Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 15)
11 câu hỏi
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Lục bát
Song thất lục bát
Tự do
Ngũ ngôn
Chọn A
Tìm từ láy trong hai câu thơ sau:
Đường đời còn rộng thênh thang
Mà tóc mẹ đã bạc sang trắng trời
đường đời
thênh thang
trắng trời
đường đời, thênh thang
Chọn B
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
Cả đời ra bể vào ngòi
Mẹ như cây lá giữa trời gió rung
Nhân hóa
Hoán dụ
Ẩn dụ
So sánh
Chọn D
Chủ đề của bài thơ:
Tình yêu quê hương
Tình bạn bè
Tình mẹ con
Tình cha con
Chọn C
Người con trong đoạn thơ thể hiện tình cảm gì với mẹ?
Yêu thương, kính trọng, biết ơn mẹ
Yêu thương, kính trọng mẹ
Biết ơn, kính trọng mẹ
Yêu thương, biết ơn mẹ
Chọn A
Thành ngữ “buộc bụng thắt lưng” diễn tả điều gì về người mẹ?
Sự khó khăn của mẹ trong cuộc sống
Sự mệt mỏi của mẹ trong cuộc sống
Sự buồn bả của người mẹ trong cuộc sống
Sự tiết kiệm, chắt chiu của mẹ trong hoàn cảnh nghèo khó
Chọn D
Tìm từ ngữ ca ngợi sự hi sinh cao cả của người mẹ :
Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười
Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương
vui
đau
cười
nhớ thương
Chọn B
Chỉ ra tác dụng của biện pháp so sánh trong câu thơ: “Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng”?
Thể hiện sự hi sinh của mẹ dành cho con
Thể hiện vẻ đẹp tâm hồn cần cù, chịu thương, chịu khó của mẹ
Thể hiện sự lam lũ, vất vả, nhọc nhằn của mẹ
Diễn tả tình yêu thương của con dành cho mẹ
Chọn B
Qua bài thơ, em hiểu như thế nào về sự hi sinh của người mẹ đối với gia đình? (1,0 điểm)
Từ nội dung của văn bản trên, em sẽ làm gì để tỏ lòng hiếu thảo với mẹ. (viết từ 3 đến 5 câu văn) (1,0 điểm)
II. VIẾT: (4.0 điểm)
Tại ngôi trường em đang học tập, hằng ngày có rất nhiều cảnh sinh hoạt diễn ra dưới sân trường đầy thú vị. Em hãy tả lại một trong những cảnh sinh hoạt ấy. (Gợi ý: Giờ ra chơi, chào cờ, tập thể dục giữa giờ, múa hát sân trường,...)
VIẾT | 4,0 |
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả | 0,25 |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề. (Đề bài dạng đề mở, HS tùy ý lựa chọn một số hoạt động như: Giờ ra chơi, chào cờ, tập thể dục giữa giờ, múa hát sân trường để tả). | 0,25 |
c. Tả cảnh sinh hoạt dưới sân trường em. HS có thể triển khai bài viết theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: |
|
MB: - Giới thiệu khái quát khung cảnh sinh hoạt được tả. - Thời gian, địa điểm khung cảnh sinh hoạt được diễn ra. TB: - Tả cảnh sinh hoạt chung bằng cái nhìn bao quát. - Tả một số hình ảnh cụ thể, từ xa đến gần. - Tả sự thay đổi của sự vật, của bức tranh sinh hoạt trong thời gian, không gian. KB: Phát biểu cảm nghĩ hoặc nêu ấn tượng chung về cảnh sinh hoạt. | 2,5 |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | 0,5 |
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo. | 0,5 |
I. ĐỌC HIỂU: ( 6.0 điểm)
Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu sau
Cả đời ra bể vào ngòi
Mẹ như cây lá giữa trời gió rung.
Cả đời buộc bụng thắt lưng
Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng.
Đường đời còn rộng thênh thang
Mà tóc mẹ đã bạc sang trắng trời.
Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười
Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương.
Bát cơm và nắng chan sương
Đói no con mẹ sẻ nhường cho nhau.
Mẹ ra bới gió chân cầu
Tìm câu hát đã từ lâu dập vùi…
(Trích Trở về với mẹ ta thôi – Đồng Đức Bốn,
Chim mỏ vàng và hoa cỏ độc, NXB Hội nhà văn, 2006)
Lựa chọn đáp án đúng (từ câu 1 đến câu 8, mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
