mỗi năm cháu lớn lên” “Nay cháu về nhà mới”, ta dễ dàng cảm nhận được sự thay đổi nhanh chóng của đời người. Vì vậy, cả bài thơ phảng phất một niềm tiếc nhớ, như một lời nhắc: lúc nào còn được ở bên người thân, được cùng làm một việc cho dù rất nhỏ, thì hãy làm trọn vẹn nó. Bởi những điều đó nếu qua đi sẽ khó lòng quay trở lại!
