Bộ 20 đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 14
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Con muốn làm một cái cây” (trang 31) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao Bum muốn làm cây ổi trong sân nhà cũ?
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
BUỔI CHỢ TRUNG THU
Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương, từ từ nhô lên nhành cây trên dãy núi đồi lẹt xẹt. Bầu trời dần dần tươi sáng. Hương vị thôn quê đầy quyến rũ ngọt ngào mùi lúa chín.
Từ các làng xóm, các ấp trại, từ các ấp nhà linh tinh trên sườn đồi, người gồng gánh, thúng mủng vì bị quay, tay nải và ba lô nữa, lũ dài, lũ ngắn dồn lên mấy con đường lớn. Vai kĩu, tay vung vẩy, chân bước thoăn thoắt. Tiếng lợn eng éc, tiếng gà chíp chíp, tiếng vịt cạp cạp, tiếng người nói léo xéo. Thỉnh thoảng lại điểm những tiếng ăng ẳng của con chó bị lôi sau sợi xích sắt, mặt buồn rầu, sợ sệt.
Khoảng bảy giờ sáng, trên đồi đã đông nghìn nghịt. Màu nâu, màu chàm, màu kaki, các thứ quần áo trà trộn dưới bóng cây. Không ai nói to, cũng không ai nói nhiều. Những luồng phát âm của hàng nghìn cái miệng cũng đủ làm cả khu rừng ầm ầm.
(Theo Tạ Duy Anh)

Cảnh chợ được miêu tả vào thời gian nào trong ngày? (0,5 điểm)
Đêm muộn
Hoàng hôn
Bình minh
Giữa trưa
Không phí buổi chợ trung du như thế nào? (0,5 điểm)
Nhộn nhịp
Yên tĩnh
Êm đềm
Vắng lặng
Trong câu “Màu nâu, màu chàm, màu kaki, các thứ quần áo trà trộn với bóng cây.” tác giả muốn gợi nhớ và thể hiện điều gì? (0,5 điểm)
Có rất nhiều hàng hóa ở chợ.
Có nhiều quần áo, vải vóc bán trong chợ.
Có nhiều người đến dự phiên chợ.
Có nhiều màu sắc trong buổi chợ.
Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu: (1 điểm)

Em hãy viết trạng ngữ phù hợp vào chỗ chấm và cho biết đó trạng ngữ gì? (1 điểm)
(a) ..................., cây cối đâm chồi nảy lộc.
(b) ..................., đàn cá đang tung tăng bơi lội.
Em hãy gạch chân vào thành phần chủ ngữ trong đoạn văn dưới đây rồi phân loại vào bảng: (1 điểm)
Sáng sớm, sương phủ dày như nước biển. Đỉnh Đê Ba nổi lên như một hòn đảo. Sương tan dần. Làng mới định cư bừng lên trong nắng sớm. Những sinh hoạt đầu tiên của một ngày bắt đầu. Thanh niên vào rừng. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già trong làng chụm đầu bên những ché rượu cần. Các bà, các chị sửa soạn khung cửi dệt vải.

Em hãy đặt một câu có vị ngữ nêu đặc điểm: (1 điểm)
Điền chủ ngữ hoặc vị ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau: (1 điểm)
(a) vẫn còn minh mẫn, tinh tường lắm.
(b) Mấy cô ong
Câu nào xác định đúng trạng ngữ? (0,5 điểm)
Em đã ghép được một căn cứ bí mật.
Ở trong lớp, học sinh đang làm bài kiểm tra cuối kì.
Vì trời lạnh, em quàng thêm khăn len.
Trên bãi cỏ, bọn trẻ xóm em đang chơi đá bóng.
Đánh dấu ✔ vào câu có vị ngữ nêu đặc điểm, đánh ✘ vào câu có vị ngữ nêu hoạt động: (1 điểm)
(a) Cánh đồng lúa chín vàng óng. ☐
(b) Các bác nông dân đang gặt lúa. ☐
(c) Dòng suối trong rừng mát lành. ☐
(d) Em bé chạy nhanh về nhà. ☐
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về nhân vật Hải Thượng Lãn Ông trong câu chuyện cùng tên.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cảNgân hàng đề thi








