Bộ 20 đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 7
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Ngựa biên phòng” (trang 67) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao ngựa biên phòng được yêu quý như vậy?
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
Câu chuyện hai hạt lúa
Có hai hạt lúa nọ được người chủ chọn làm hạt giống cho mùa sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, to khỏe và chắc mẩy.
Một hôm, người chủ định đem chúng gieo xuống cánh đồng. Hạt thứ nhất nhủ thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lí tưởng để trú ngụ.” Thế là nó chọn một góc tối trong kho lúa để lăn vào đó.
Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ đem gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới mẻ ở ngoài cánh đồng.
Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì - nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa xanh tươi, trĩu hạt vàng óng. Nó mang đến cuộc đời những hạt lúa mới…
Sưu tầm
Vì sao hai hạt lúa được người chủ chọn làm hạt giống cho mùa sau? (0,5 điểm)
Vì chúng có màu sắc đẹp
Vì chúng được cất giữ lâu năm
Vì chúng là những hạt lúa tốt, to khỏe và chắc mẩy
Vì chúng nằm ở góc kho lúa
Kết cục của hai hạt lúa trong câu chuyện như thế nào? (0,5 điểm)
Cả hai đều nảy mầm thành cây lúa
Hạt thứ nhất sống, hạt thứ hai chết
Hạt thứ nhất héo khô, hạt thứ hai mọc thành cây lúa xanh tươi
Cả hai đều bị hỏng
Qua câu chuyện, tác giả muốn khuyên chúng ta điều gì? (0,5 điểm)
Nên giữ chặt những gì mình có
Không nên thay đổi cuộc sống
Muốn có kết quả tốt đẹp phải dám chấp nhận khó khăn, thử thách
Chỉ nên sống ở nơi an toàn
Em hãy xác định trạng ngữ trong các câu dưới đây và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thêm thông tin gì cho câu: (1 điểm)
(a) Đêm hôm rằm tháng Tám, các bạn nhỏ nô nức đi rước đèn ông sao.
(b) Dưới biển, cá voi xanh đang tung tăng đưa đàn con đi kiếm ăn.
Hãy điền Đ (đúng) trước câu văn dùng đúng dấu ngoặc đơn, điền S (sai) trước câu văn dùng sai dấu ngoặc đơn: (1 điểm)
Em hãy quan sát bức tranh dưới đây và nối các động từ phù hợp với sự vật trong tranh: (1 điểm)
Em hãy điền đúng (Đ) vào các tên cơ quan, tổ chức viết đúng hoặc sai (S) vào tên cơ quan, tổ chức viết sai: (1 điểm)
Có bao nhiêu danh từ trong câu văn sau? (0,5 điểm)
Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.
4 danh từ.
5 danh từ.
3 danh từ.
6 danh từ.
Tìm 3 từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu văn sau: (1 điểm)
(a) Đức tính nhân hậu của ông khiến mọi người xung quanh cảm thấy kính trọng và yêu mến.
(b) Mẹ luôn dạy em phải biết bao dung với những lỗi lầm của người khác, vì ai cũng có lúc mắc sai sót.
Em thích hình ảnh nhân hóa nào trong khổ thơ sau? Cho biết tác dụng của biện pháp nhân hóa đó: (1 điểm)
Cái nắng đi chơi
Dắt trưa qua phố
Dắt gió qua trời
Dắt hương qua ngõ.
(Trích “Cái nắng đi chơi” - Nguyễn Lãm Thắng)
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn thuật lại lễ hội Đền Hùng và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về sự việc đó.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cả
Ngân hàng đề thi