Bộ 20 đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 15
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Trên khóm tre đầu ngõ” (trang 35) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Đôi cò bay đến khóm tre nhà Bua Kham để làm gì? Chi tiết nào giúp em biết điều đó?
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
THANH KIẾM VÀ HOA HỒNG
Một lần thanh kiếm và hoa hồng cãi nhau, thanh kiếm cao giọng bảo:
– Tôi khoẻ hơn bạn, chắc chắn sẽ giúp ích được cho con người nhiều hơn rồi! Còn bạn yếu ớt và mảnh dẻ thế kia thì làm sao mà chống chọi với thiên tai, giặc giã được.
Hoa hồng ngạc nhiên:
– Tôi không hiểu vì sao mà anh lại chê tôi như vậy? Hay là anh ganh tị vì anh không thể có được hương thơm và vẻ đẹp lộng lẫy của tôi?
– Bạn nhầm to. Bạn đẹp thật nhưng vẻ đẹp của bạn chẳng để làm gì. – Thanh kiếm lắc đầu, mỉa mai.
Bỗng lúc đó có một nhà thông thái đi tới, chúng bèn nhờ ông phân xử.
Nhà thông thái ôn tồn giải thích:
– Con người cần cả kiếm và hoa hồng, các cháu ạ. Kiếm giúp con người chống lại kẻ thù và tránh được các hiểm hoạ. Còn hoa hồng đem lại hương thơm, sự ngọt ngào, niềm vui sướng cho cuộc sống và trái tim của họ...
Thanh kiếm và hoa hồng hiểu ra, chúng rối rít cảm ơn nhà thông thái. Cả hai bắt tay nhau thân thiện và không bao giờ cãi nhau nữa.
(Theo truyện cổ tích Ả Rập)
Tại sao thanh kiếm cho rằng nó có ích còn hoa hồng vô ích? (0,5 điểm)
Nó khoẻ mạnh nên nó chống được thiên tai, giặc giã.
Hoa hồng yếu ớt không thể có sức lực để chống lại giặc giã.
Nó khoẻ, chống được thiên tai, giặc giã; còn hoa hồng yếu ớt.
Nó có hương thơm còn hoa hồng thì không.
Nhà thông thái đã giải thích điều gì cho thanh kiếm và hoa hồng? (0,5 điểm)
Công dụng của thanh kiếm đối với cuộc sống của con người.
Vẻ đẹp của hoa hồng, sự cần thiết của hoa hồng.
Sự yếu ớt của hoa hồng và sự khô khan của thanh kiếm.
Vai trò của thanh kiếm và hoa hồng đối với cuộc sống của con người.
Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? (0,5 điểm)
Không nên cãi nhau vì những chuyện nhỏ nhặt trong cuộc sống.
Hãy sống chan hòa với nhau.
Không nên kiêu căng, tự phụ, tự cho mình hơn hẳn người khác.
Con người cần cả sức mạnh, hương thơm, niềm tin và sự ngọt ngào.
Em hãy gạch chân vào trạng ngữ và dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong câu sau: (1 điểm)
Hôm qua, chị tôi đã về nước sau 1 năm học ở nước ngoài.
Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu phù hợp: (1 điểm)
(a) đôi tay / đã/ bằng / . / khéo léo / Lan /, / một chiếc khăn / được / rất đẹp / đan
(b) là / điều / vô cùng / quý giá / . / tình bạn
Chủ ngữ trong câu văn sau là gì? (0,5 điểm)
Bầy sáo cánh đen mỏ vàng chấp chới liệng trên cánh đồng lúa mùa thu đang kết đòng.
Bầy sáo
Bầy sáo cánh đen
Bầy sáo cánh đen mỏ vàng
Bầy sáo cánh đen mỏ vàng chấp chới
Em hãy tìm thành phần thứ nhất trong đoạn văn dưới đây: (1 điểm)
Những buổi chiều mát, Bum và bè bạn túm tụm dưới gốc cây, chia nhau những trái ổi chín. Ông nội bắc chiếc ghế đẩu ra sân gần cây ổi, ngồi đó vừa nghe đài vừa nheo nheo mắt nhìn lũ trẻ vui chơi...
(Trích “Con muốn làm một cái cây” – Võ Thu Hương)
Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau và cho biết đó là thành phần nào của câu: (1 điểm)
(a) Những tàu lá chuối vàng ối xoã xuống như những đuôi áo, vạt áo.
(b) Tiếng cười nói ồn ã.
Em hãy đặt 02 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, vị ngữ nêu hoạt động. (1 điểm)
Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 4 – 5 câu) nói về sở thích hoặc ước mơ của em, trong đó có sử dụng trạng ngữ: (1 điểm)
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về mẹ.
