Dạng 2: Sử dụng tứ giác nội tiếp để chứng minh các góc bằng nhau, các đoạn thẳng bằng nhau, các đường thẳng song song hoặc đồng quy, các tam giác đồng dạng...
4 câu hỏi
a, Học sinh tự chứng minh
b, DADB vuông tại D, có đường cao DH Þ = AH.AB
c, ; (Tứ giác AKCH nội tiếp)
=> => DF//HK (H là trung điểm DC nên K là trung điểm FC) => Đpcm
a, Học sinh tự chứng minh
b,
=> DNEC ~ DNBE (g.g) => ĐPCM
c, DNCH ~ DNMB (g.g)
=> NC.NB = NH.NM =
DNEH ~ DNME (c.g.c)
=>
d, (Tứ giác NEMO nội tiếp)
=> => EH ^ NO
=> DOEF cân tại O có ON là phân giác =>
=> DNEO = DNFO vậy => ĐPCM
a,
=> Tứ giác BIHK nội tiếp
b, Chứng minh được: DAHI ~ DABK (g.g)
=> AH.AK = AI.AB = (không đổi)
c, Chứng minh được MCND là hình chữ nhật từ đó => Đpcm
a, Chú ý:
b,
=> DAMB ~ DACM (g.g)
=> Đpcm
c, AMIN nội tiếp =>
BE//AM =>
=> => Tứ giác BEIN nội tiếp =>
Chứng minh được: => IE//CM
d, G là trọng tâm DMBC Þ G Î MI
Gọi K là trung điểm AO Þ MK = IK = AO
Từ G kẻ GG'//IK (G' Î MK)
=> không đổi (1)
MG' = MK => G' cố định (2). Từ (1) và (2) có G thuộc (G';AO)
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
