Bộ 20 đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Hải Thượng Lãn Ông” (trang 8) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Hải Thượng Lãn Ông đã học nghề y như thế nào?

II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

Chiều ngoại ô

Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên tĩnh. Khi những tia nắng cuối cùng nhạt dần cũng là khi gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh và chỉ một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.

Những buổi chiều hè êm dịu, tôi thường cùng lũ bạn đi dạo dọc con kênh nước trong vắt. Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người. Qua căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp lánh. Rồi những rặng tre xanh đang thì thầm trong gió. Đằng sau lưng là phố xá, trước mặt là đồng lúa chín mênh mông và cả một khoảng trời bao la, những đám mây trắng vui đùa đuổi nhau trên cao. Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, thiết tha đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa chín và hương sen. Vẻ đẹp bình dị của buổi chiều hè vùng ngoại ô thật đáng yêu.

Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là được thả diều cùng lũ bạn. Khoảng không gian vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc những cánh diều. Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Những cánh diều mềm mại như cánh bướm. Những cánh diều như những mảnh hồn ấu thơ bay lên với biết bao khát vọng. Ngồi bên nơi cắm diều, lòng tôi lâng lâng, tôi muốn gửi ước mơ của mình theo những cánh diều lên tận mây xanh.

Theo Nguyễn Thụy Kha

Buổi chiều hè ở vùng ngoại ô có đặc điểm gì nổi bật? (0,5 điểm)

Hoạt động nào được tác giả cho là thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô? (0,5 điểm)

Qua bài đọc, em học được điều gì từ cảm xúc của tác giả khi thả diều? (0,5 điểm)

Em hãy gạch chân vào trạng ngữ và dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong câu sau: (1 điểm)

Mùa thu năm 1964, chị Choáng Kring Thêm được ra miền Bắc gặp Bác Hồ.

Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu phù hợp: (1 điểm)

(a) có duyên / bằng cách / . / khéo léo / và /, / mẹ /giao tiếp / nói chuyện / dễ dàng

(b) cây / trong / vui vẻ /, / ông em / . / chăm sóc / vườn hoa

Em hãy gạch chân vào thành phần thứ nhất trong đoạn văn dưới đây rồi phân loại vào bảng: (1 điểm)

Cơn giông tan. Gió lặng. Cây gạo xơ xác hẳn đi, nom thương lắm. Nhưng chả có điều gì đáng lo cả, cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn nghị lực và sức trẻ vô tận.

(Trích “Cây gạo” - Vũ Tú Nam)

Chọn tên cơ quan, tổ chức viết đúng. (0,5 điểm)

Đánh dấu (✓) vào câu văn có danh từ chỉ vật, dấu (x) vào câu văn có danh từ chỉ thời gian: (1 điểm)

Xuân về, những nụ hoa mai bắt đầu nở rộ.

Khi hoàng hôn buông xuống, lũ trẻ đã đi học về.

Những con thuyền căng buồm ra khơi du ngoạn.

Những giọt sương sớm long lanh đọng trên mầm cây xanh.

Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thiện đoạn văn sau. (1 điểm)

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo (sừng sững, sững sờ) như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa (hồng hào, hồng tươi). Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến (trong vắt, trong xanh). Tất cả đều long lanh, lung linh trong nắng.

(Theo Vũ Tú Nam)

Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 3 - 4 câu) nói về sở thích hoặc ước mơ của em, trong đó có sử dụng trạng ngữ: (1 điểm)

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về mẹ.