Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 6
Đề thi

Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 6

A
Admin
Tiếng ViệtLớp 561 lượt thi
10 câu hỏi
1. Tự luận
• 1 điểm

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Hội xuân vùng cao” (Trang 15 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Cánh Diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Qua các hình ảnh và âm thanh trong bài thơ, em có cảm nghĩ gì về không khí của hội xuân vùng cao?

Xem đáp án

- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.

- Trả lời câu hỏi:Qua các hình ảnh và âm thanh nói trên, em có thể cảm nhận được không khí của hội xuân vùng cao rất tưng bừng, phấn khởi và đầy sức sống. Mọi người hân hoan, vui vẻ tham gia vào các hoạt động của hội, tạo nên một không khí rộn ràng, nhộn nhịp.

Đoạn văn

Đọc bài đọc sau:

CÂY TRÁM ĐEN

Ở đầu bản tôi có cây trám đen. Thân cây cao vút, thẳng như một cột nước từ trên trời xuống. Cành cây mập mạp, nằm ngang. Vươn tỏa như những gọng ô. Trên những cái gọng ô ấy xòe tròn như một cái ô xanh ngút ngàn. Lá trám đen to chỉ bằng bàn tay đứa trẻ lên ba, nhưng dài chừng một gang.

Trám đen có hai loại. Quả trám đen tẻ chỉ bằng nửa quả nhót to, nhưng hai đầu nhọn hơn. Cùi trám đen tẻ mỏng, cứng, có phần hơi khô, xác, không ngon bằng trám đen nếp. Trám đen nếp có màu tím như trám đen tẻ, nhưng quả mập, mỡ màng, cùi dày, bấm ngập ngón tay cái mà không chạm hạt.

Cùi trám đen có chất béo, bùi và thơm. Trám đen rất ưa xào với tóp mỡ. Trám đen còn được làm ô mai, phơi khô ăn dần. Người miền núi rất thích món trám đen trộn với xôi hay cốm.

Chiều chiều, tôi thường ra đầu bản nhìn lên những vòm cây trám. Người bản tôi nhìn lên cái ô xanh treo lơ lửng lưng trời ấy mà biết được sức gió. Xa quê đã ngót chục năm trời, tôi vẫn nhớ da diết những cây trám trên đầu bản.

(Theo Hồ Thủy Giang)

2. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trám đen tẻ và trám đen nếp giống nhau ở đặc điểm nào?

Đều màu tím

Đều màu xanh

Đều màu xanh đen

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

3. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Món ăn nào của trám đen mà người miền núi thích nhất? 

Xào với tóp mỡ, làm ô mai

Xào với tóp mỡ, trộn với xôi hay cốm

Trộn với xôi hay cốm

Xem đáp án

Đáp án đúng là C

4. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Xa quê đã ngót chục năm trời, mà tác giả vẫn nhớ da diết những cây trám đen đầu bản vì: 

Cây trám đen gắn liền với tuổi thơ của tác giả.

Cây trám đen có quả ngon, mùi vị đặc trưng, có nhiều ích lợi.

Cây trám đen cao vút, thẳng như cột nước từ trên trời rơi xuống.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A 

5. Tự luận
• 1 điểm

Phân tích cấu tạo các câu ghép vừa tìm được, đồng thời cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào: 

a) Vì trời mưa to nên đường trơn trượt.

.........................................................................................................................................

b) Mặc dù nhà ở xa nhưng bạn An vẫn đến lớp đúng giờ.

.........................................................................................................................................

c) Không những Hoa học giỏi mà bạn ấy còn rất năng động.

.........................................................................................................................................

d) Mẹ em không chỉ nấu ăn ngon mà mẹ còn may vá rất khéo.

.........................................................................................................................................
Xem đáp án

a) Vì trời/ mưa to // nên đường/ trơn trượt.

      CN1     VN1            CN2            VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ “nên”.

b) Mặc dù nhà/ ở xa // nhưng bạn An/ vẫn đến lớp đúng giờ.

          CN1       VN1                 CN2                   VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “mặc dù... nhưng”.

c) Không những Hoa/ học giỏi // mà bạn ấy/ còn rất năng động.

                      CN1      VN2              CN2          VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “không những... mà”.

d) Mẹ em/ không chỉ nấu ăn ngon // mà mẹ / còn may vá rất khéo.

       CN1                  VN1                   CN2           VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “không chỉ... mà”.

6. Tự luận
• 1 điểm

Tìm trong đoạn thơ sau danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt và gạch chân dưới danh từ đó: 

a)

“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát”.

(Viếng lăng Bác – Viễn Phương)

b)      

“Lớp Một ơi! Lớp Một!

Đón em vào năm trước,

Nay giờ phút chia tay,

Gửi lời chào tiến bước!”

(Gửi lời chào lớp Một – Hữu Tưởng)

Xem đáp án

a)

“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát”.

b)      

“Lớp Một ơi! Lớp Một!

Đón em vào năm trước,

Nay giờ phút chia tay,

Gửi lời chào tiến bước!”

7. Tự luận
• 1 điểm

Em hãy điền kết từ phù hợp để nối các vế câu ghép dưới đây:

a) Lan gieo hai hạt đậu cạnh nhau ……….. cậu chăm sóc, tưới nước cẩn thận cho chúng mỗi ngày.

b) Mai sợ các bạn ngắt những bông hoa trong vườn ……….. cô làm một cái hàng rào nhỏ xung quanh vườn.

c) Trời chuẩn bị mưa ……….. Giang không đi chơi nữa.

d) Thời tiết năm nay thất thường ……….. mùa màng vẫn bội thu.

Xem đáp án

a) Lan gieo hai hạt đậu cạnh nhau và cậu chăm sóc, tưới nước cẩn thận cho chúng mỗi ngày.

b) Mai sợ các bạn ngắt những bông hoa trong vườn nên cô làm một cái hàng rào nhỏ xung quanh vườn.

c) Trời chuẩn bị mưa nên Giang không đi chơi nữa.

d) Thời tiết năm nay thất thường nhưng mùa màng vẫn bội thu.

8. Tự luận
• 1 điểm

Chỉ ra các từ nối được dùng thành cặp trong những câu dưới đây: 

a) Vì những bức tranh của Bùi Xuân Phái mang hồn cốt của phố cổ Hà Nội nên tranh của ông được gọi là “Phố Phái".

b) Mặc dù phim hoạt hình thường hướng tới đối tượng trẻ em, nhưng nhiều người lớn vẫn rất yêu thích loại phim này.

c) Dân ca quan họ không những là niềm tự hào của người dân Kinh Bắc mà còn là niềm tự hào của cả dân tộc Việt Nam.

d) Nếu bạn thực sự yêu thích ba lê thì bạn nên theo học từ khi còn nhỏ.

Xem đáp án

a) Vì….nên….

b) Mặc dù…..nhưng…..

c) ….không những…..mà còn….

d) Nếu….thì…..

9. Tự luận
• 1 điểm

Nghe – viết

Hai mẹ con

Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp. Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gật đầu. Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.

Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ dồn về phía nó. Nó cúi gằm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ!

(Theo Nguyễn Thị Hoan)

Xem đáp án

 - Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):

·      0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.

·      0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):

·      Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm

·      2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;

·      Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.

- Trình bày (0,5 điểm):

·      0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.

·      0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.

10. Tự luận
• 1 điểm

Viết bài văn tả cảnh đẹp nơi em sống.

Xem đáp án

Quê hương, hai tiếng gọi thiêng liêng và trìu mến vô tận, đọng sâu trong trái tim chúng ta qua những hình ảnh của tuổi thơ. Quê hương là nơi ta lớn lên, là nguồn cảm hứng để ta luôn trở về. Nếu không nhớ, ta không thể trưởng thành. Mỗi người có cách riêng để yêu quê hương, giữ lại những hình bóng đẹp khác nhau về cảnh đẹp quê nhà. Đối với tôi, dòng sông quê hương vẫn là nguồn suối ngọt chảy suốt tâm hồn từ thuở nào.

Tuổi thơ của mỗi người gắn liền với dòng sông và cánh đồng bao la. Nhưng dòng sông trong tâm trí, ký ức và ở mỗi địa điểm lại mang một vẻ đẹp riêng, như một dòng chảy vô tận trong lòng, từ quá khứ đến hiện tại và tương lai. Nó là nguồn nước ngọt mát, là suối nguồn để đắm chìm, để tìm sự che chở.

Quê hương của tôi có dòng sông xanh biếc, nước trong veo phản chiếu tóc những hàng tre, hồn tôi là một buổi trưa hè... những câu thơ đã đánh thức tâm hồn tôi.

Dòng sông quê tôi dài và êm đềm, như ánh tóc bồng bềnh cuốn cuộn mùi khói mèo tháng hai và mùi nắng mới của mùa xuân. Nó thơ mộng, duyên dáng và nhẹ nhàng như tiếng vâng không lời của tình yêu. Bờ sông là những dải cỏ xanh rì rì đang rì rào trong gió, như đang thì thầm với chúng tôi mỗi khi chúng tôi thăm ghe. Dòng sông này liên quan đến tuổi thơ của tôi, đến những đứa trẻ nông thôn yêu sông nước, yêu cuộc sống thuần khiết. Có khi nó hùng vĩ và mạnh mẽ như những lốc xoáy sâu thẳm. Cũng có lúc nó dịu dàng, lẫy lừng giữa bức tranh màu đỏ tươi của tán phượng hè. Nhưng nó luôn ở đây, đi cùng thời gian và sự trưởng thành trong tôi, làm giàu xứ sở quê hương.

Con sông dịu dàng, nước trong xanh như ngọc bích. Dòng nước mát mẻ khiến chúng tôi không chỉ nhẹ nhàng vuốt ve mà còn chống cự, là nơi chúng tôi học bơi. Có lẽ nhờ nó, chúng tôi hiểu thêm về ý nghĩa quý giá của tuổi thơ và những khoảnh khắc đẹp.

Dòng sông nhỏ này nhẹ nhàng là nguồn nước chính cho cuộc sống của cộng đồng quê tôi. Mỗi ngày, mọi người hội tụ gần sông để rửa rau, tắm giữa dòng nước, và trải qua những khoảnh khắc vui tươi không ngần. Sông không chỉ là nơi làm mới tâm hồn mà còn là người bạn đồng hành lâu dài. Nó như biểu tượng của tuổi thơ trong sáng, đồng điệu với tâm hồn trẻ con của tôi.

Nhớ về dòng sông quê hương là nhớ về quê hương mình, là yêu quê nhỏ bé bên bờ sông êm đềm, dịu dàng như hình ảnh một người mẹ phù sa trong vùng văn hóa đất đỏ. Con sông đã trở thành nàng thơ lãng mạn trong lòng mỗi đứa trẻ thơ. Nó mang đến giá trị không chỉ về vật chất mà còn về tinh thần, là câu chuyện cổ tích thuở xưa. Quê hương đẹp, đẹp theo cách riêng, và đáng nhớ theo cách riêng, để mỗi người nhớ về quê nhà theo một khía cạnh khác nhau. Khi nhớ về cánh đồng xanh, cò bay, hay dòng sông trôi êm, là khi tôi nhớ về một tuổi thơ tràn đầy niềm vui và tình yêu.

Bạn có thích hoạt động này không?

Bắt đầu ngay
Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây