Bộ 20 đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 19

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Vườn của ông tôi” (trang 55) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao hình bóng ông không bao giờ phai nhạt trong lòng người thân?

II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

MỐI QUAN HỆ CỦA CÁC LOÀI VẬT TRONG TỰ NHIÊN

(1) “Cặp bạn thân” linh dương và khỉ đầu chó

Chúng đều là con mồi của những thợ đi săn cừ khôi trên đồng cỏ. Linh dương dùng đôi tai dài của mình để nghe ngóng, còn khỉ đầu chó có thể quan sát kĩ lưỡng mọi thứ xung quanh. Chúng thường kiếm ăn ở gần nhau để cảnh báo cho nhau về những mối nguy hiểm đang đến gần. Chúng giao tiếp với nhau bằng âm thanh, mùi hương hoặc cử chỉ và biểu cảm khuôn mặt (chỉ ở khỉ đầu chó).

(2) Sự hợp tác ăn ý giữa lửng mật và chim săn mật ong

Chim săn mật ong có nhiệm vụ quan sát, tìm tổ ong và dẫn đường. Chúng thường rít lên những tiếng chói tai và ra hiệu bằng đuôi cho lửng mật đi theo. Khi đến nơi, lửng mật vì có lớp da dày cứng cáp như tấm áo giáp, không sợ bị ong đốt nên sẽ đảm nhiệm phá tổ ong. Sau đó chúng sẽ cùng nhau thưởng thức bữa ăn.

(Theo Việt Trung)

Chim săn mật ong dẫn đường cho lửng mật bằng những cách nào? (0,5 điểm)

Vì sao linh dương và khỉ đầu chó ở gần nhau? (0,5 điểm)

Theo em, ý nghĩa của bài đọc trên là gì? (0,5 điểm)

Em hãy thêm chủ ngữ cho các câu văn dưới đây: (1 điểm)

(a) giúp em kẻ những dòng kẻ ngay ngắn, thẳng hàng.

(b) chăm chỉ theo mẹ tìm giun.

Em hãy nối các trạng ngữ sau sao cho phù hợp với từng câu văn: (1 điểm)

Em hãy cho biết tác dụng của dấu gạch ngang trong các câu sau: (1 điểm)

(a) Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – TP. Hồ Chí Minh.

(b) Bài viết này đề cập đến các vấn đề sau:

– Khái niệm gạch ngang, gạch nối.

– Phân biệt gạch ngang, gạch nối.

– Lý do không nên nhầm lẫn giữa gạch ngang và gạch nối.

– Cách xử lý gạch nối thành gạch ngang và ngược lại.

Câu “Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao!” thuộc kiểu câu? (0,5 điểm)

Em hãy viết thêm vị ngữ để hoàn thiện câu: (1 điểm)

(a) Cây bàng ở sân trường

(b) Những con đò

(c) Bộ bàn ghế nhà ông tôi

Gạch chân vào từ không cùng nhóm và đặt câu với từ đó: (1 điểm)

(a) thước kẻ, vở, khóc, cặp sách.

(b) héo hon, vui vẻ, hoa hồng, ủ rũ.

Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt 02 câu có sử dụng trạng ngữ: (1 điểm)

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về ông của em.