Đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 2
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Tấm gương tự học” (Trang 94, 95 – SGK Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao Tạ Quang Bửu nhiều lần được cùng Bác Hồ tiếp các chính khách nước ngoài?
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 2 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Tạ Quang Bửu nhiều lần được cùng Bác Hồ tiếp các chính khách nước ngoài vì ông có khả năng dùng, đọc hiểu, dịch trôi chảy các tài liệu quân sự, thành thạo nhiều thứ tiếng nước ngoài; soạn thảo những bức công hàm bằng tiếng Anh giúp Bác Hồ.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Màu sắc từ trái tim
Từ khi sinh ra, Lâm đã không thể phân biệt được màu sắc. Với cậu, màu xanh, màu đỏ hay màu vàng đều chỉ là tên gọi. Một ngày nọ, khi đi dạo đến chân núi, Lâm gặp một cô bé đang ngồi vẽ tranh. - Bạn đang vẽ gì vậy? - Lâm lại gần và khẽ hỏi. Cô bé cười trả lời: “Tôi đang vẽ bầu trời xanh.”. |
|
Lâm nhìn vào bức tranh và càng thêm tò mò: “Bạn có thể nói cho tôi biết màu xanh da trời trông như thế nào không?”.
- Đó là màu của sự yên bình và tự do. Khi nhìn nó, cậu sẽ thấy có thêm hi vọng.
Lâm lại hỏi về các màu sắc khác và cô bé tiếp tục miêu tả. Lâm cẩn thận lắng nghe, thế giới của cậu dần trở nên rực rỡ hơn với màu sắc của hi vọng, tình yêu, hoà bình,... Lâm nhận ra rằng, dù không thể thấy được màu sắc, nhưng cậu có thể cảm nhận sự khác nhau của mỗi vật. Bởi mọi thứ đều có ý nghĩa của riêng mình.
Theo Hồng Thư
(0,5 điểm). Vì sao với Lâm màu xanh, màu đỏ hay màu vàng đều chỉ là tên gọi?
Vì cậu không thể phân biệt đồ vật.
Vì cậu không biết các màu này.
Vì cậu không thể phân biệt màu sắc.
Vì cậu không thể nhìn thấy.
Đáp án đúng: C
(0,5 điểm). Cô bé đã làm gì để giúp Lâm hiểu hơn về màu sắc?
Miêu tả lại màu sắc qua bức tranh.
Dạy Lâm phân biệt màu sắc.
Miêu tả lại màu sắc qua sự vật.
Miêu tả màu sắc qua ý nghĩa.
Đáp án đúng: D
(0,5 điểm). Qua bài đọc, em hiểu ra được điều gì?
Hãy quan sát mọi vật xung quanh.
Màu xanh là màu của hi vọng.
Mọi vật đều có ý nghĩa của riêng mình.
Hãy biết yêu thương, sẻ chia.
Đáp án đúng: D
(0,5 điểm). Dựa vào bài đọc, hãy giải thích ý nghĩa của màu tím theo hiểu biết của em.
Rực rỡ, vui tươi.
Mênh mông, dịu dàng.
Mộng mơ, bình lặng.
Huyền bí, ma mị
Đáp án đúng: C
(1,0 điểm). Tra từ điển để chọn câu dùng từ đúng trong từng cặp câu sau:
(a)
☐ Mùi chè thơm ngọt, dễ chịu.
☐ Mùi chè thơm ngọt, dễ dàng.
(b)
☐ Em dễ chịu thực hiện được công việc đó.
☐ Em dễ dàng thực hiện được công việc đó.
(c)
☐ Tình thế không thể cứu vãn nổi
☐ Tình thế không thể cứu vớt nổi.
a)
☑ Mùi chè thơm ngọt, dễ chịu.
☐ Mùi chè thơm ngọt, dễ dàng.
b)
☐ Em dễ chịu thực hiện được công việc đó.
☑ Em dễ dàng thực hiện được công việc đó.
c)
☑ Tình thế không thể cứu vãn nổi
☐ Tình thế không thể cứu vớt nổi.
(1,0 điểm). Từ in đậm nào sau đây được dùng với nghĩa chuyển?
(a) Huy là tay vợt giỏi nhất của Câu lạc bộ cầu lông.
(b) Đường chân trời bị mây mù che mất, khiến mặt biển trông như đang nối liền với bầu trời.
(c) Chú hề có cái mũi đỏ chót, trông thật là ngộ nghĩnh.
(d) Bụng trống tròn, to mà rỗng ở bên trong, nên khi vỗ vào trống kêu rất to.
a) Huy là tay vợt giỏi nhất của Câu lạc bộ cầu lông. (nghĩa chuyển)
b) Đường chân trời bị mây mù che mất, khiến mặt biển trông như đang nối liền với bầu trời. (nghĩa chuyển)
c) Chú hề có cái mũi đỏ chót, trông thật là ngộ nghĩnh. (nghĩa gốc)
d) Bụng trống tròn, to mà rỗng ở bên trong, nên khi vỗ vào trống kêu rất to. (nghĩa chuyển)
(1,0 điểm). Tìm từ ngữ được lặp lại trong các câu dưới đây và cho biết chúng có tác dụng gì?


(1,0 điểm). Gạch chân dưới kết từ trong các câu sau:
(a) Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
(b) Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
(c) Bố em hôm nay không về nhà vì công tác đột xuất.
(d) Hôm nay, thầy sẽ giảng về phép chia số thập phân.
a) Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
b) Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
c) Bố em hôm nay không về nhà vì công tác đột xuất.
d) Hôm nay, thầy sẽ giảng về phép chia số thập phân.
(1,0 điểm). Điền từ vào chỗ trống sao cho thích hợp:
(con sông ấy, sông Hồng, Hồng hương, Hồng kông)
Sông Hương là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Cứ mỗi mùa hè tới, ............................ bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày bằng thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.
Sông Hương là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn, mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Cứ mỗi mùa hè tới, con sông ấy bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày bằng thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.
(1,0 điểm). Xác định danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:
“Nước chảy đá mòn.”
“Nước chảy đá mòn.”
- Danh từ: nước, đá
- Động từ: chảy
- Tính từ: mòn
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật cậu bé Lâm trong câu chuyện Màu sắc từ trái tim.

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, giới thiệu nhân vật cậu bé Lâm trong câu chuyện Màu sắc từ trái tim, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý:
- Vì sao em chọn nhân vật đó?
- Nhân vật đó có tên là gì?
- Nhân vật đó có gì đặc biệt
- Sau khi đọc câu chuyện về nhân vật em rút ra bài học gì cho bản thân.
Bài làm tham khảo
Trong câu chuyện “Màu sắc từ trái tim”, em vô cùng ấn tượng với Lâm. Ngay từ khi sinh ra cậu đã không thể phân biệt màu sắc, cậu chẳng thể hình dung sắc màu xung quanh mình như thế nào. Vậy nhưng qua cuộc gặp gỡ với cô bé đang vẽ tranh ở chân núi, cậu đã có những hình dung đặc biệt. Với Lâm, màu xanh da trời là màu của yên bình, của sự tự do và nó giúp cậu tràn đầy hi vọng. Giờ đây, thế giới của cậu không mờ mịt mà rực rỡ theo cách riêng, ở đó có màu của tình yêu, hòa bình và hơn hết là màu của sự chia sẻ. Qua câu chuyện, Lâm khiến em vô cùng ngưỡng mộ bởi sự vui vẻ, niềm tin mà đó còn là bài học sâu sắc về tình yêu thương và sự chia sẻ. Tất cả những gì được cảm nhận từ trái tim đều trở nên vô cùng đặc biệt.









