
Bộ 3 đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3
24 câu hỏi
Bạo lực thể xác, bạo lực tinh thần.
Bạo lực thể xác, bạo lực ngôn ngữ.
Bạo lực ngôn ngữ, bạo lực mạng.
Bạo lực thể xác, bạo lực mạng.
A. Bạo lực thể xác, bạo lực tinh thần.
Bộ luật hình sự năm 2015.
Bộ luật tố tụng hình sự năm 2015.
Bộ luật lao động năm 2020.
Bộ luật tố tụng hình dân năm 2015.
A. Bộ luật hình sự năm 2015.
Đánh đập con cái thậm tệ.
Phê bình học sinh trên lớp.
Phân biệt đổi xử giữa các con.
Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp.
D. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp.
Chủ quan.
Khách quan.
Trực tiếp.
Gián tiếp.
A. Chủ quan.
bạo lực về thể chất.
bạo lực về tinh thần.
bạo lực trực tuyến.
bạo lực tài chính.
A. bạo lực về thể chất.
Xúc phạm nhân phẩm và danh dự của bạn khác.
Đánh bạn.
Giúp đỡ bạn học tập.
Cô lập bạn.
C. Giúp đỡ bạn học tập.
Lưu lại những hình ảnh, bài viết trên mạng xã hội có tính chất bạo lực học đường để báo cáo với nhà trường.
Rủ bạn bè đi đánh lại nhằm giải quyết mâu thuẫn.
Viết bài/quay video trực tuyến nhằm nói xấu khi bị xúc phạm trên mạng xã hội.
Bỏ qua khi bị đánh để được yên ổn.
A. Lưu lại những hình ảnh, bài viết trên mạng xã hội có tính chất bạo lực học đường để báo cáo với nhà trường.
K
C
Cả K và C.
Không có ai.
C. Cả K và C.
Thân thiện với bạn bè trong trường, lớp.
Khéo léo giải quyết các xích mích, mâu thuẫn với bạn bè.
Chủ động thách thức người có hành vi bạo lực.
Lập nhóm bạn bè để đối phó với hành vi bạo lực.
B. Khéo léo giải quyết các xích mích, mâu thuẫn với bạn bè.
Đó là những hành vi mang tính trêu đùa nhưng có hơi thái quá.
Đó là những hành vi mang tính bạo lực nhưng họ chỉ là những đứa trẻ chưa hiểu chuyện. Hơn nữa, không có lửa thì sao có khói, chính bản thân N cũng đã làm những điều sai trái.
Đó là những hành vi bạo lực học đường, gây tổn thương nặng nề về mặt tinh thần cho N. Đó là những hành vi đáng chê trách.
Đó là những hành vi bạo lực học đường, làm cho đối tượng bị bạo lực mất năng lực phản kháng. Đó là những hành vi có thể đẩy một người đến chỗ chết.
C. Đó là những hành vi bạo lực học đường, gây tổn thương nặng nề về mặt tinh thần cho N. Đó là những hành vi đáng chê trách.
Liều mình, kiên quyết chống trả đến cùng.
Đứng nguyên cam chịu bạo lực từ các bạn.
Tìm xung quanh xem có vũ khí nào để chống trả.
Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
D. Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
(1) lĩnh vực; (2) tất cả; (3) tiết kiệm.
(1) phương tiện; (2) tất cả; (3) để sinh lời.
(1) phương tiện; (2) tất cả; (3) hợp lí.
(1) lĩnh vực; (2) tất cả; (3) để đầu tư.
C. (1) phương tiện; (2) tất cả; (3) hợp lí.
Biết tiết kiệm tiền trong mọi hoàn cảnh.
Biết ghi chép lại chi tiêu của bản thân.
Biết sử dụng tiền một cách hợp lí.
Biết dùng tiền để đầu tư sinh lời.
C. Biết sử dụng tiền một cách hợp lí.
Được mọi người xung quanh yêu quý.
Chủ động chi tiêu hợp lí.
Trở lên giàu có.
Rèn luyện khả năng ghi nhớ.
B. Chủ động chi tiêu hợp lí.
Hạn chế mua sắm, chi tiêu hợp lí và tiết kiệm thường xuyên.
Chi tiêu hợp lí, gửi tiền cho cha mẹ và tăng nguồn thu.
Tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.
Chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.
D. Chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.
Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
Miệng ăn núi lở.
Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
Chỉ những người chi tiêu quá nhiều tiền mới cần tiết kiệm.
Quản lí tiền hiệu quả sẽ tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.
Cứ mua những gì mình thích vì “đời có mấy tý, sao phải nghĩ”.
Đã mua đồ thì phải mua đồ hiệu để thể hiện đẳng cấp.
B. Quản lí tiền hiệu quả sẽ tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.
Anh T dùng tất cả số tiền mình có để chơi lô đề.
Bạn A tiết kiệm tiền bằng cách nuôi lợn đất mỗi ngày.
Chị C mua váy áo thường xuyên mặc dù không cần thiết.
Chị N thường xuyên vay tiền của bạn để đi mua sắm.
B. Bạn A tiết kiệm tiền bằng cách nuôi lợn đất mỗi ngày.
Lên danh sách những thứ cần thiết trong khuôn khổ số tiền có.
Mua hết những thứ muốn mua nếu không đủ sẽ đi vay thêm.
Nói dối bố mẹ xin thêm tiền đóng học để có đủ tiền mua đồ.
Cố gắng lấy lí do để xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.
A. Lên danh sách những thứ cần thiết trong khuôn khổ số tiền có.
Gia đình Q làm như vậy là xứng đáng với kết quả của bạn Q.
Gia đình Q làm như vậy là lãng phí, không phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
Gia đình Q làm như vậy là phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
Gia đình Q làm như vậy là vi phạm pháp luật.
B. Gia đình Q làm như vậy là lãng phí, không phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
Nội dung A : Đúng
Nội dung B : Sai
Nội dung C : Sai
Nội dung D : Đúng
Nội dung A : Sai
Nội dung B : Đúng
Nội dung C : Sai
Nội dung D : Đúng
- Khái niệm: Quản lý tiền là việc lập kế hoạch và kiểm soát thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm và đầu tư để đảm bảo tài chính cá nhân ổn định.
Hai nguyên tắc quan trọng trong quản lý tiền:
- Chi tiêu hợp lý: Cân nhắc giữa nhu cầu và mong muốn, tránh lãng phí.
- Tiết kiệm một phần thu nhập: Dành ra một khoản tiền để dự phòng cho các tình huống khẩn cấp hoặc mục tiêu dài hạn.
- Tình huống a:
+ Nếu là thành viên của đội thắng, em sẽ: ăn mừng một cách khiêm tốn, và đề nghị xem xét lại nếu đội thua mong muốn xử lí pha bóng phạm lỗi.
+ Nếu là thành viên của đội thua, em sẽ: trình bày lại với trọng tài và đội thắng về pha phạm lỗi đó để sau này trọng tài có thể bắt chính xác hơn, chúc mừng đội chiến thắng.
- Tình huống b:
+ Nhận về hành vi của các bạn: các bạn đang bắt nạt một bạn khác, đó là một hành vi xấu và cần được xử lí nghiêm minh và nó không nên xảy ra ở trường học.
+ Nếu là N, em sẽ: kêu mọi người và chạy lại can ngăn các bạn đó, sau đó sẽ trình bày vấn đề với thầy cô và người lớn để giải quyết giúp bạn.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























