Bộ 10 đề thi Giữa kì 2 Toán 7 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 05
24 câu hỏi
Phần 1. (3,0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy nhất vào bài làm.
Dữ liệu sau thuộc loại nào: Số điểm môn Toán của các bạn trong tổ.
Dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
Dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
Dữ liệu là số.
Dữ liệu không là số.
Bạn Minh ghi chép điểm Toán của các bạn trong tổ 1 của lớp 7A trong bảng dưới đây.
Điểm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Số bạn | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 |
Số bạn được từ
điểm trở lên là
![]()
![]()
![]()
![]()
Cho biểu đồ sau:

Môn học được yêu thích nhất là
Toán.
Ngữ văn.
Ngoại ngữ.
Thể dục.
Cho biểu đồ biểu diễn thu nhập bình quân đầu người/năm của Việt Nam (tính theo đô la Mỹ) ở một số năm trong giai đoạn từ 1987 đến 2020.

Khẳng định nào sau đây là đúng?
Từ năm 1986 đến năm 2020 thu nhập bình quân đầu người/năm tăng đều.
Từ năm 2019 đến năm 2020 thu nhập bình quân đầu người/năm tăng nhanh nhất.
Thu nhập bình quân đầu người/năm năm 2020 gấp hơn
lần năm 1991.
Cả ba đáp án trên đều sai.
Tung ngẫu nhiên hai đồng xu cân đối. Trong các biến cố sau, biến cố nào không là biến cố ngẫu nhiên?
“Số đồng xu xuất hiện mặt sấp không vượt quá
”.
“Số đồng xu xuất hiện mặt sấp gấp
lần số đồng xu xuất hiện mặt ngửa”.
“Có ít nhất một đồng xu xuất hiện mặt sấp”.
“Số đồng xu xuất hiện mặt ngửa gấp
lần số đồng xu xuất hiện mặt sấp”.
Xác suất của biến cố trong trò chơi gieo xúc xắc bằng
tích của số kết quả thuận lợi cho biến cố và các kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của xúc xắc.
tỉ số của số kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện số xúc xắc và số các kết quả thuận lợi cho biến cố.
hiệu các số kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của xúc xắc và số các kết quả thuận lợi cho biến cố.
tỉ số của số các kết quả thuận lợi cho biến cố và số các kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của xúc xắc.
Cho tam giác
có
. Khẳng định nào sau đây là đúng?
![]()
![]()
![]()
![]()
Cho hình vẽ sau:

Đường vuông góc kẻ từ điểm
đến đường thẳng
là
![]()
![]()
![]()
![]()
Cho
có
Nếu
có độ dài là một số nguyên thì
có số đo là
![]()
![]()
![]()
![]()
Cho
. Biết
. Khi đó
A.
.
B.
.
C.
.
![]()
Cho hình vẽ sau.

Chọn khẳng định đúng.
![]()
![]()
![]()
![]()
Cho tam giác
cân tại
có
. Số đo góc
theo
là
![]()
![]()
![]()
![]()
Phần 2. (2,0 điểm) Câu trắc nghiệm đúng sai
Trong câu 13, 14, hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).
Một công ty có
nhân viên. Trong đó số nhân viên ở các bộ phận được biểu diễn qua biểu đồ hình quạt tròn sau:

Biết rằng tổng lương thưởng cho nhân viên phòng Kế toán tháng vừa rồi là
đồng và mức thưởng của mỗi nhân viên ở các phòng ban đều như nhau.
a) Số nhân viên phòng nhân sự là
nhân viên.
b) Số nhân viên phòng kế toán là
nhân viên.
c) Mỗi nhân phòng kế toán được thưởng
đồng.
d) Tổng số tiền thưởng cho nhân viên phòng nhân sự là
đồng.
Cho điểm
nằm trong tam giác
. Kẻ
cắt cạnh
tại ![]()
a)
.
b) 
c)
.
d) 
Phần 3. (2,0 điểm) Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
Trong các câu từ 15 đến 18, hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.
Cho biểu đồ dưới đây biểu diễn lượng mưa trung bình các tháng (mm) tại Thủ đô Hà Nội.

Hỏi lượng mưa trung bình của tháng 6 chiếm bao nhiêu phần trăm so với tổng lượng mưa trung bình của 12 tháng ở Thủ đô Hà Nội? (Kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất sau dấu phẩy)
Trả lời: ![]()
Trong giờ trả bài, cô giáo đã chuẩn bị
phiếu đại diện số thứ tự của từng học sinh trong lớp. Cô chọn ngẫu nhiên một phiếu. Tính xác suất của biến cố “Phiếu chọn được là phiếu có một chữ số
và có đúng hai ước”. (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)
Trả lời: ![]()
Cho một tam giác cân có số đo hai cạnh bằng
và
Hỏi chu vi tam giác cân đó bằng bao nhiêu centimet?
Trả lời: ![]()
Cho tam giác
có
là trung điểm của
và
. Hỏi số đo góc
bằng bao nhiêu độ?
Trả lời: ![]()
B. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Cho biểu đồ sau:

Quan sát biểu đồ và cho biết:
Dữ liệu nào là dữ liệu số, dữ liệu nào không là số?
Cho biểu đồ sau:

Quan sát biểu đồ và cho biết:
Lập bảng thống kê. Tính tỉ số phần trăm các học sinh đạt từ
trở lên so với tổng số học sinh của lớp 7A. (Kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất sau dấu phẩy)
Bình và Minh mỗi người gieo một con xúc xắc cân đối và đồng chất loại
mặt. Tìm xác suất để tổng số chấm xuất hiện trên mặt hai con xúc xắc bằng
và số chấm xuất hiện trên mặt con xúc xắc của Bình không vượt quá số chấm xuất hiện trên mặt con xúc xắc của Minh.
Cho tam giác
, tia
đi qua trung điểm
của
. Kẻ
và
vuông góc với
.Chứng minh
.
Cho tam giác
, tia
đi qua trung điểm
của
. Kẻ
và
vuông góc với
.Chứng minh ![]()
Cho tam giác
, tia
đi qua trung điểm
của
. Kẻ
và
vuông góc với
.Tìm điều kiện của
để có
.








