Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 6
9 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau:
VIẾNG LÊ-NIN
Mát-xcơ-va, tháng 1 năm 1924, giữa mùa đông nước Nga. Khí trời lạnh dưới 40 độ âm. Lê-nin vừa mất được mấy hôm.
Một sáng, phòng số 8 khách sạn Luých có tiếng gõ cửa nhẹ. Một thanh niên gầy gò, đầu đội mũ cát-két, mình mặc chiếc áo mỏng mùa thu, tay xách một va-li bé tí bước vào nói:
– Tôi là Nguyễn Ái Quốc, người Việt Nam. Tôi vừa ở Pa-ri đến. Nhờ các đồng chí hướng dẫn tôi đi viếng Lê-nin.
Mấy đồng chí người Pháp và I-ta-li-a trong phòng đều khuyên anh đợi đến ngày mai có áo ấm hãy đi. Người thanh niên thở dài, ngồi uống nước chè rồi trở về phòng mình. Ai cũng cho rằng thế là anh chịu nghe rồi.
Ngoài trời lúc này, tuyết tạm ngừng rơi, lạnh như cắt ruột. Rét quá! Tiết trời như cũng chia buồn với lòng người.
Khoảng mười giờ đêm, phòng số 8 lại có tiếng gõ cửa nhẹ. Cửa mở. Vẫn là người thanh niên trong bộ quần áo mỏng mùa thu. Mặt anh xanh xám, ngón tay, mũi và tai thâm tím vì giá rét. Anh vừa nói vừa run cầm cập:
– Tôi vừa đi viếng Lê-nin về. Tôi không thể chờ đến ngày mai mới viếng người bạn vĩ đại của nhân dân các nước thuộc địa. Các đồng chí có nước chè nóng không?
Theo Giéc-ma-nét-tô
Chú giải:
– Lê-nin (1870 – 1924): lãnh tụ Cách mạng Tháng Mười Nga, người sáng lập ra liên bang Xô-viết.
– Mát-xcơ-va : thủ đô nước Nga.
– Khách sạn Luých: tên một khách sạn ở Mát-xcơ-va.
– Pa-ri : thủ đô nước Pháp.
Nguyễn Ái Quốc gõ cửa phòng số 8 khách sạn Luých để làm gì?
Để nhờ các đồng chí người Pháp và I-ta-li-a hướng dẫn đi viếng Lê-nin.
Đề chào các đồng chí người Pháp và I-ta-li-a.
Để nhờ các đồng chí người Pháp và I-ta-li-a dẫn đi đọc Luận cương Lê-nin.
Để nhờ các đồng chí người Pháp và I-ta-li-a chỉ cho đường trở về Pháp.
A. Để nhờ các đồng chí người Pháp và I-ta-li-a hướng dẫn đi viếng Lê-nin.
Vì sao Nguyễn Ái Quốc vẫn đi viếng Lê-nin ngày hôm ấy?
Vì ngày mai anh phải trở về Pa-ri.
Vì anh đã quen chịu đựng giá lạnh.
Vì anh sợ ngày mai người ta sẽ không cho viếng.
Vì anh rất thương tiếc Lê-nin.
D. Vì anh rất thương tiếc Lê-nin.
Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì về người thanh niên Nguyễn Ái Quốc?
Đó là một người yêu nước.
Đó là một người giàu tình cảm và kính trọng Lê-nin.
Đó là một người rất giản dị.
Đó là một người có nghị lực và rất ham học hỏi.
B. Đó là một người giàu tình cảm và kính trọng Lê-nin.
Vị ngữ trong câu sau cho biết điều gì về đối tượng nêu ở chủ ngữ?
Trên sân trường, các bạn nữ đang chơi nhảy dây. |
Vị ngữ “đang chơi nhảy dây” cho biết hoạt động của đối tượng là “các bạn nữ” được nêu ở chủ ngữ.
Tìm các tính từ có trong đoạn văn sau:
Bản lùng đã thức giấc. Đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi nhau í ới.
- Các tính từ: hồng, bập bùng, rì rầm, í ới.
Em hãy cho biết công dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau:
Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:
– Sao lại gọi là hoa chiều tàn?
– Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.
– Đằng ấy giỏi thật! Gì cũng biết!
Mun được khen phổng mũi, cao hứng nói tiếp:
– Còn hoa mười giờ, thì cứ đúng mười giờ là nở bung.
(Theo Trần Đức Tiến)
- Dấu gạch ngang trong đoạn trên có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đặt câu:
a) Câu có chủ ngữ chỉ người:
b) Câu có vị ngữ chỉ hoạt động:
c) Câu có vị ngữ chỉ đặc điểm của sự vật:
a) Lan không những học giỏi mà còn hát rất hay.
b) Cô giáo đang giảng bài trên bảng.
c) Bộ lông của chú gà trồng choai mượt như tơ.
Nghe – viết
NGÔI NHÀ TRONG CỎ
(Trích)
Dưới lớp cỏ xanh rì, mặt đất đen ẩm ướt, dế than đang xây nhà. Chốc chốc cậu dừng lại, cất tiếng hát say sưa. Khi dứt bài hát, dế than giật mình nghe thấy một tràng pháo tay lộp bộp. Cào cào từ trên nhánh cỏ nhảy xuống:
– Tớ là cào cào. Tiếng hát của bạn hay quá!
Theo Lý Lan
Chính tả
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Tập làm văn
Em hãy viết bài văn miêu tả cây bàng ở sân trường em.
Luyện tập
- Trình bày dưới dạng một bài văn, miêu tả cây bàng ở sân trường em, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu cây bàng trên sân trường em.
Triển khai:
- Tả bao quát về cây bàng: (1) Từ xa nhìn lại trông cây như một ngọn nến xanh khổng lồ đứng giữa sân trường. (2) Chẳng biết cây đứng đó từ bao giờ, nhưng nhìn vào những lớp vỏ cây sần sùi chắc hẳn cây cũng rất nhiều tuổi rồi. (3) Thân cây to, vỏ cây màu nâu sậm, xù xì nhìn chắc nịch, vững chãi.
- Miêu tả chi tiết về cây bàng: (1) Bàng có nhiều rễ dài loằng ngoằng nối đuôi nhau cắm xuống đất. (2) Tán bàng xum xuê, những cành bàng khẳng khiu. (3) Cây bàng có rất nhiều lá, mỗi lá trông như chiếc quạt nhỏ. (4) Mỗi khi mùa đông đến, cây bàng rụng hết lá, chỉ trơ lại những cành khẳng khiu; khi mùa xuân tới, cây bàng bung xoè ra những lộc non xanh biếc. (5) Mùa thu tới cây bàng lại khoác lên mình chiếc áo vàng. (6) Quả bàng khi chưa chín sẽ có màu xanh thẫm, ăn có vị chát; khi chín nó sẽ có màu vàng, mùi rất thơm.
- Ý nghĩa của cây bàng: (1) Đối với học sinh chúng em, quả bàng như một món quà mà cây đã giành tặng. (2) Mỗi giờ ra chơi đến, chúng em thường vui chơi dưới gốc cây bàng, biết bao nhiêu trò chơi như bắn bi, nhảy dây...
Kết thúc
- Nêu suy nghĩ, tình cảm của em đối với cây bàng đó.
Bài làm tham khảo
Trên sân trường em có rất nhiều loại cây xanh toả bóng mát, mỗi cây lại có những vẻ đẹp khác nhau. Nhưng em vẫn thích nhất là cây bàng trước cửa lớp em.
Từ xa nhìn lại trông cây như một ngọn nến xanh khổng lồ đứng giữa sân trường. Chẳng biết cây đứng đó từ bao giờ, nhưng nhìn vào những lớp vỏ cây sần sùi chắc hẳn cây cũng rất nhiều tuổi rồi. Thân cây to, vỏ cây màu nâu sẫm, xù xì nhìn chắc nịch, vững chãi.
Cây bàng là loại cây rễ cọc, có rất nhiều rễ dài loằng ngoằng nối đuôi nhau cắm xuống đất. Rễ cây to, ăn sâu xuống đất hút chất dinh dưỡng nuôi cây và giúp cho cây đứng vững.
Tán bàng xum xuê bởi những cành bàng khẳng khiu chĩa từ thân cây ra. Cây bàng có rất nhiều lá, mỗi lá trông như chiếc quạt nhỏ, hễ có cơn gió thổi qua, những chiếc lá rung rinh như đang mời gọi chúng em tới chơi cùng.
Cây bàng vào mỗi mùa lại mang một dáng vẻ và một màu sắc khác nhau. Mỗi khi mùa đông đến, cây bàng rụng hết lá, chỉ trơ lại những cành khẳng khiu, nhưng khi mùa xuân tới, với sự sưởi ấm của nắng xuân và mưa nhỏ, cây bàng bung xoè ra những lộc non xanh biếc. Những chiếc lộc non ấy, sẽ trở thành những chiếc lá màu xanh thẫm vào mùa hạ, những chiếc lá như nhuộm xanh cả khoảng trời. Mùa thu tới cây bàng lại khoác lên mình chiếc áo vàng, cây dần thay lá để chờ mùa đông tới.
Lấp ló trong những tán lá là những chùm quả bàng. Quả bàng khi chưa chín sẽ có màu xanh thẫm, ăn có vị chát. Nhưng khi chín nó sẽ có màu vàng, mùi rất thơm. Đối với học sinh chúng em, quả bàng như một món quà mà cây đã giành tặng. Mỗi giờ ra chơi đến, chúng em thường vui chơi dưới gốc cây bàng, biết bao nhiêu trò chơi như bắn bi, nhảy dây...
Cây bàng vẫn đứng đó chứng kiến sự trưởng thành của nhiều thế hệ học sinh. Em rất yêu quý cây bàng này, em sẽ chăm sóc để cây luôn tươi tốt.
