Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án - Đề 7
9 câu hỏi
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới
TIẾNG VIỆT
Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói
Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ
Ôi tiếng Việt như bùn và như lụa
Óng tre ngà và mềm mại như tơ.
***
Tiếng tha thiết, nói thường nghe như hát
Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh
Như gió nước không thể nào nắm bắt
Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh.
***
Dấu hỏi dựng suốt ngàn đời lửa cháy
Một tiếng vườn rợp bóng lá cành vươn
Nghe mát lịm ở đầu môi tiếng suối
Tiếng heo may gợi nhớ những con đường.
* * *
Ôi tiếng Việt suốt đời tôi mắc nợ
Quên nỗi mình quên áo mặc cơm ăn
Trời xanh quá môi tôi hồi hộp quá
Tiếng Việt ơi tiếng Việt ân tình.
(Tiếng Việt, Lưu Quang Vũ – Thơ tình, NXB Văn học 2002)
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là:
Tự sự
Biểu cảm
Miêu tả
Nghị luận
B. Biểu cảm
Đoạn thơ trên thuộc thể thơ nào?
Thơ 7 chữ
Thơ 8 chữ
Thơ tự do
Thơ lục bát
B. Thơ 8 chữ
Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong các câu thơ sau?
“Tiếng tha thiết, nói thường nghe như hát
Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh
Như gió nước không thể nào nắm bắt
Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh.”
Nhân hóa
So sánh
Ẩn dụ
Điệp từ
B. So sánh
Thông điệp nào được gợi ra trong đoạn thơ?
Hãy giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
Hãy học tiếng Việt thật giỏi
Ngoài tiếng Việt nên học thêm một ngôn ngữ khác
Tiếng Việt đã có từ xa xưa nên cần đổi mới tiếng Việt
A. Hãy giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
Trong đoạn thơ trên tác giả đã ca ngợi những đặc trưng nào của tiếng Việt?
HS chỉ ra những đặc trưng của tiếng Việt được nói đến trong đoạn thơ: Tiếng Việt nhiều thanh điệu, gợi hình, gợi thanh, gợi cảm, có ý nghĩa sâu sắc, có khả năng diễn tả mọi phương diện, mọi cung bậc cảm xúc của con người.
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ sau:
“Ôi tiếng Việt như bùn và như lụa
Óng tre ngà và mềm mại như tơ.”
HS chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ:
Biện pháp so sánh: tiếng Việt / như bùn, như lụa, mềm mại như tơ.
Tác dụng: diễn tả sự giàu đẹp của tiếng Việt, làm tăng sức biểu đạt cho câu thơ.
Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.
HS nêu được nội dung chính: Ca ngợi sự giàu đẹp của tiếng Việt và thể hiện tình cảm của nhà thơ với tiếng Việt.
Theo em, cần phải làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt?
HS nêu được các phương pháp giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt:
- Yêu và quý trọng tiếng Việt, có ý thức giữ gìn và phát triển tiếng Việt.
- Thường xuyên rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt,…
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 15 – 20 dòng) trình bày cảm xúc của em sau khi đọc xong một bài thơ mà em yêu thích.
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm (15 – 20 dòng) Mở đoạn giới thiệu được bài thơ và tình cảm của người viết. Thân đoạn triển khai được cảm xúc của bản thân khi đọc xong bài thơ. Kết đoạn khẳng định lại thông điệp của đoạn thơ. |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề HS bộc lộ cảm xúc về bài thơ tự chọn ấn tượng nhất. |
c. Triển khai vấn đề: Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: - Giới thiệu được tác giả, tác phẩm và lí do chọn bài thơ đó. - Nêu được ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ đó. - Về nội dung - Về nghệ thuật - Khái quát lại tình cảm, cảm xúc với bài thơ và rút ra thông điệp. |
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
e. Sáng tạo:Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |
